2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7.26《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版.doc
《2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7.26《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7.26《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7.26《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》教案 北京課改版 〖主干知識(shí)〗 1、給下列加點(diǎn)的字注音。 立有間( ) 腠理( ) 寡人( ) 桓侯( )( ) 骨髓( ) 遂死( ) 火齊( ) 2、解釋句中加點(diǎn)的文言詞。 立有間 間: 不治將益深 益: 桓侯不應(yīng) 應(yīng): 桓侯故使人問(wèn)之 故: 臣是以無(wú)請(qǐng)也 是以: 使人索扁鵲 索: 3、把下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 ①君有疾在腠理,不治將恐深。 ②扁鵲望桓候而還走。 ③使人索扁鵲,已逃秦矣。 4、文學(xué)常識(shí)填空。 《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》作者是___國(guó)時(shí)代的思想家______,他是先秦___家學(xué)說(shuō)的集大成者。 5、《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》一文記敘了名醫(yī)扁鵲前后幾次見(jiàn)蔡桓公的情況? 〖點(diǎn)擊思維〗 1、注意“間”此處不讀一聲;“齊”是通假字,此處不要讀成了“q”。 2、“是以”含義較特殊,此處是“因此”的意思,需重點(diǎn)識(shí)記。 3、第一句注意“疾”“ 腠理”“ 恐”的意思;第二句注意“還走”的翻譯形式;第三句“索”要翻譯準(zhǔn)確。 4、你知道嗎?本文節(jié)選自《韓非子喻老》,韓非,戰(zhàn)國(guó)末年韓國(guó)的公子,喜歡研究刑名法術(shù)的學(xué)問(wèn),是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代重要的思想家。我們熟悉他的寓言故事:《守株待兔》《買櫝還珠》《鄭人買履》《濫竽充數(shù)》等。 5、結(jié)合文下注釋,疏通文意,從整體上感知課文內(nèi)容。 【規(guī)律方法】 〖理清結(jié)構(gòu)〗 扁鵲見(jiàn)蔡桓公 扁鵲 蔡桓公 哲理 病 立有間 疾在腠里 寡人無(wú)疾 不 情 時(shí) 居十日 病在肌膚 不應(yīng)、不悅 可 發(fā) 間 居十日 病在腸胃 不應(yīng)、不悅 諱 展 為 居十日 病在骨髓 故使人問(wèn)之 疾 為 序 居五日 逃 秦 遂 死 忌 線 醫(yī) 〖語(yǔ)言特色〗 本文的語(yǔ)言極簡(jiǎn)練而又善于傳情達(dá)意。古人對(duì)疾病的輕重用不同的詞語(yǔ)來(lái)表示,輕病叫“疾”,重病叫“病”。所以第一次見(jiàn)面時(shí),說(shuō)“君有疾在腠理”,而不說(shuō)“君有病在腠理”;而第二、三次見(jiàn)面時(shí),就把“疾”換作“病”,因?yàn)椴∫呀?jīng)加重了。為表現(xiàn)扁鵲謙遜,在第一次見(jiàn)面時(shí)說(shuō)“不治將恐深”,傳達(dá)出委婉的口氣。而第二、三次就把“恐”字換為“益”,說(shuō)“不治將益深”,表現(xiàn)扁鵲對(duì)蔡桓公疾病惡化的肯定程度。第二次見(jiàn)面時(shí)扁鵲勸桓侯治病,作者寫(xiě)桓侯的態(tài)度是“又不悅”,一個(gè)“又”字既寫(xiě)出他這次的心理狀態(tài),又寫(xiě)出第一次見(jiàn)面時(shí)的心理狀態(tài),很不高興的情緒有增無(wú)減。后來(lái),他體痛“使人索扁鵲”,這個(gè)“索”字表現(xiàn)他急迫的心情和蠻橫態(tài)度,他認(rèn)為自己的病還可以醫(yī)治呢。 