《蘇科版八年級(jí)下物理《重力__力的示意圖》第二課時(shí)參考課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇科版八年級(jí)下物理《重力__力的示意圖》第二課時(shí)參考課件(25頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、9/11/2021 1 重力重力 力的示意圖力的示意圖 第二課時(shí)第二課時(shí) 9/11/2021 2 將鐵架臺(tái)傾斜一將鐵架臺(tái)傾斜一個(gè)角度,觀察勾碼靜個(gè)角度,觀察勾碼靜止時(shí)細(xì)線的位置。剪止時(shí)細(xì)線的位置。剪斷懸線斷懸線OA,觀察小球,觀察小球下落的方向。下落的方向。 重力方向重力方向: 總是總是豎直向下豎直向下。 一、重力的方向一、重力的方向 判斷重力的方向判斷重力的方向 9/11/2021 3 你可以用什么方你可以用什么方法判斷大樓是否法判斷大樓是否豎直豎直呢?呢? 9/11/2021 4 觀察與思考觀察與思考 1:瓦匠用什么來(lái)檢查墻是否砌得豎直?:瓦匠用什么來(lái)檢查墻是否砌得豎直? 2:瓦匠用什么來(lái)
2、檢查窗臺(tái)是否砌得水平?門(mén)框放得:瓦匠用什么來(lái)檢查窗臺(tái)是否砌得水平?門(mén)框放得是否正?是否正? 3:我們用什么來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正?:我們用什么來(lái)檢查墻壁上的畫(huà)是否掛正? 結(jié)論:用重垂線結(jié)論:用重垂線 因?yàn)樵谝桓€下掛重物時(shí),重物靜止后,因?yàn)樵谝桓€下掛重物時(shí),重物靜止后,在在重力的作用重力的作用下,下,懸線下垂的方向懸線下垂的方向跟跟重力的重力的方向方向一致。一致。 9/11/2021 5 重垂線重垂線的工作的工作原理是什么?原理是什么? 重力的方向重力的方向總是總是豎直向下豎直向下。 思考思考 9/11/2021 6 你能用它來(lái)制作一個(gè)水平儀嗎?你能用它來(lái)制作一個(gè)水平儀嗎? 討論討論 9/
3、11/2021 7 我們站在地面上,腳朝下,站得很我們站在地面上,腳朝下,站得很穩(wěn)但地球是球形的,在我們“腳下”穩(wěn)但地球是球形的,在我們“腳下”的阿根廷人,好像是腳朝上的,他們的阿根廷人,好像是腳朝上的,他們?yōu)槭裁匆舱镜煤芊€(wěn)呢?為什么也站得很穩(wěn)呢? 重力的方向指向地心重力的方向指向地心 9/11/2021 8 二、重心二、重心 質(zhì)地均勻、外形規(guī)則質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的物體的重心在它的重心在它的幾何中心幾何中心上上 重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心 9/11/2021 9 用用懸掛法懸掛法尋找重心尋找重心 如何確定形狀不規(guī)則的物體的重心如何確定形狀不規(guī)則的物體的重心 思
4、考思考 9/11/2021 10 三、力的示意圖三、力的示意圖 起點(diǎn)起點(diǎn)-作用點(diǎn)作用點(diǎn) 長(zhǎng)度長(zhǎng)度-力的大小力的大小 箭頭箭頭-力的方向力的方向 一根帶箭頭的線段一根帶箭頭的線段 9/11/2021 11 G=4N 1、確定受力物體、確定受力物體 2、標(biāo)出作用點(diǎn)、標(biāo)出作用點(diǎn) 3、沿力的方向畫(huà)線段、沿力的方向畫(huà)線段 4、標(biāo)出箭頭表示方向、標(biāo)出箭頭表示方向 5、標(biāo)出力的大小、標(biāo)出力的大小 G=4N 重力重力 作圖方法:作圖方法: 9/11/2021 12 重力的示意圖重力的示意圖 9/11/2021 13 用用力的示意圖力的示意圖表示力時(shí)應(yīng)表示力時(shí)應(yīng)注意注意: 1:力的作用點(diǎn)力的作用點(diǎn)(即線段的起點(diǎn)
5、)要(即線段的起點(diǎn))要畫(huà)畫(huà)在受力物體上在受力物體上。 2:線段的:線段的箭頭指向箭頭指向要跟要跟力的方向力的方向一致一致。 3:線段的長(zhǎng)度要跟力的大小成比例。:線段的長(zhǎng)度要跟力的大小成比例。 注意注意 9/11/2021 14 試一試試一試 放在水平桌面上的放在水平桌面上的墨水瓶受到墨水瓶受到哪幾哪幾個(gè)力的作用?施力物體分別是什么?個(gè)力的作用?施力物體分別是什么? 解:解: . G F F是是桌面對(duì)墨水瓶桌面對(duì)墨水瓶的支持力,的支持力,施力物體是桌子。施力物體是桌子。 G是是地球?qū)δ康厍驅(qū)δ康奈?,即的吸引力,即重力。施力物體是地球。重力。施力物體是地球。 示意圖如下示意圖如下 9/
