2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢一 直線運(yùn)動(dòng)(含解析)魯科版.doc
《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢一 直線運(yùn)動(dòng)(含解析)魯科版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢一 直線運(yùn)動(dòng)(含解析)魯科版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢一 直線運(yùn)動(dòng)(含解析)魯科版 單元質(zhì)檢第1頁 一、選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~5題只有一項(xiàng)符合題目要求,第6~8題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分) 1.下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( ) A.質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以引入這個(gè)概念沒有多大意義 B.只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn) C.凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點(diǎn) D.研究從北京開往上海的一列火車的運(yùn)行速度時(shí)可以把火車看作質(zhì)點(diǎn) 解析:質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,是為了描述問題方便而人為引入的。合理科學(xué)地引入質(zhì)點(diǎn)模型,可以使許多問題大大簡(jiǎn)化,所以A錯(cuò)誤。一個(gè)物體能否被看成質(zhì)點(diǎn)是由問題的性質(zhì)決定的,而不是必須要看物體的大小或形狀,例如,地球雖大,但在描述地球繞太陽公轉(zhuǎn)的過程中,就可以把地球看作質(zhì)點(diǎn),因?yàn)榈厍虻捏w積與自轉(zhuǎn)對(duì)于研究它繞太陽公轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)不會(huì)產(chǎn)生影響,所以可以忽略地球的體積而把它看作質(zhì)點(diǎn);原子雖小,但在研究核外電子繞核運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候,就不能把原子看作質(zhì)點(diǎn),所以B、C錯(cuò)誤,D正確。 答案:D 2.關(guān)于路程和位移,下列說法中正確的是( ) A.沿直線運(yùn)動(dòng)的物體,其路程和位移大小一定相等 B.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間,若其通過的路程不為零,則其位移也一定不為零 C.質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)位移的大小可能大于路程 D.質(zhì)點(diǎn)沿不同的路徑由位置A到位置B,其路程可能不相等,但位移一定相等 解析:路程是指運(yùn)動(dòng)物體運(yùn)動(dòng)徑跡的長(zhǎng)度,而位移是物體運(yùn)動(dòng)過程中從初位置指向末位置的有向線段,既包含長(zhǎng)度,又包含方向。當(dāng)物體做直線往返運(yùn)動(dòng)時(shí),路程一定大于位移大小,只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),其位移大小才等于路程,除此之外,路程都要大于位移,所以,A、C錯(cuò)誤;假如物體做圓周運(yùn)動(dòng)一周,則路程不為零,但是位移卻是零,所以B錯(cuò)誤;質(zhì)點(diǎn)由位置A到位置B,可以沿不同的路徑運(yùn)動(dòng),路徑長(zhǎng)度可以不相等,即其路程可能不相等,但初位置和末位置確定,所以位移一定相等,D正確。 答案:D 3.關(guān)于加速度,下列說法中正確的是( ) A.加速度就是增加的速度 B.加速度是描述速度變化大小的物理量 C.加速度大表示速度變化快 D.加速度的方向和速度的方向是相同的 解析:加速度是描述速度變化快慢的物理量,是物體單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量,并非是增加的速度;加速度大表示物體速度變化快,但不見得是物體速度變化大;加速度的方向和速度的方向間沒有關(guān)系,在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度的方向和物體速度的方向相反。所以ABD錯(cuò)誤,C正確。 答案:C 4.汽車以速度v勻速行駛了全程一半,后一半勻減速行駛直到停止,則全程的平均速度為( ) A. B. C. D. 解析:設(shè)全程位移大小為2s,則汽車在前半段速度為v,后半段速度為,所以走完全程所用的時(shí)間為t=,則全程的平均速度為,故C正確。 答案:C 5.一足球以12m/s的速度飛來,被一腳踢回,踢出時(shí)速度大小為24m/s,球與腳接觸時(shí)間為0.1 s,則此過程中足球的加速度為( ) A.120m/s2,方向與踢出方向相同 B.120m/s2,方向與飛來方向相同 C.360m/s2,方向與踢出方向相同 D.360m/s2,方向與飛來方向相同 解析:設(shè)足球飛來速度為v0=12m/s,踢出速度為v=-24m/s,a=m/s2=-360m/s2,故C正確。 答案:C 6.關(guān)于標(biāo)量和矢量,下列說法中正確的是( ) A.矢量是既有大小又有方向的物理量 B.矢量是只有方向沒有大小的物理量 C.位移-10m比5m小 D.-10℃比5℃的溫度低 解析:矢量是既有大小又有方向的物理量,標(biāo)量是只有大小沒有方向的物理量,所以A正確、B錯(cuò)誤;位移的正負(fù)不表示大小,它代表的是位移的方向,而溫度是標(biāo)量,溫度的高低有零上與零下之分,負(fù)值表示的是低于零攝氏度的溫度,所以C錯(cuò)誤、D正確。 答案:AD 7.(xx海南海口一模)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,先后經(jīng)過A、B兩點(diǎn)時(shí)的速度分別為v和7v,經(jīng)歷的時(shí)間為t,則對(duì)AB過程( ) A.物體通過前半程用時(shí) B.前時(shí)間內(nèi)通過的位移為 C.后時(shí)間內(nèi)通過的位移為 D.