2019-2020年九年級物理《第十三章 電路初探》教案.doc

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2019-2020年九年級物理《第十三章 電路初探》教案 【教學目的】 1、知道知道常見的家用電器的用途及工作原理． 2、知道電源的分類及工作原理． 3、知道電路的基本組成及各組成部分的作用． 4、知道常用電器件的符號，會用這些符號畫出簡單的電路圖； 5、知道什么是通路、開路、短路，了解電源短路的危害． 【教學重點】 電路的組成及各組成部分的作用、會畫簡單的電路圖． 【教學難點】 根據(jù)要求畫出電路圖． 【教具】 干電池兩節(jié)（配電池夾），小電燈、電鈴、開關、手電筒各一只，導線若干． 【教學程序】 〖引入新課〗 你家里有哪些家用電器？它們的作用是什么？ 〖新授〗 一、電路： 1、定義：用導線把電源、用電器和開關連接起來的電流的路徑． 2、電路各元件的作用： ① 電源：是提供電能的裝置，維持電路中有持續(xù)的電流，工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能； ② 用電器：用電來工作的設備，工作時將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能； ③ 開關：控制電路和接通和斷開； ④ 導線：是電荷定向移動的通道． 3、通路、斷路和短路 ① 通路：接通的電路 ② 斷路：斷開的電路（又稱開路） ③ 短路：用導線直接連在電源的兩端或用電器兩端的電路 二、電路圖 1、各電路元件符號 2、電路圖：用符號表示電路連接的圖 ※活動：怎樣使一個小電燈亮起來（P60） 3、①示范畫出13－4的電路圖 ②變換元件的位置，畫出電路圖 4、電路圖的優(yōu)點：簡單，方便，電路連接情況容易辨認 畫電路圖的要求：元件位置安排要適當，分布要均勻，元件不要畫在拐角處；整個電路圖最好呈長方形，有棱有角，導線橫平豎直。 〖小結(jié)〗 電路的組成及電路元件符號；通路、開路和短路；電路圖 〖練習〗 1. 最簡單的電路是由提供電能的_________、消耗電能的_________、輸送電能的_________和控制電路通斷的_______組成． 2. 用導線把_____、_____、_____連接起來組成的_______叫電路，其中電源的作用是______，用電器是利用_______來工作的設備，導線的作用是________，它是_______通道，開關的作用是控制______. 3. 電路接通時，有電流從電源的______極流出，經(jīng)過______流回到______極，接通的電路叫做_______路，電路斷開時，電路中______電流，此時電路叫做_______ 4. 要想得到持續(xù)的電流，電路中必須有 ，而且電路中還必須是 。 5. 金屬外殼的手電筒內(nèi)，干電池是手電筒 ，小燈泡是電路中的 ，按鈕是電路中的 ，外殼是電路中的 。 6. 用導線連接電路元件時，要將導線的兩端接在電池盒、燈座、開關等的 上，并且按 時針旋緊，保證接觸良好。 7. 下圖13（11）所示電路中，燈泡處于通路狀態(tài)的是 ，處于斷路狀態(tài)的是 ，處于短路狀態(tài)的是 。 8. 下列各組物體全部不屬于用電器的是 （ ） A、電燈、電工刀、電爐、電池 B、電工刀、電工鞋、插頭、電池 C、電線、電熨斗、電視機 D、電烙鐵、電視機、電飯鍋 9. 下列各種說法中錯誤的是 （ ） A、在開路中，電路沒有電流 B、處處相通的電路叫做通路 C、用最短的導線連接的電路叫做短路 D、要使電源中有持續(xù)電流，既要有電源，又要電路閉合 10. 電路發(fā)生短路故障的原因是 ( ) A. 開關未閉合 B. 導線內(nèi)部斷裂 C. 使用了已損壞的電源 D. 電源的兩極直接被導線連通 11. 下列說法中正確的是 （ ） A．開關合上的電路一定是通路 B．導線內(nèi)部斷裂時會發(fā)生短路 C．電路發(fā)生開路時電流很大會造成事故 D．電路中連接導線松脫會產(chǎn)生開路 12. 下面關于手電筒的說法中正確的是 （ ） A.手電筒中沒有電線，因此手電筒不屬于電路 B.有些手電筒使用時關不掉，是因為電筒上沒有開關 C.手電筒不用照明電路中的電，因此手電筒不屬于用電器 D.手電筒是將電能轉(zhuǎn)化為光能的工具，因此手電筒屬于用電器 13. 一個電路中有兩只燈泡，由一只開關控制，畫出電路圖，有幾種情況？ 14. 在下圖13（6）中結(jié)合手電筒的實物圖，在右邊虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖 〖作業(yè)〗 完成《物理補充習題冊》 *教后記*