2019-2020年九年級(jí) 第16課時(shí) 財(cái)富論壇復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 教科版.doc

《2019-2020年九年級(jí) 第16課時(shí) 財(cái)富論壇復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 教科版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí) 第16課時(shí) 財(cái)富論壇復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 教科版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí) 第16課時(shí) 財(cái)富論壇復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè) 教科版 一、單項(xiàng)選擇題 1．根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉目標(biāo)，補(bǔ)充下表內(nèi)容(　　) 1990年 xx年 2020年 2050年 解決溫飽問題 總體達(dá)到小康水平 基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化 A.建成人人平等、長(zhǎng)治久安的社會(huì)主義法治國(guó)家 B．全面建成小康社會(huì) C．基本實(shí)現(xiàn)我國(guó)各族人民的共同理想 D．人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平 2．下圖漫畫“所思所想”告訴我們(　　) A．我國(guó)現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)解決 B．人民生活總體上仍未達(dá)到小康水平 C．人民生活水平有了顯著的提高 D．應(yīng)該把解決民生問題作為中心工作 3．[xx婁底]從上世紀(jì)七八十年代“你吃了嗎？”到“今天你運(yùn)動(dòng)了嗎？”，一句簡(jiǎn)單問候語的變化演繹了中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的變遷。這體現(xiàn)了(　　) A．我國(guó)已全面建成小康社會(huì) B．我國(guó)已消滅了貧困現(xiàn)象 C．要把體育運(yùn)動(dòng)擺在生活的第一位 D．中國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人民群眾對(duì)生活的質(zhì)量提出了更高要求 4．我國(guó)東部有一個(gè)村莊，那里有700多戶人家，卻開設(shè)了2 800多家注冊(cè)網(wǎng)店，每天向世界各地售出越過3 000萬件商品。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是(　　) ①該村的村民創(chuàng)造財(cái)富的積極性值得我們學(xué)習(xí)?、谇趧谝巡贿m合電子商務(wù)時(shí)代?、墼诂F(xiàn)代社會(huì)中，科技和開拓進(jìn)取精神是創(chuàng)造財(cái)富的重要因素?、堋盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”是創(chuàng)造財(cái)富的捷徑 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 5．實(shí)現(xiàn)如圖“目標(biāo)”，我國(guó)必須(　　) ①堅(jiān)持共同富裕原則，貫徹基本路線?、谝越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，改變主要矛盾?、哿⒆慊緡?guó)情，大力發(fā)展生產(chǎn)力?、軋?jiān)持改革開放，改變根本制度 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．“脫貧攻堅(jiān)”是xx年的重音。習(xí)近平總書記提到一定要做到“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧、精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人”。發(fā)出這一“重音”是因?yàn)?　　) A．我國(guó)已經(jīng)到了實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”目標(biāo)的決勝階段 B．“精準(zhǔn)扶貧”是當(dāng)今社會(huì)的中心工作 C．同步富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則 D．“脫貧攻堅(jiān)”是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù) 7．[xx廣東]xx年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于激發(fā)重點(diǎn)群體活力帶動(dòng)城鄉(xiāng)居民增收的實(shí)施意見》，部署對(duì)技能型人才、科研人員和困難群眾等七類重點(diǎn)群體實(shí)施激勵(lì)計(jì)劃，推出差別化收入分配激勵(lì)政策。這一政策有助于(　　) A．促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展 B．健全完善我國(guó)分配制度 C．全體社會(huì)成員同等富裕 D．最大限度縮小城鄉(xiāng)差別 8．財(cái)富的獲得與支配不能沒有“法”與“義”的參與，對(duì)“法”與“義”的認(rèn)識(shí)正確的是(　　) ①法律對(duì)人的約束是外在的　②“義”對(duì)人的約束是內(nèi)在的，是最有效的?、鄯ㄅc義相互排斥?、芊ㄅc義同源共生 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 9．[xx廣東]xx年我國(guó)脫貧攻堅(jiān)取得明顯成效。農(nóng)村貧困人口4 335萬人，比上年減少1 240萬人，超額完成1 000萬人脫貧目標(biāo)，革命老區(qū)井岡山率先宣布脫貧摘帽。脫貧攻堅(jiān)有利于(　　) ①迅速擺脫貧困落后的面貌?、谠鰪?qiáng)人民對(duì)社會(huì)主義制度和道路的自信?、厶岣呗浜蟮貐^(qū)人民的生活水平和獲得感?、苁垢母锇l(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下圖漫畫《過去與現(xiàn)在》，理解正確的是(　　) ①食品安全，令人擔(dān)憂?、谝婪{稅，人人有責(zé)?、凵a(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，合法致富?、苌a(chǎn)經(jīng)營(yíng)者要革新技術(shù)，提高利潤(rùn) A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 二、非選擇題 11．材料一　經(jīng)過30多年的發(fā)展，中國(guó)成功走完了現(xiàn)代化“前半程”，經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、國(guó)際影響力邁上了一個(gè)更高的發(fā)展臺(tái)階。