后半程物體速度增加3v 解析:做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在中間位移處速度為,在中間時(shí)刻處速度為,所以物體在A、B兩點(diǎn)中間位移處速度為5v,在中間時(shí)刻處速度為4v,而物體的加速度為a=,由v=v0+at得物體通過前半程用時(shí),A對(duì);前時(shí)間內(nèi)通過的位移為,后時(shí)間內(nèi)通過的位移為,B錯(cuò),C對(duì);后半程物體速度增加2v,D錯(cuò)。 答案:AC 8.如圖為某物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的vt圖,則下列說法中正確的是( ) A.物體始終沿正方向運(yùn)動(dòng) B.物體先沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),在t=2s后開始沿正方向運(yùn)動(dòng) C.在t=4s時(shí),物體距出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) D.在t=2s前物體位于負(fù)方向上,在t=4s時(shí)物體回到出發(fā)點(diǎn) 解析:vt圖象描述的是運(yùn)動(dòng)物體速度隨時(shí)間的變化關(guān)系。從題圖可以看出,該物體先是沿著設(shè)定的負(fù)方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng),2s時(shí)位移達(dá)到負(fù)方向最遠(yuǎn)處,此時(shí)速度變?yōu)榱?接著沿著正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),到4s時(shí)回到出發(fā)點(diǎn)。所以,BD正確,AC錯(cuò)誤。 答案:BD 二、實(shí)驗(yàn)題(共15分) 9.某興趣小組的同學(xué)在做“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,讓重錘自由下落,打出的一條紙帶如圖所示,圖中直尺的單位為cm,點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一個(gè)點(diǎn),點(diǎn)A、B、C、D…依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)。 (1)(6分)請(qǐng)分別讀出DF、FH的長(zhǎng)度DF= ,FH= ; (2)(9分)求出E、G點(diǎn)的速度vE= ,vG= 。 解析:只要DF、FH的長(zhǎng)度數(shù)值非常接近35.5mm、52.0mm即可,但是速度的計(jì)算值必須要與長(zhǎng)度值滿足對(duì)應(yīng)關(guān)系,其具體計(jì)算方法如下:重錘的下落可以看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng),利用勻變速運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的即時(shí)速度等于全段時(shí)間的平均速度,算出DF段的平均速度即為E點(diǎn)的速度;同理可以求得G點(diǎn)的速度。 答案:(1)35.5mm 52.0mm (2)0.8875m/s 1.3m/s 三、計(jì)算題(本題共3小題,共47分) 10.(15分)摩托車在平直公路上從靜止開始啟動(dòng),a1=1.6m/s2,稍后勻速運(yùn)動(dòng),然后減速,a2=6.4m/s2,直至停止,共歷時(shí)130s,行程1600m。試求: (1)摩托車行駛的最大速度vmax。 (2)若摩托車從靜止啟動(dòng),a1、a2不變,直到停止,行程不變,所需最短時(shí)間為多少? 解析:(1)整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程分三個(gè)階段:勻加速運(yùn)動(dòng);勻速運(yùn)動(dòng);勻減速運(yùn)動(dòng)。可借助vt圖象表示,如左下圖所示。 利用推論=2as有+(130-)vmax+=1 600 m,其中a1=1.6m/s2,a2=6.4m/s2 解得vmax=12.8 m/s(另一解舍去)。 (2)首先要回答摩托車以什么樣的方式運(yùn)動(dòng)可使得時(shí)間最短。借助左上圖所示的vt圖象可以證明:當(dāng)摩托車先以a1勻加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度達(dá)到vmax時(shí),緊接著以a2勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止時(shí),行程不變,時(shí)間最短。如右上圖所示,設(shè)最短時(shí)間為tmin,則tmin=① =1 600 m② 其中a1=1.6m/s2,a2=6.4m/s2 由②解得vmax=64 m/s 故tmin= s+ s=50 s 即最短時(shí)間為50s。 答案:(1)12.8m/s (2)50 s 11.(14分)如圖所示為某物體運(yùn)動(dòng)的st圖象,根據(jù)圖象求出: (1)0~2s內(nèi)、2~6s內(nèi)、6~8s內(nèi)物體各做什么樣的運(yùn)動(dòng),各段速度的變化規(guī)律是怎樣的; (2)8s內(nèi)的平均速度多大,前6s內(nèi)的平均速度多大。 解析:(1)0~2s內(nèi),物體的位移均勻增加,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v1=m/s=2.5m/s; 2~6s內(nèi)物體的位移不變,說明物體靜止; 6~8s內(nèi)物體的位移均勻增加,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),速度為v2=m/s=5m/s。 (2)平均速度公式v=,8s內(nèi)的平均速度v==1.875 m/s, 前6s內(nèi)的平均速度v=≈0.83 m/s。 答案:(1)見解析 (2)1.875m/s 0.83m/s 12.(18分)小車從靜止開始以1m/s2的加速度前進(jìn),小車后相距s0=25m處,與小車運(yùn)動(dòng)方向相同的某人同時(shí)開始以6 m/s的速度勻速追小車,問能否追上?若追不上,求人、小車間的最小距離是多少? 解析:人與小車兩者速度相等時(shí),是人追上小車的臨界條件。 兩者速度相等時(shí),有 v=at,t=s=6s, 人的位移s1=vt=66m=36m, 小車的位移s2=m=18m, s2+s0=18m+25m=43m>s1=36m,因此人追不上小車。 最小距離為Δs=s2+s0-s1=43m-36m=7m。 答案:追不上 7m- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元質(zhì)檢一 直線運(yùn)動(dòng)含解析魯科版 2019 2020 年高 物理 一輪 復(fù)習(xí) 單元 質(zhì)檢 直線運(yùn)動(dòng) 解析 魯科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3258652.html