2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案1(無(wú)答案) 新人教版.doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩學(xué)案1(無(wú)答案) 新人教版 課題 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 學(xué)校 授課人 時(shí)間 課時(shí) 總第( 1 )課時(shí) 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 知道化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的自然科學(xué)。 過(guò)程與方法 通過(guò)具體的事例,體會(huì)化學(xué)與人類(lèi)進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系,認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)親近化學(xué)、熱愛(ài)化學(xué)并渴望了解化學(xué)的情感,關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。 重點(diǎn) 對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)。 難點(diǎn) 激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與求知欲。 教 具 投影儀、資料膠片(或錄像)、人工合成物質(zhì)的樣品(作實(shí)物展示用)。 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 課題1 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 1.什么是化學(xué)? 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué) 2.化學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系──生活中處處有化學(xué) 3.化學(xué)學(xué)習(xí)方法 導(dǎo)學(xué)過(guò)程 學(xué)習(xí)過(guò)程 1、 自主學(xué)習(xí) 課前在一張白紙上用無(wú)色酚酞寫(xiě)上“化學(xué)”兩字,將紙張貼在黑板中央。 要求學(xué)生看教材中貓插圖、圖1-9及圖 l-10錄像]: 走進(jìn)化學(xué)世界(或幻燈片) 組織學(xué)生閱讀教材,并思考下列問(wèn)題: l.什么是化學(xué)? 2.化學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系? [介紹]普通銅制品和納米銅的性質(zhì)與用途,提高學(xué)生對(duì)“組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化規(guī)律” 的認(rèn)識(shí)。 二、小組合議 讓學(xué)生列舉生產(chǎn)、生活中與化學(xué)有關(guān)的現(xiàn)象或事例。 [假設(shè)]:如果沒(méi)有了化學(xué),彩圖中的貓、小鳥(niǎo)、汽車(chē)等將怎樣變化? 三、展示交流 請(qǐng)學(xué)生閱讀課本P3~P4的有關(guān)內(nèi)容(從“人類(lèi)認(rèn)識(shí)化學(xué)并使之成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科……使化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等研究上發(fā)揮越來(lái)越重要的作用”),并引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本圖1-2、圖1-3、圖1-4、圖1-5、圖1-6、圖1-7、圖1-8、圖1-9、圖1-10、圖1-11等。 四、梳理整合 化學(xué)科學(xué)是極富魅力的科學(xué),它研究的內(nèi)容十分豐富,在人類(lèi)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展中擔(dān)負(fù)著重要的任務(wù)。隨著各種科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,化學(xué)必將使世界變得更加絢麗多彩。希望同學(xué)們勇敢地跨入化學(xué)科學(xué)的殿堂,積極進(jìn)取,努力學(xué)好化學(xué)。 五、診斷評(píng)價(jià) 結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn),在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)要求上,給予指導(dǎo)。 讓學(xué)生將堿溶液噴向白紙,出現(xiàn)紅色的“化學(xué)”兩字。 看圖片思考 閱讀教材后,分小組討論,交流對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí) 獨(dú)立思考或小組討論。提交結(jié)論。 學(xué)習(xí)化學(xué),可以使我們正確認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,并幫助我們更文明、更健康地生活。 讓學(xué)生真正理解“從生活走進(jìn)化學(xué)、從化學(xué)走向社會(huì)”的內(nèi)涵,樹(shù)立學(xué)好化學(xué)、造福人類(lèi)的遠(yuǎn)大理想。 教學(xué) 札記 讓學(xué)生真正理解“從生活走進(jìn)化學(xué)、從化學(xué)走向社會(huì)”的內(nèi)涵,樹(shù)立學(xué)好化學(xué)、造福人類(lèi)的遠(yuǎn)大理想 <診斷評(píng)價(jià)> 1.下列各項(xiàng)中,屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( ) A.培育新品種,增加農(nóng)作物產(chǎn)量 B.利用指南針確定方向 C.綜合利用石油,生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D.設(shè)計(jì)新程序,開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)功能 2.人們把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等,綠色食品是指綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品;藍(lán)色食品是海洋提供的食品;白色食品是通過(guò)微生物發(fā)酵的食品,下列屬于綠色食品的是( ) A.海帶 B.面粉 C.食醋 D.酒 3.奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是( ) A.火的發(fā)現(xiàn)和利用 B.原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立 C.元素周期表和元素周期律的發(fā)現(xiàn) D.我國(guó)首次全盛結(jié)晶牛胰島素 4.化學(xué)研究的對(duì)象與物理、生物、數(shù)學(xué)、地理等其他自然科學(xué)的研究對(duì)象不同,它主要研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律,對(duì)食鹽可以人不同的角度進(jìn)行研究,以下不是化學(xué)研究領(lǐng)域的是( ) A.食鹽有什么成分組成 B.食鹽的產(chǎn)地在哪里 C.食鹽有什么性質(zhì)和用途 D.食鹽的微觀結(jié)構(gòu)如何 5.下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是( ) A.化學(xué)可以為人類(lèi)研制新材料 B.化學(xué)正在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用 C.化學(xué)可以為人類(lèi)提供新能源 D.化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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