2019年高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型11 元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.doc
《2019年高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型11 元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型11 元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型11 元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化 1.下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中,不能通過(guò)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是 ( )。 ①SiO2―→Na2SiO3?、贑uSO4―→CuCl2 ③SiO2―→H2SiO3?、蹸uO―→Cu(OH)2 ⑤Na2O2―→Na2SO4 A.①和② B.③和④ C.②③④ D.②③④⑤ 解析?、僦蠸iO2可與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2SiO3;②中CuSO4可與BaCl2溶液反應(yīng)生成BaSO4和CuCl2;③中SiO2不能與水反應(yīng),所以不能由SiO2一步制得H2SiO3;④氧化銅不能與水反應(yīng)生成氫氧化銅;⑤中將SO2通入過(guò)氧化鈉即可得到硫酸鈉。 答案 B 2.A、B、C、D、E都是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì),它們均含有同一種短周期元素,在一定條件下可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化,其中A是單質(zhì),B在常溫下是氣態(tài)氫化物,C、D是氧化物,E是D和水反應(yīng)的產(chǎn)物。下列判斷中不合理的是( )。 A.A不可能是金屬 B.由C生成D肯定發(fā)生了電子轉(zhuǎn)移 C.A生成C肯定屬于離子反應(yīng) D.B和E可能會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成一種鹽 解析 根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系,B為A的氣態(tài)氫化物,因此A不可能為金屬,A對(duì);根據(jù)C、D為A的不同氧化物,則由C生成D為氧化還原反應(yīng),B對(duì);根據(jù)圖示關(guān)系,A有變價(jià)氧化物,可以推斷A可能為N2、S等,此時(shí)A生成C的反應(yīng)為單質(zhì)和氧氣的反應(yīng),肯定不是離子反應(yīng),C錯(cuò);當(dāng)A為N2時(shí),B為NH3、E為HNO3,NH3與HNO3反應(yīng)生成NH4NO3,D對(duì)。 答案 C 3.(xx廣州一模)通過(guò)資源化利用的方式將CO2轉(zhuǎn)化為具有工業(yè)應(yīng)用價(jià)值的產(chǎn)品(如圖所示),是一種較為理想的減排方式,下列說(shuō)法正確的是 ( )。 A.CO2高溫催化分解為C、CO、O2的反應(yīng)為放熱反應(yīng) B.除去碳酸鈉固體中的少量NaHCO3可用熱分解的方法 C.過(guò)氧化尿素和SO2都能使品紅溶液褪色,其原理相同 D.CO2合成甲醇及碳酸二甲酯,原子利用率均為100% 解析 A項(xiàng)中應(yīng)為吸熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;C項(xiàng),過(guò)氧化尿素使品紅溶液褪色是利用它的強(qiáng)氧化性,而二氧化硫使品紅溶液褪色是利用它與品紅試劑化合生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì),原理不相同,故C錯(cuò)誤;D項(xiàng),由圖示可知,二氧化碳與氫氣合成甲醇以及甲醇與二氧化碳合成碳酸二甲酯的原子利用率都不是100%,故D錯(cuò)誤。 答案 B 4.X、Y、Z三種不同物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,則X不可能是 ( )。 A.Al2O3 B.SiO2 C.CO2 D.NH4Cl 解析 將四個(gè)選項(xiàng)代入,若X為Al2O3,則Y為NaAlO2,Z為Al(OH)3,A項(xiàng)符合題意;若X為SiO2,則Y為硅酸鈉,Z為硅酸,B項(xiàng)符合題意;若X為CO2,則Y為碳酸鈉,Z為碳酸氫鈉,C項(xiàng)符合題意;若X為NH4Cl,則Y為一水合氨,Z為NH4Cl,與題目要求“X、Y、Z三種不同物質(zhì)”不符,故D項(xiàng)不正確。 