2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)研學(xué)案（新版）新人教版.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì)研學(xué)案（新版）新人教版 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1、理解并掌握物理變化、化學(xué)變化的概念； 2、初步認(rèn)識(shí)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的內(nèi)涵； 3、知道利用物質(zhì)的性質(zhì)鑒別物質(zhì) 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：物理變化、化學(xué)變化的概念以及它們的區(qū)別和聯(lián)系。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：化學(xué)變化與化學(xué)性質(zhì)的區(qū)別以及對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述。 【我能自學(xué)】 1、 的變化叫做物理變化。如： - 2、 的變化叫做化學(xué)變化，又叫做化學(xué)反應(yīng)。如： 3、 的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)，如： 的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)， 等都屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。 4、物質(zhì)的 決定其用途。例如，天然氣具有可燃性，因此可作 。二氧化碳因?yàn)椴荒苋紵膊恢С秩紵?，且密度比空氣大，可用?lái) 。 【課前熱身】 【研學(xué)過(guò)程】 一、化學(xué)變化和物理變化 【演示】實(shí)驗(yàn)1-1，1-2，1-3，1-4 【觀察、比較】完成書中表格。 【分析】比較試驗(yàn)1-1、1-2與1-3、1-4的不同之處是？ *物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 。 【演示】點(diǎn)燃蠟燭 【思考】 點(diǎn)燃蠟燭時(shí)發(fā)生了什么變化？ *物理變化和化學(xué)變化的聯(lián)系： 。 【演示】圖1-4中的實(shí)驗(yàn) 【討論】在物理變化和化學(xué)變化中常伴隨那些現(xiàn)象？ *物理變化： ； 化學(xué)變化： ； 二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì) 【閱讀】教材P7-P8，認(rèn)識(shí)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的內(nèi)涵。 【討論】結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，盡可能多地描述氧氣和二氧化碳的性質(zhì)，試著判斷哪些屬于物理性質(zhì)，哪些屬于化學(xué)性質(zhì)，利用哪些方法可以區(qū)分它們，并將你的看法與同學(xué)交流。 【習(xí)題鞏固】課后習(xí)題 【檢測(cè)反饋】 1、在互聯(lián)網(wǎng)上用Coogle搜索"中央電視臺(tái)每周質(zhì)量報(bào)告"時(shí)，可搜索到被曝光的事件中，一定涉及化學(xué)變化的是 （ ） A、用毛發(fā)水、醬色、水、鹽等兌制成"假醬油" B、用工業(yè)石蠟等涂抹在瓜子表面給瓜子美容 C、用硫磺燃燒法熏蒸粉絲 D、用淀粉、蔗糖、奶香精等摻和成"假奶粉" 2、下列關(guān)于物質(zhì)化學(xué)變化的描述，最準(zhǔn)確的是 (　　) 　 　A.一定會(huì)發(fā)光、發(fā)熱　　　　　　　　　B.一定有氣體生成或改變顏色　 　C.一定會(huì)有新物質(zhì)生成　　　　　　　　D.一定會(huì)有沉淀生成　　 3、人類生活需要能量。下列能量有化學(xué)變化產(chǎn)生的是（） A、電燈通電發(fā)出的光 B、電熨斗通電發(fā)出的熱 C、水力發(fā)電產(chǎn)生的電能 D、液化石油燃燒放出的熱量 4、酒精是一種無(wú)色透明、具有特殊氣味的液體，易揮發(fā)，能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)，酒精易燃，常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源。當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精在燈芯處邊汽化邊燃燒，生成二氧化碳和水。根據(jù)以上敘述，可歸納出酒精的物理性質(zhì)有__ _________，化學(xué)性質(zhì)有_______________。酒精發(fā)生的物理變化是_______________________________，發(fā)生的化學(xué)變化是_____________________。 5、下列各組物質(zhì)都是生活中常見的物質(zhì)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)辨別它們，并寫鑒別方法。 ⑴鐵絲與銅絲 。 ⑵白糖與食鹽 。 ⑶白醋與白酒 。 ⑷汽油與水 。 6、判斷下列說(shuō)法的正誤 ⑴需要加熱才能發(fā)生的變化是化學(xué)變化。（ ） ⑵化學(xué)反應(yīng)就是化學(xué)變化。（ ） ⑶凡有發(fā)光，發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化。（ ） ⑷燈泡通電發(fā)光放熱，這是化學(xué)變化。 （ ） 【課后作業(yè)】1、復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課知識(shí)點(diǎn) 2、練習(xí)冊(cè)對(duì)應(yīng)的題 【反思】學(xué)生： 1、我的收獲： 2、我還存在的問題： 教師：