同時(shí)，如“十三五”規(guī)劃建議指出的，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)問題仍然突出，主要是發(fā)展方式粗放，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，部分行業(yè)產(chǎn)能過剩嚴(yán)重，企業(yè)效益下滑，重大安全事故頻發(fā)；城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展不平衡；資源約束趨緊，生態(tài)環(huán)境惡化趨勢(shì)尚未得到根本扭轉(zhuǎn)；基本公共服務(wù)供給不足，收入差距較大，人口老齡化加快，消除貧困任務(wù)艱巨；人們文明素質(zhì)和社會(huì)文明程度有待提高；法治建設(shè)有待加強(qiáng)……一系列影響全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題日益凸顯。 (1)從日益凸顯的影響全面建成小康社會(huì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的問題，你能得出哪些結(jié)論？ 材料二　到2020年全面建成小康社會(huì)，是我們黨確定的“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。 (2)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)我國(guó)到2020年要全面建成的小康社會(huì)的認(rèn)識(shí)。 12．某初級(jí)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組成員小劉去當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行了采訪考察。小劉發(fā)現(xiàn)村民張某家的日子過得非常紅火。通過和張某聊天，小劉大致了解了張某發(fā)家致富的過程： 八十年代初，張某每天背蔬菜到鄉(xiāng)上賣，掙了一些錢；1986年在縣農(nóng)科所培訓(xùn)學(xué)習(xí)芒果栽種技術(shù)后，靠種植芒果開始致富；1990年他發(fā)現(xiàn)超市連鎖經(jīng)營(yíng)的秘密，率先聯(lián)合果農(nóng)和農(nóng)產(chǎn)品銷售公司簽訂單，搞起了產(chǎn)銷一條龍經(jīng)營(yíng)，獲得了豐厚的利潤(rùn)；今年他拿出多年的積蓄開辦了一家農(nóng)產(chǎn)品加工廠，親自擔(dān)任總經(jīng)理，如今張某生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷到合肥、武漢、南京等地，收入不菲。 (1)小劉以“財(cái)富之源”為標(biāo)題整理自己的考察資料，請(qǐng)你仿照小劉的例子幫他填好下面未完成的表格。 財(cái)富之源 教材知識(shí) 材料 辛勤的勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的基礎(chǔ) 張某每天背蔬菜到鄉(xiāng)上賣 財(cái)富源自智慧與開拓 ① ② 學(xué)習(xí)芒果栽種技術(shù) 資本、管理等因素是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉 ③ (2)怎樣才能讓這些創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流？ 13．材料一　鑒賞漫畫《攜手共建》 材料二　某校九年級(jí)(1)班舉行了“肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，全面建設(shè)小康社會(huì)”的主題班會(huì)，請(qǐng)你加入。 根據(jù)上述材料，回答下列問題 (1)《攜手共建》說明了什么？ (2)同學(xué)們根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)繪制了下圖，請(qǐng)你補(bǔ)出①②空缺項(xiàng)的內(nèi)容。 (3)同學(xué)們紛紛為我國(guó)實(shí)現(xiàn)①②獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，請(qǐng)你也從三方面提出你的建議。 (4)作為未來的建設(shè)者，同學(xué)們表達(dá)了為全面建設(shè)小康社會(huì)做貢獻(xiàn)的決心，你認(rèn)為現(xiàn)在應(yīng)先做好哪些準(zhǔn)備？ 14．在學(xué)習(xí)黨的十八屆五中全會(huì)報(bào)告后，某校九年級(jí)(1)班開展了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”為主題的研究性活動(dòng)，邀你一起參加，以下是他們收集的材料。 關(guān)注熱點(diǎn) 材料一　2015年10月5日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)致信國(guó)家中醫(yī)藥管理局，對(duì)中國(guó)著名藥學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾獎(jiǎng)表示祝賀。李克強(qiáng)在賀信中希望廣大科研人員認(rèn)真實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，積極推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)科技前沿，奮力攻克難題，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。 材料二　“互聯(lián)網(wǎng)＋”讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略了科技的力量。(見圖) 　　　　　圖一　 　　　　圖二 深入剖析 (1)分析材料，請(qǐng)你分別說說創(chuàng)新和科技對(duì)于國(guó)家、民族的發(fā)展有什么重要意義。 自主探究 (2)國(guó)家積極推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，你認(rèn)為全社會(huì)應(yīng)如何為此營(yíng)造良好的創(chuàng)新氛圍？ 自我踐行 (3)機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，請(qǐng)結(jié)合材料談?wù)勅绻阆氤蔀槲磥淼膭?chuàng)客，應(yīng)作好哪些準(zhǔn)備。 參考答案 1.B　[解析] 根據(jù)教材知識(shí)，到2020年我國(guó)要全面建成小康社會(huì)，B正確；A是我國(guó)法治建設(shè)的目標(biāo)；C是到2050年實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)；D是到本世紀(jì)中葉即2050年實(shí)現(xiàn)。故選B。 2．C 3．D　[解析] A我國(guó)到2020年實(shí)現(xiàn)全面小康；B和C與事實(shí)不符合，排除。故選D。 4．C 5．C　[解析] 依據(jù)所學(xué)并聯(lián)系題文漫畫判斷，①③符合題意；②“改變主要矛盾”與實(shí)際不符；④“改變根本制度”說法錯(cuò)誤。