6、11/2021 15 被舉高的物體具有能量被舉高的物體具有能量: : 重力勢(shì)能重力勢(shì)能 水輪機(jī)發(fā)電水輪機(jī)發(fā)電 打樁機(jī)能將樁打入地下打樁機(jī)能將樁打入地下 彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能統(tǒng)稱為彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能統(tǒng)稱為勢(shì)能勢(shì)能 四、重力勢(shì)能四、重力勢(shì)能 9/11/2021 16 9/11/2021 17 本節(jié)課我的收獲是本節(jié)課我的收獲是: : 重力的重力的含義含義 重力的重力的方向方向 重力的重力的作用點(diǎn)作用點(diǎn) 重力的重力的大小大小 重力的示意圖重力的示意圖 9/11/2021 18 1、跳高運(yùn)動(dòng)員跳起騰空時(shí),如果不考慮空、跳高運(yùn)動(dòng)員跳起騰空時(shí),如果不考慮空氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員受到氣阻力,則運(yùn)動(dòng)員受到 的作用,這個(gè)
7、的作用,這個(gè)力是由力是由 施加的。施加的。 重力重力 地球地球 2、宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在著互相、宇宙間任何兩個(gè)物體之間都存在著互相吸引的力,這個(gè)力就是吸引的力,這個(gè)力就是 ;由于地;由于地球吸引而使物體受到的力,叫做球吸引而使物體受到的力,叫做 ;地;地球上的所有物體都受到球上的所有物體都受到 的作用。的作用。 萬(wàn)有引力萬(wàn)有引力 重力重力 重力重力 9/11/2021 19 3、玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起、玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來(lái)的奧妙是(來(lái)的奧妙是( ) A、重力太小,可以忽略、重力太小,可以忽略 B、重心較低,不易傾倒、重心較低,不易傾倒 C、重力的方向總是豎直向下
8、的、重力的方向總是豎直向下的 D、里面有自動(dòng)升降的裝置、里面有自動(dòng)升降的裝置 B 9/11/2021 20 4.下面關(guān)于重力說(shuō)法中正確的是(下面關(guān)于重力說(shuō)法中正確的是( ) A. 重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的 B.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用只有與地面接觸的物體才受到重力的作用 C.重力的方向是豎直向下重力的方向是豎直向下 D.蘋(píng)果下落是由于蘋(píng)果受到的重力較大的緣故蘋(píng)果下落是由于蘋(píng)果受到的重力較大的緣故 C 9/11/2021 21 5、質(zhì)量為、質(zhì)量為2kg的水受到的重力多大?的水受到的重力多大? 解:解: G = mg = 2 kg 9.8 N/kg = 19.6 N
9、 答:質(zhì)量為答:質(zhì)量為2kg的水受到的重力為的水受到的重力為19.6N 9/11/2021 22 1.重垂線在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用重垂線在生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,圖圖中的重垂線各有什么作用中的重垂線各有什么作用? (a)檢查窗臺(tái)是否水平檢查窗臺(tái)是否水平 (b)確定測(cè)量?jī)x器在地面豎直投影的位置確定測(cè)量?jī)x器在地面豎直投影的位置 (c)檢查墻體是否豎直檢查墻體是否豎直 9/11/2021 23 3.試一試,按如圖所示的三試一試,按如圖所示的三種方法關(guān)門(mén),哪一種方法種方法關(guān)門(mén),哪一種方法最省力?哪一種方法不能最省力?哪一種方法不能將門(mén)關(guān)上?想一想,這是將門(mén)關(guān)上?想一想,這是為什么?這說(shuō)明力的作用
10、為什么?這說(shuō)明力的作用效果與什么有關(guān)?效果與什么有關(guān)?. 作用于作用于B點(diǎn)最省力,作用點(diǎn)最省力,作用于于A點(diǎn)不能將門(mén)關(guān)上點(diǎn)不能將門(mén)關(guān)上.這說(shuō)明,這說(shuō)明,力的作用效果與力的方向和力的作用效果與力的方向和作用點(diǎn)有關(guān)作用點(diǎn)有關(guān). 9/11/2021 24 5.想一想:如圖所示,生活在南半球的人受想一想:如圖所示,生活在南半球的人受到的重力是指向什么方向的?到的重力是指向什么方向的? 南半球重力方向仍然南半球重力方向仍然是豎直向下的是豎直向下的.因?yàn)榈匾驗(yàn)榈厍蛏细鞯氐娜硕际且郧蛏细鞯氐娜硕际且宰约旱貐^(qū)的地面為參自己地區(qū)的地面為參照物的照物的. 9/11/2021 25 更多教學(xué)資源下載: http:/