2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 2.1悅納自己教案 粵教版.doc

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2019-2020年七年級(jí)政治上冊(cè) 2.1悅納自己教案 粵教版 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能：了解自我評(píng)價(jià)以及自我意識(shí)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。學(xué)會(huì)客觀(guān)正確地看待自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，懂得完善自我的重要意義。 2．情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：樹(shù)立積極的自我概念，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，正確對(duì)待別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)；認(rèn)清和挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，同時(shí)又要敢于正視自己的弱點(diǎn)，悅納自己的缺點(diǎn)與不足。了解昨天的我，認(rèn)識(shí)今天的我，更要追求明天的我，不斷實(shí)現(xiàn)自我完善。 3．過(guò)程與方法：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我的途徑與方法，客觀(guān)地認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，形成比較清晰的自我整體形象。 課時(shí)安排 2課時(shí) 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)你自己 第二課時(shí) 悅納自我，完善自我 第一課時(shí) 認(rèn)識(shí)你自己 教學(xué)重點(diǎn) 如何認(rèn)識(shí)自我。 教學(xué)方法 活動(dòng)法、討論法、 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 （一）故事導(dǎo)入：斯芬克斯之謎 （設(shè)計(jì)思路：故事激趣，引出主題。） （二）自主探究 活動(dòng)一：自畫(huà)像 “我是個(gè)怎樣的人” （設(shè)計(jì)思路：本活動(dòng)旨在一方面引起學(xué)生的興趣，另一方面讓學(xué)生通過(guò)“畫(huà)畫(huà)”的方式投射出自己心目中的個(gè)人形象，為幫助自己分析自我提供依據(jù)。） 基本結(jié)論一：（板書(shū)） 認(rèn)識(shí)自己，形成客觀(guān)的自我評(píng)價(jià) 一． 從三個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己 1. 外在體征（生理自我） 2 .內(nèi)在的精神世界（心理自我） 3 .自己在集體中的地位（社會(huì)自我） 活動(dòng)二：我來(lái)說(shuō)一說(shuō)“自評(píng)與他評(píng)” （設(shè)計(jì)思路：通過(guò)小組討論，學(xué)生對(duì)比眼中的自己和他人眼中的自己是否相同，從他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)中了解自己，引導(dǎo)學(xué)生注意全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)自己，了解認(rèn)識(shí)自己的方法。） 基本結(jié)論二：（板書(shū)） 二． 認(rèn)識(shí)自己的途徑：自我評(píng)價(jià)（自我觀(guān)察、與他人比較） 他人評(píng)價(jià) 三． 全面認(rèn)識(shí)自己：優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、長(zhǎng)處與短處 （三）歸納小結(jié) 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解了正確認(rèn)識(shí)自我的重要性，并掌握了認(rèn)識(shí)自我的途徑和方法。相信今后同學(xué)們能更加客觀(guān)地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，了解自我評(píng)價(jià)在生理自我、心理自我、社會(huì)自我的分布，做到實(shí)事求是，形成比較清晰的自我整體形象。 （四）布置作業(yè)：課后思考 幻燈片出示故事 思考：神父讓小男孩去賣(mài)那塊石頭的目的是什么？ 通過(guò)這個(gè)故事，同學(xué)們可以悟出什么道理？ （設(shè)計(jì)思路：故事喻理，引發(fā)學(xué)生思考生命的價(jià)值，為下一課時(shí)的教學(xué)埋下伏筆。）