2019-2020年九年級政治全冊 2.3.2 黨的基本路線教案 新人教版(I).doc

2019-2020年九年級政治全冊 2.3.2 黨的基本路線教案 新人教版(I)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生知道黨的基本路線。2、引導(dǎo)學(xué)生明白我國將堅持黨的基本路線不動搖。教學(xué)重點(diǎn)黨的基本路線。教學(xué)難點(diǎn)怎樣堅持黨的基本路線不動搖。課 型講授型新授課課時1課時教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容任務(wù)設(shè)計教師活動學(xué)生活動預(yù)見性問題及解決對策情境導(dǎo)入情境創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課你對美好生活的愿望是什么？教師出示問題并引導(dǎo)愿望的實(shí)現(xiàn)離不開國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。說出愿望并思考愿望的實(shí)現(xiàn)離不開國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。學(xué)生回答可能天馬行空，引導(dǎo)從物質(zhì)生活的滿足和精神需求等角度思考。研習(xí)1、黨的基本路線：制定依據(jù)、出發(fā)點(diǎn)、內(nèi)容、核心內(nèi)容。2、什么是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心和原因。3、四項基本原則的內(nèi)容和地位。4、改革開放的地位。5、為什么要堅持基本路線不動搖。怎樣堅持基本路線不動搖。漫畫：十一五成果堅持什么路線？路線的核心？依據(jù)？西氣東輸三峽工程西電東送這說明我們以什么為中心？這一中心的含義？地位？1、提出問題：我們認(rèn)清基本國情的現(xiàn)實(shí)意義是什么？引導(dǎo)學(xué)生知道認(rèn)識國情是為了黨和國家可以制定切實(shí)可行的路線方針政策。并主動去認(rèn)識我國目前的基本路線是怎樣的。2、講授基本路線的相關(guān)知識：制定的依據(jù)、出發(fā)點(diǎn)、內(nèi)容、核心內(nèi)容。一個中心兩個基本點(diǎn)精講：三者關(guān)系3、引導(dǎo)學(xué)生理解為什么要堅持黨的基本路線不動搖，怎樣做。1、根據(jù)教師提出的問題：我們認(rèn)清基本國情的現(xiàn)實(shí)意義是為了黨和國家可以制定切實(shí)可行的路線方針政策。并主動去認(rèn)識我國目前的基本路線是怎樣的。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)基本路線的相關(guān)知識：制定的依據(jù)、出發(fā)點(diǎn)、內(nèi)容、核心內(nèi)容。一個中心兩個基本點(diǎn)3、通過小青一家的談話理解為什么要堅持黨的基本路線不動搖，并總結(jié)出怎樣做。1、學(xué)生對基本路線比較陌生，教師可以從路線入手解釋，讓學(xué)生通俗易懂，明白就是黨要帶領(lǐng)國家走那條路。2、學(xué)生對一個中心和兩個基本點(diǎn)的關(guān)系很模糊，教師要及時講解，可以經(jīng)濟(jì)建設(shè)是船，四項基本原則是導(dǎo)航系統(tǒng)，改革開放是動力系統(tǒng)來比喻，更易理解。板書設(shè)計四項基本原則 導(dǎo)航系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 船堅持黨的基本路線不動搖改革開放 動力系統(tǒng)教學(xué)反思