2019-2020年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè) 專題17 文言文 八上《湖心亭看雪》（測(cè)試）（含解析）.doc

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2019-2020年中考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)講練測(cè) 專題17 文言文 八上湖心亭看雪（測(cè)試）（含解析）一、（xx屆廣西梧州中考）按要求填空。（10分）（1） ，老大徒傷悲。 （漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）（2）感時(shí)花濺淚， 。 （杜甫春望）（3）海日生殘夜， 。 （王灣次北固山下）（4）問(wèn)渠那得清如許？ 。 （朱熹觀書(shū)有感）（5）過(guò)盡千帆皆不是， 。 （溫庭筠望江南）（6）八百里分麾下炙， 。 （辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）（7） ，只有香如故。 （陸游卜算子詠梅） （8）受任于敗軍之際， 。 （諸葛亮出師表）（9）大詩(shī)人東坡居士曾經(jīng)盛贊王維的詩(shī)：“摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)。”王維使至塞上中的詩(shī)句“ ， ”就以清晰的線條、鮮明的色彩勾勒出一幅雄奇壯麗的塞上風(fēng)光圖?！敬鸢浮浚?）少壯不努力 （2）恨別鳥(niǎo)驚心（3）江春入舊年 （4）為有源頭活水來(lái)（5）斜暉脈脈水悠悠（6）五十弦翻塞外聲（7）零落成泥碾作塵 （8）奉命于危難之間（9）大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A【解析】【考點(diǎn)定位】默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。能力層級(jí)為識(shí)記A。二、（xx屆遼寧沈陽(yáng)中考）閱讀選文，完成710題。（16分）【甲】山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。真是就界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，來(lái)復(fù)有能與其奇者?！疽摇坑《戎?，隨地稱國(guó)，語(yǔ)其所美，謂之印度。若其封疆之域，可得而言。五印度之境，周九萬(wàn)余里。三垂大海，北背雪山。北廣南狹，形如半月。畫(huà)野區(qū)分，七十余國(guó)。時(shí)特暑熱，地多泉濕。北乃山阜隱軫，丘陵舄鹵；東則川野沃潤(rùn)疇隴膏腴南方草木榮茂。西方土地磽確。斯大概也，可略言焉。（選自大唐西域記，有刪節(jié)）【注釋】五印度指當(dāng)時(shí)印度分為東、西、南、北、中五個(gè)部分。山阜（f）隱軫【zhn 很多高山。丘陵舄（x）鹵丘陵地帶是鹽堿地。舄鹵，鹽堿地。疇已耕作的田地。磽（qio）確：指土地十分貧瘠，多形容沙石之地不適宜耕種。7下面句子中加點(diǎn)詞的意思或用法相同的一組是（ ）（3分）A印度之人 馬之千里者（馬說(shuō)）B隨地稱國(guó) 國(guó)恒亡（生于憂患，死于安樂(lè)）C北乃山阜臆軫乃不知有漢（桃花源記）D西方土地磽確今齊地方千里（鄒忌諷齊王納諫）8請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（7分）（1）高峰入云，清流見(jiàn)底。_（2）北廣南挾，形如半月。_（3）斯大概也，可略言焉。_9請(qǐng)用“”給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分1東 則 川 野 沃 潤(rùn) 疇 隴 膏 腴 南 方 草 木 榮 茂10答謝中書(shū)書(shū)是南朝時(shí)陶弘景寫(xiě)給謝中書(shū)的一封書(shū)信，境界清新，大唐西域記是千多年前玄奘西行的情況記述，為西游記的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。請(qǐng)分別用【甲】【乙】?jī)晌闹械乃淖侄陶Z(yǔ)概括選文的主要內(nèi)容。（4分）【甲】_【乙】_【答案】7B8（1）高高的山峰聳八云霄，清澈的溪流能見(jiàn)到水底。 （2）（印度的疆域）北面廣闊，南面狹窄，形狀好像半個(gè)月亮。 （3）這是大體狀況，大致簡(jiǎn)要敘述一下。9東則川野沃潤(rùn)疇隴膏腴南方草木榮茂10【甲】山川之美 【乙】封疆之域【解析】【考點(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B?！究键c(diǎn)定位】理解常見(jiàn)文言虛詞在文中的意義。能力層級(jí)為理解B?！究键c(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。【考點(diǎn)定位】理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。10試題分析：此題考查學(xué)生丟對(duì)文段的理解和把握能力，仔細(xì)閱讀兩個(gè)文段，根據(jù)在自己的理解，從文段中找出能概括選文的主要內(nèi)容的四字詞語(yǔ)?！究键c(diǎn)定位】歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。三、（山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)xx年中考三模）（4分）湖心亭看雪 張岱崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定矣，余挐一小舟，擁毳衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒爐正沸。見(jiàn)余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者！”用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分） 霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A“湖中焉得更有此人!”此語(yǔ)雖出自二客，其實(shí)也表達(dá)了作者與之相同的心聲。B“大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕”一句，從聽(tīng)覺(jué)的角度寫(xiě)雪景，突出了冬雪的寒冷凄清。C“一痕”“一點(diǎn)”“一芥”“兩三?！?，運(yùn)用白描手法，凝練樸素地描繪出景物的形與神。 D本文表達(dá)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和孤芳自賞的厭世之情?！敬鸢浮勘ㄒ黄瑥浡炫c云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。 評(píng)分意見(jiàn)：本題共2分。翻譯正確且語(yǔ)句通順得2分。重點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋錯(cuò)一個(gè)扣1分，扣完2分為止。D 評(píng)分意見(jiàn)：本題共2分。【解析】試題分析：翻譯文言文要遵循“信”“達(dá)”“雅”三個(gè)原則。翻譯文句是各級(jí)各類考試的重點(diǎn)類型題之一，掌握翻譯技巧是重要的得分手段。如重點(diǎn)詞“霧凇”、“沆碭”、“一白”理解要準(zhǔn)確?？键c(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級(jí)為理解B。試題分析：D中應(yīng)是“本文表達(dá)了作者遺世獨(dú)立的高潔情懷和癡迷于山水的雅致情趣”。考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合C。