2019-2020年七年級(jí)音樂 第二單元 美麗的山谷 第3課 口琴吹奏教案.doc

2019-2020年七年級(jí)音樂 第二單元 美麗的山谷 第3課 口琴吹奏教案一,教學(xué)目的:1,通過本堂課教學(xué)讓學(xué)生家較熟練掌握口風(fēng)琴吹奏的基本技巧.2,通過指導(dǎo)學(xué)生用口風(fēng)琴吹奏學(xué)習(xí)歌曲小杜鵑,提高學(xué)生識(shí)譜,演奏能力.3,通過器樂與打擊樂的緊密配合,培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感并讓學(xué)生體驗(yàn)合作,成功與快樂,感受學(xué)習(xí)音樂的樂趣.二,教學(xué)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)7 5 這三個(gè)音的位置三,教材重點(diǎn):7 5 執(zhí)法的變化三,教材分析:小杜鵑是一首波蘭民歌,要求能吹出三拍子的韻律感，區(qū)別斷音和連音，最后四小節(jié)力求連貫、一氣呵成。四,教學(xué)過程: (一),組織教學(xué)基本練習(xí):復(fù)習(xí)吹奏閃爍的小星2遍.注意:不屈指,折指 手型的正確切忌:一定要在有問題的基礎(chǔ)上再吹(二),認(rèn)識(shí)7 5掌握指法1,口風(fēng)琴的學(xué)習(xí)圖片口風(fēng)琴找到中央c的位置 依次找到7 5 兩個(gè)音的位置(1)7 5- (2) 7 5- 1 - 指法的練習(xí) 每組2遍三 二 一 三(2)2 2 7 5 1 -三 二 一 五(3)2 2 7 5 5 5 3 1 三,新歌教學(xué)1,出示歌片 小杜鵑的整個(gè)節(jié)奏方法:1,按節(jié)奏拍 目的:掌握歌曲的整個(gè)節(jié)奏2,按吹口風(fēng)琴的方法讀 目的:學(xué)習(xí)歌曲演奏的基本方法3,出示歌曲旋律 并標(biāo)出指法 目的:從視覺上降低歌曲的難度 三,新歌教學(xué)教師:你們能不能用口風(fēng)琴自學(xué)一下這首歌,一會(huì)我們來合奏好嗎 a,隨口風(fēng)琴空琴練指法. b,隨口風(fēng)琴空笛練吐奏. c,自由練習(xí)吹奏樂曲. d,隨口風(fēng)琴齊奏樂曲.方法:以小組為單位看那一組彈得即快 又熟練練好后,生合奏,再次感受歌曲旋律,加器樂： 沙錘 0 xx 0 xx 0 xx方法:自己讀節(jié)奏 兩個(gè)樂器合奏與口風(fēng)琴合奏練習(xí)鞏固(1)找個(gè)別學(xué)生展示,加伴奏 (2)集體鞏固 加伴奏同學(xué)們,在音樂之旅中我們學(xué)到了許多新的知識(shí),我們感受到了學(xué)習(xí)口風(fēng)琴的樂趣.可惜,時(shí)間過得真快,今天的音樂之旅又要結(jié)束了.好了,同學(xué)們,我們下節(jié)課再見