2019-2020年九年級化學全冊 第十一單元《化學與社會發(fā)展》第三節(jié) 化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版.doc

2019-2020年九年級化學全冊 第十一單元化學與社會發(fā)展第三節(jié) 化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)教案 魯教版課題第三節(jié)化學與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)課型新授第一課時教學目標知識與技能1.了解化肥的種類和特性2.學會對銨根離子的檢驗3.了解常見化肥使用的注意事項過程和方法1.培養(yǎng)學生實驗探究能力；2.增強學生理論與實際相結合的能力。情感態(tài)度與價值觀使學生認識到日常生活中處處有化學，激發(fā)學生學習化學的興趣，增強學好化學的自信心。重點1. 化學肥料的種類和特性2. 銨根離子的檢驗難點1. 銨根離子的檢驗2. 化學肥料成分的記憶。課前準備教師：以舉出所知道的化肥引出課題，對常見的化肥的物理性質，讓學生通過觀察、看書自己總結；對銨根離子的檢驗的教學通過實驗，激發(fā)興趣，提出問題，讓學生通過實驗去探究； 學生：通過設置一定的問題讓學生看書、討論、實驗探究，重點掌握化肥的種類和特性。教 學 環(huán) 節(jié)教 師 調 控學 生 活 動設 計 意 圖創(chuàng)設情境引入新課一. 化學肥料1.氮肥2.、磷肥3、鉀肥4、復合肥料5、微量元素肥料二、農(nóng)藥1、 作用2、危害小結【自問自答】常用的化肥有哪些？有氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥料、微量元素肥料等，這節(jié)課主要講氮肥、磷肥和鉀肥。【板書】化學肥料【提問】植物為什么需要氮肥、磷肥和鉀肥？（看圖后小議）【小結】氮元素可使植物細胞加速分裂和生長，促進植物枝葉茂盛。磷元素使植物提早開花結果，增強抵抗力。鉀元素有利光合作用，促進作物生長健壯。這三種元素都是植物生長不可缺少的成分?！咎釂枴磕闼赖幕手心男儆诘剩克鼈冇心男┲匾男再|和特點？【投影】【板書】一.氮肥【課件】名稱化學式主要性質保存氨水NH3.H2O易溶于水低溫密封碳酸氫銨NH4HCO3硝酸銨NH4NO3氯化銨NH4Cl硫酸銨(NH4)2SO4尿素CO(NH2)2【課件】各種氮肥的優(yōu)缺點?！緦嶒灐吭诓Ｆ戏派倭刻间@，再加一些消石灰，用玻棒攪拌后聞氣味?！窘Y論】有刺激性氣味的氨氣逸出，這是快速檢驗銨鹽的方法。【練習】完成下表【提問】磷肥的主要成分是什么？二、磷肥它是含有磷酸根的鹽。主要有磷礦粉（主要成分是磷酸鈣）、鈣鎂磷粉（主要成分是磷酸鈣和磷酸鎂）、過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣）、重過磷酸鈣（主要成分是磷酸二氫鈣）【提問】鉀肥都有哪些？【板書】三、 硫酸鉀（K2SO4）鉀肥氯化鉀（KCl）碳酸鉀（K2CO3）草木灰的主要成分【提問】什么叫復合肥？【板書】磷酸二氫銨 NH4H2PO4磷酸氫二銨（NH4）2HPO4四、復合肥料硝酸鉀KNO3磷酸二氫鉀KH2PO4五、微量元素肥料：如B、Mn、Cu、Zn等六、農(nóng)家肥料指導學生閱讀教材：農(nóng)藥作物生長的衛(wèi)士讓學生知道農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，對環(huán)境和健康的作危害。學有生知道的就跟隨回答。看圖思考想、聽、記相結合學習氮、磷、鉀肥的作用思考回答觀看記憶看課件閱讀記憶學生兩人一組，動手操作。填表計算閱讀課本思考回答思考交流想、聽、記相結合學習氮、磷、鉀肥的作用思考回答觀看記憶閱讀教材了解農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，對環(huán)境和健康的作危害 引起學生思考，明確學習的大目標。以形象的圖表引起學生學習興趣。讓學生知道氮、磷、鉀肥對植物生長的 作用。實物展示，增加學生的感性記憶。列表對比，給學生深刻印象，并鞏固化學式。增強學生對化肥知識全面了解。讓學生親自動手獲得知識。鞏固常見化肥的化學式的書寫。學生知道肥料的種類及常見的磷肥、鉀肥、復合肥、微量元素肥料讓學生知道農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用，對環(huán)境和健康的作危害練習題練 習 題l氨水見光后易揮發(fā)和分解，所以容器口必須，且放在棕色瓶中。2硝銨在高溫或猛烈撞擊時會爆炸，碳銨在受熱時會全部分解成氣體。尿素的含氮量最高，肥效持久。銨鹽跟堿性物質反應，會放出草木灰中的鉀肥主要成分是_,它的水溶液呈_。4、磷酸二氫鉀是含_元素的復合肥料，硝酸鉀是含_元素的復合肥料。5、常用的農(nóng)藥有哪些？說出各有哪些作用和危害。作業(yè)P79:T2,T3