故選C。 6．A　[解析] 由題干描述可知，發(fā)出“脫貧攻堅(jiān)”的重音是因?yàn)槲覈?guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了總體小康，到了實(shí)現(xiàn)“全面建成小康社會(huì)”這一目標(biāo)的決勝階段，所以A正確；經(jīng)濟(jì)建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)的中心工作，B錯(cuò)誤；共同富裕是中國(guó)特色社會(huì)主義的根本原則，C錯(cuò)誤；建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，D錯(cuò)誤。故選A。 7．B　[解析] “推出差別化收入分配激勵(lì)政策”有利于擴(kuò)大中等收入群體，優(yōu)化收入分配格局，從而完善分配制度，提高勞動(dòng)報(bào)酬在再分配中的比重。A說法絕對(duì)；C“同等富?！卞e(cuò)誤；D與題意不符合。故選B。 8．C 9．D 10．B 11．(1)①我國(guó)目前達(dá)到的小康是低水平的、不全面的，發(fā)展很不平衡的小康；②我國(guó)處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段；③人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾是現(xiàn)階段我國(guó)社會(huì)的主要矛盾。 (2)例答：①是經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明全面發(fā)展的小康社會(huì)；②是為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的小康社會(huì)；③是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康社會(huì)；④是共同富裕和精神文明相統(tǒng)一的小康社會(huì)；等等。(答出兩點(diǎn)即可) 12．(1)①發(fā)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)秘密，率先簽訂單，搞產(chǎn)銷一條龍經(jīng)營(yíng)；②科技創(chuàng)造財(cái)富；③開辦農(nóng)產(chǎn)品加工廠，擔(dān)任總經(jīng)理。 (2)①完善以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；②建立健全按勞分配為主體、多種分配方式并存，勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的收入分配制度。 13．(1)①我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入小康社會(huì)；②我國(guó)現(xiàn)階段達(dá)到的小康只是總體小康、初步小康，與全面小康有很大差距；③全面小康是較高標(biāo)準(zhǔn)的小康，共同富裕的小康與精神文明的小康的統(tǒng)一，需要政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面共同發(fā)展，共同進(jìn)步。 (2)①全面建成小康社會(huì)，它是較高標(biāo)準(zhǔn)、共同富裕、精神文明的小康的統(tǒng)一；②人均國(guó)民收入達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。 (3)①經(jīng)濟(jì)方面：堅(jiān)持共同富裕的原則；發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；堅(jiān)持改革開放；堅(jiān)持科教興國(guó)；人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略等；②政治方面：堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度；堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度；堅(jiān)持依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家等；③文化方面：實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略；加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高全民族思想道德素質(zhì)等。 (4)樹立遠(yuǎn)大理想，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自覺守法，努力學(xué)習(xí)，提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，掌握更多的本領(lǐng)為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕幸福而奮斗。 14．(1)①創(chuàng)新：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力；一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界民族之林；②科技：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。 (2)①尊重勞動(dòng)，尊重知識(shí)，尊重人才，尊重創(chuàng)造；②讓一切勞動(dòng)，知識(shí)，技術(shù)和資本的活力競(jìng)相迸發(fā)；③讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流；④加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，開展豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)；⑤加強(qiáng)體制和制度的創(chuàng)新；⑥堅(jiān)持改革開放，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；⑦構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，加強(qiáng)民主法治建設(shè)，讓社會(huì)充滿活力。(答出三點(diǎn)即可) (3)①立志成才，努力學(xué)習(xí)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)，為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而奮斗；②培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新精神；③拓展興趣愛好，提高自己的實(shí)踐能力；④勤于觀察，善于思考，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新；⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；⑥樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(答出三點(diǎn)即可)