八年級政治下冊 第一單元 塑造健康人格 第三課 培養(yǎng)高雅情趣 第2站 讓生活充滿情趣課件 北師大版.ppt

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讓生活充滿情趣,知識整理,知識概覽,1.培養(yǎng)高雅情趣,從良好的興趣愛好開始。2.高雅的情趣,都是建立在一定的興趣和愛好基礎(chǔ)之上的。3.在生活中,我們會有許多愛好,應(yīng)從中選擇一些有利于成長和發(fā)展的愛好,使其逐漸穩(wěn)定下來,最終上升為高雅的情趣。4.培養(yǎng)高雅情趣,需要學習科學文化知識。5.一個人的情趣往往與文化修養(yǎng)密切相關(guān)。6.高雅的藝術(shù)形式,總是深深地植根于文化傳統(tǒng)之中,具有深厚的文化底蘊。7.培養(yǎng)高雅情趣,要有樂觀上進的精神狀態(tài)。8.高雅的情趣是一種健康向上的情趣,與人的精神狀態(tài)有密切的關(guān)系。9.培養(yǎng)高雅情趣,還要抵制低級趣味。10.庸俗的生活趣味,是缺乏遠大志向和精神空虛的表現(xiàn)。,,,,,,,,,,,,,知識整理,知識概覽,怎樣樹立健康人格,培養(yǎng)高雅情趣?(1)培養(yǎng)高雅情趣,應(yīng)從良好的興趣愛好開始。高雅的情趣,都是建立在一定的興趣和愛好基礎(chǔ)之上的。在生活中,我們會有很多愛好,應(yīng)從中選擇一些有利于成長和發(fā)展的愛好,使其逐漸穩(wěn)定下來,最終上升為高雅的情趣。(2)培養(yǎng)高雅情趣,以樂觀的態(tài)度對待生活。樂觀幽默的生活態(tài)度,是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀的人,往往能體會到生活的美好,從而感受到生活中的情趣。(3)豐富文化生活,提升情趣,陶冶情操。在追求生活情趣的過程中,我們的情感世界總能在無形中得到陶冶,提升為情操。(4)培養(yǎng)高雅情趣,還要抵制低級趣味。庸俗的生活趣味,是缺乏遠大志向和精神空虛的表現(xiàn)。沉溺于庸俗的趣味,會消磨我們的意志,使我們變得消沉和頹廢,有時還會使人走向墮落。我們要學會辨別情趣的雅與俗,陶冶高雅的情趣。,1,2,3,4,5,答案,1.蘭蘭從小喜歡彈鋼琴,即使酷暑寒冬,也堅持練習。在優(yōu)美的琴聲中,她享受到了音樂的美妙和生活的美好。蘭蘭的故事告訴我們()A.興趣源于好奇B.好奇源于興趣C.情趣源于興趣D.興趣源于情趣,1,2,3,4,5,答案,2.下列做法不能陶冶情操,追求高雅生活情趣的是()A.保持樂觀的生活態(tài)度B.保持幽默的生活態(tài)度C.豐富的文化生活D.盲目從眾,1,2,3,4,5,答案,3.為豐富校園文化生活,提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),甘肅省組織了為期半年的“藝術(shù)精品進校園”活動。上述豐富的校園文化生活對我們而言()A.是和我們學習科學文化知識相沖突的B.是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途徑C.是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的唯一途徑D.太浪費時間了,對自己的發(fā)展沒有什么幫助,4.八年級某班一次班會的主題是判斷在學生的日常學習、生活中,哪些是高雅的情趣,哪些是庸俗的情趣。圍繞這一主題,同學們展開了熱烈的討論,許多同學提到了以下這些行為:①放學后,不做作業(yè)到游戲廳玩游戲②過分關(guān)注自己的衣著打扮③整天迷戀打撲克④瞞著大人吸煙、酗酒⑤經(jīng)常通宵達旦地看電視⑥做作業(yè)累了時,聽音樂放松一下自己⑦利用節(jié)假日時間去旅游⑧遇到不懂的問題及時請教老師(1)請將上述序號按要求分別填入下面的括號里。高雅的情趣:()庸俗的情趣:()(2)針對自身實際,談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該向往和追求什么樣的生活情趣。,1,2,3,4,5,答案,1,2,3,4,5,5.暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍了不少照片?；氐郊液?晶晶整理照片并裝訂成冊,在每張照片的旁邊寫上了旅游時的感受,并且注明時間、地點,她把這冊照片稱為《暑期生活情趣》,經(jīng)常與爸爸和媽媽重溫暑期生活。(1)晶晶具有什么樣的生活情趣?(2)具有這種生活情趣有什么意義?,答案,