筆算除法例5 (2)

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1、 課 時 集 體 備 課 年級： 四年級 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 主備： 安玲玲 執(zhí)教： 2015年　月　日 課題 除數(shù)不接近整十數(shù)的除法 教學(xué)目標 1,學(xué)生學(xué)會把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)進行試商的方法。2、掌握靈活試商的技巧，提高試商速度。3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程，能靈活地試商。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真計算的良好學(xué)習習慣。 重、難點 教學(xué)重點：掌握把除數(shù)看作是15、25的特殊數(shù)進行試商的方法。 教學(xué)難點：采用靈活試商的方法進行試商計算。 教學(xué)準備 多媒體課件、幻燈片 教學(xué)流程（含板書設(shè)計） 補充修改 教學(xué)過程： 一、復(fù)習導(dǎo)入 1

2、、152= 153= 254= 154= 155= 258= 2、筆算： 32681 29458 72183 （講述試商的方法和計算的過程。） 3、這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習筆算除法。板書課題：筆算除法 二、探究新知 1、 出示例4 ：學(xué)校禮堂每排有26個座位，四年級共有140人，可以坐滿幾排？還剩幾人？ 讀題，理解題意，怎么列式，如何計算？ 24026=9……6

3、 9 26）240 234 6 （1）學(xué)生試做，匯報作法。 （2）可以用五入的方法，把26看作30，算的對嗎？幫助檢查一下？ 如何驗算有余數(shù)的除法？ 問：還可以怎么試商？ （3）可以把26看作25，用口算試商，5個25是125，接近140，所以商5。 （4）把24、25、26都看作25來試商。 2、練習：把24、25、26都看作25試商。 22525 11424 20826 13515 12816 三、鞏固練習 1、在（ ）里最大能填幾？ 15( )< 65 25( )<124 25( )< 95 15( )<124 26( )<150 16( )<100 2、計算：40515 19224 72826 49614 四、總結(jié)：在做計算的時候，可以將14、15、16和24、25、26看作15、25來進行試商，提高試商速度。 五、作業(yè)：86頁2、3、4。 教 后 反 思