答案 D 5.A、B、C、X均為中學(xué)化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),一定條件下有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(其他產(chǎn)物已略去),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )。 A.若X為Cl2,則C可為FeCl3 B.若X為KOH溶液,則A可為AlCl3 C.若X為O2,則A可為硫化氫 D.若A、B、C均為焰色反應(yīng)呈黃色的化合物,則X可為CO2 解析 A項(xiàng),F(xiàn)e與Cl2反應(yīng)只會(huì)生成FeCl3,不會(huì)生成FeCl2,錯(cuò)誤;B項(xiàng),B、C兩物質(zhì)分別是Al(OH)3、KAlO2時(shí)滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系;C項(xiàng),B、C兩物質(zhì)分別是S、SO2時(shí)滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系;D項(xiàng),A、B、C三物質(zhì)分別是NaOH、Na2CO3、NaHCO3時(shí)滿足轉(zhuǎn)化關(guān)系。 答案 A 6.下表各組物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)不可以實(shí)現(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )。 選項(xiàng) X Y Z 箭頭上所標(biāo)數(shù)字的反應(yīng)條件 A CaO Ca(OH)2 CaCO3 ①常溫遇水 B AlCl3 NaAlO2 Al(OH)3 ②通入CO2 C Fe2O3 FeCl3 Fe(OH)3 ④加入鹽酸 D Cl2 Ca(ClO)2 HClO ③加濃鹽酸 解析 CaCO3不能一步反應(yīng)生成Ca(OH)2。 答案 A 7.(xx梅州一模)某工廠用CaSO4、NH3、H2O、CO2制備(NH4)2SO4,其工藝流程如下: 下列推斷不合理的是(雙選) ( )。 A.生成1 mol(NH4)2SO4至少消耗2 mol NH3 B.CO2可被循環(huán)使用 C.往甲中通CO2不利于(NH4)2SO4的生成 D.直接蒸干濾液即可得到純凈的(NH4)2SO4 解析 由于在硫酸鈣懸濁液中通入了足量的氨氣,然后通入了適量的CO2,使溶液中生成了碳酸銨,碳酸銨與硫酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和硫酸銨,過(guò)濾后濾液中會(huì)混有可溶性的碳酸銨,因而要進(jìn)行提純。 答案 CD 8.(xx廣東六校聯(lián)考)二氧化氯(ClO2)是一種廣譜、高效的消毒劑,易溶于水,尤其在水處理等方面有廣泛應(yīng)用。以下是某?;瘜W(xué)研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室制取ClO2的工藝流程圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(雙選) ( )。 A.電解時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HClCl2↑+H2↑ B.由NaClO2溶液制取0.6 mol ClO2時(shí),至少消耗0.1 mol NCl3 C.將產(chǎn)生的混合氣體通過(guò)盛有堿石灰的干燥器以除去ClO2中的NH3 D.溶液X的主要成分為NaCl和NaOH 解析 根據(jù)流程圖可知,電解時(shí)的反應(yīng)物為NH4Cl和HCl、產(chǎn)物為H2和NCl3,正確的化學(xué)方程式為NH4Cl+2HClNCl3+3H2↑,A錯(cuò);堿石灰無(wú)法除去NH3,且ClO2會(huì)與堿石灰反應(yīng),C錯(cuò);根據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律和原子守恒可知,溶液X的主要成分為NaCl和NaOH,D正確。 答案 BD 化學(xué)驛站 心平氣和要沉著,仔細(xì)審題尋突破, 分析推斷得結(jié)論,回過(guò)頭來(lái)驗(yàn)對(duì)錯(cuò)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考化學(xué)三輪專題復(fù)習(xí) 考前體系通關(guān)練 題型11 元素的單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化 2019 年高 化學(xué) 三輪 專題 復(fù)習(xí) 考前 體系 通關(guān) 題型 11 元素 單質(zhì) 及其 化合物 性質(zhì) 轉(zhuǎn)化
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3274460.html