2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《課題1 水的組成》學(xué)案.doc

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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)《課題1 水的組成》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1、認(rèn)識(shí)水的組成 2、了解單質(zhì)和化合物的概念及區(qū)別 3、了解氫氣的性質(zhì) 二、學(xué)習(xí)過(guò)程 一）.探究水的組成 閱讀課本P46---P47有關(guān)內(nèi)容并觀看圖3-1，圖3-2，圖3-3，結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，記錄結(jié)論，并完成下列習(xí)題。 提示：向水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的目的是 ； 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：通電后，電極上有 ，一段時(shí)間后和電源正、負(fù)極相連的試管中所收集的氣體體積比為 。 氣體檢驗(yàn)：體積小的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明是 。體積大的氣體能 ，火焰為淡藍(lán)色，證明為 。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： （1）水在通電條件下，發(fā)生了分解反應(yīng)，生成 和 。 反應(yīng)的文字表達(dá)式及符號(hào)表達(dá)式： 、 。 （2）水是由氫和氧兩種元素組成的。 1、在通常狀況下，純凈的水是 顏色， 氣味、 味道的透明液體，在壓強(qiáng)為101.3kPa時(shí)，水的凝固點(diǎn)為 ，沸點(diǎn)為 ，在4℃時(shí)密度最大，為 。冰的密度要 水的密度，故水結(jié)成冰時(shí)，體積 ，冰能浮在水面上。 2、在通常狀況下，氫氣是一種 顏色， 氣味、 溶于水的氣體；在相同條件下，氫氣是密度 的氣體。氫氣具有可燃性，所以使用氫氣時(shí)，一定要 。 [思考與交流]： 1、在水的電解實(shí)驗(yàn)里，有新物質(zhì)生成嗎？水發(fā)生了什么變化？ 2、在上述這個(gè)反應(yīng)中，參與反應(yīng)的元素有幾種？反應(yīng)前后元素的種類有無(wú)變化 二）單質(zhì)和化合物、氧化物 閱讀課本P47有關(guān)內(nèi)容，完成下列問(wèn)題。 [歸納小結(jié)] 1.水的電解屬于 變化，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。 2．水是由 和 兩種元素組成的；氫氣是由 元素組成的；氧氣是由 組成的；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類 （有無(wú)）變化。 3. 單質(zhì)是由 的純凈物，如 、 ；化合物是由 的純凈物，如 、 ；氧化物由 的化合物，如 、 。 【拓展延伸】1.你能說(shuō)出以下物質(zhì)分別含有幾種元素嗎？寫(xiě)出它們的符號(hào)表達(dá)式 ①鐵（ ） ②銅（ ） ③過(guò)氧化氫（ ） ④高錳酸鉀（ ） ⑤四氧化三鐵（ ）⑥甲烷（ ）⑦氯酸鉀（ ） 上面給出的七種物質(zhì)中，哪些是單質(zhì)？哪些是化合物？哪些是氧化物？ 2.單質(zhì)、化合物均屬于 ；氧化物屬于純凈物中的 ； 3.說(shuō)出“含氧化合物”和“氧化物”兩者的關(guān)系？ 三、課堂練習(xí) 1、下列變化是化學(xué)變化的是（ ） A.水結(jié)冰 B.點(diǎn)解水 C.水變成水蒸氣 D.冰融化成水 2、下列關(guān)于水的說(shuō)法中不正確的是（ ） A.水是氧化物 B.水由氫，氧兩種元素組成 C.水是純凈物 D.水是單質(zhì) 3、下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ） A、該實(shí)驗(yàn)證明水由氫氣和氧氣組成 B、體積多的氣體是氫氣 C、體積少的氣體是氧氣 D、該實(shí)驗(yàn)證明水由氫元素和氧元素組成 4、根據(jù)物質(zhì)組成種類的多少可以把物質(zhì)分為純凈物和混合物；而根據(jù)純凈物中組成元素的多少又可以分成單質(zhì)和化合物?，F(xiàn)在有以下物質(zhì)：①氫氣；②牛奶；③澄清的石灰水；④紅磷；⑤水；⑥二氧化碳；⑦空氣；⑧過(guò)氧化氫；⑨鐵。其中屬于混合物的有（填序號(hào)） ；屬于純凈物的有 ；屬于化合物的有 ；屬于單質(zhì)的有 ；屬于氧化物的有 。 5.用“單質(zhì)”和“化合物”填空：在化合反應(yīng)中，生成物一定是 ，而不可能是 ；在分解反應(yīng)中，生成物可能是 和 ，而不可能是 ，但反應(yīng)物一定是 ；； 溫馨提示：水中通入直流電 ，正氧負(fù)氫會(huì)出現(xiàn)，氫二氧一體積比，任何時(shí)候都不變。