〖把握重點(diǎn)〗 對(duì)比,是這篇文章的主要藝術(shù)特色,利用對(duì)比刻畫(huà)人物是文章的重點(diǎn)。作者刻畫(huà)了扁鵲和蔡桓公這兩個(gè)人物,把扁鵲的善意規(guī)勸與蔡桓公的諱疾忌醫(yī)進(jìn)行對(duì)比,揭示諱疾忌醫(yī)者的可悲可鄙。扁鵲一見(jiàn)蔡桓公,“立有間”、“君有疾在腠理”寫(xiě)扁鵲細(xì)心觀察,準(zhǔn)確診斷出蔡桓公的病情,并用和緩的語(yǔ)氣規(guī)勸。而桓侯一句“寡人無(wú)疾”,態(tài)度固執(zhí)、自信,對(duì)醫(yī)生的規(guī)勸極其反感。二見(jiàn)、三見(jiàn)蔡桓公,扁鵲用“在肌膚”,“在腸胃”指出桓侯病情加重,在規(guī)勸中含有警告語(yǔ)氣。而桓侯“不應(yīng)”,“又不悅”,對(duì)醫(yī)生的態(tài)度冷冰冰,諱疾忌醫(yī)的神態(tài)躍然紙上。四見(jiàn)桓公,“扁鵲望桓侯而還走”,這個(gè)動(dòng)作描寫(xiě),間接寫(xiě)出桓公病情嚴(yán)重,達(dá)到不可救藥的程度。至此桓侯仍未覺(jué)醒,對(duì)扁鵲“還走”不解。最后,扁鵲“已逃秦矣”,桓侯“體痛”,臨死才“索扁鵲”,已無(wú)濟(jì)于事了。這是諱疾忌醫(yī)的結(jié)果。扁鵲的高明醫(yī)術(shù)、耐心規(guī)勸和桓公的愚昧固執(zhí)、不可救藥,形成鮮明對(duì)比,使故事寓意更明確。 〖攻克難點(diǎn)〗 準(zhǔn)確順暢的用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯課文是本課的難點(diǎn),請(qǐng)看下面的參考譯文: 扁鵲進(jìn)見(jiàn)蔡桓公,站著(看了)一會(huì)兒,說(shuō)道:“您的皮膚紋理間有點(diǎn)小病,不醫(yī)治恐怕要加重?!被负钫f(shuō):“我沒(méi)有病。”扁鵲離開(kāi)后,桓侯(對(duì)左右的人)說(shuō):“醫(yī)生總喜歡給沒(méi)病的人治病,把這當(dāng)作自己的功勞?!边^(guò)了十天,扁鵲又進(jìn)見(jiàn),他(對(duì)桓侯)說(shuō):“您的病已到了肌肉里,再不醫(yī)治,會(huì)更加嚴(yán)重的?!被负畈焕聿?,扁鵲(只好)走了,桓侯又很不高興。過(guò)了十天,扁鵲又進(jìn)見(jiàn),他(對(duì)桓侯)說(shuō):“您的病已到了腸胃,再不醫(yī)治,會(huì)更加嚴(yán)重的?!被负钸€是不理睬。扁鵲(只好)走了,桓侯又很不高興。(又)過(guò)了十天,扁鵲(在進(jìn)見(jiàn)時(shí))遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了桓侯一眼,轉(zhuǎn)身就跑。桓侯特意派人去問(wèn)他(為什么跑),扁鵲說(shuō):“皮膚紋理間的病,用熱水焐、用藥熱敷,可以治好;肌肉里的病,可以用針灸治好;腸胃的病,可以用火劑治好;骨髓里的病,那是司命神的事情了,(醫(yī)生)是沒(méi)有辦法的?;负畹牟‖F(xiàn)在已到了骨髓,所以我不再過(guò)問(wèn)了。”過(guò)了五天,桓侯渾身劇痛,派人去尋找扁鵲,(扁鵲)已逃到秦國(guó)去了?;负罹退懒恕? 〖質(zhì)詢疑點(diǎn)〗 扁鵲在第四次見(jiàn)到桓侯時(shí) 為什么“還走”?最后他為什么要離開(kāi)蔡國(guó),逃到秦國(guó)去? 扁鵲“還走”的原因,是桓侯的病由輕而重,終于不可救藥?;负畋臼强梢缘镁鹊?。疾在腠理、在肌膚、在腸胃都是可以治的,但桓侯用“不應(yīng)”、“不悅”,拒絕醫(yī)生分析病情。這突出了桓侯諱疾忌醫(yī)的本性。文章寫(xiě)扁鵲“還走”,結(jié)構(gòu)上使故事情節(jié)起波瀾,自然引出后邊的答話,突出重點(diǎn),同時(shí)表明扁鵲醫(yī)術(shù)高超,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看出蔡桓公已經(jīng)不可救藥了。扁鵲醫(yī)術(shù)那么高明,但當(dāng)桓侯病情惡化時(shí),他逃到秦國(guó)去了,這是不是說(shuō)明他不負(fù)責(zé)任呢?不是。扁鵲對(duì)桓侯病情的三次忠告,表現(xiàn)了他作為一個(gè)醫(yī)生已盡忠盡責(zé)。為避免遭迫害,他采取了果斷行動(dòng),可見(jiàn)其精明。同時(shí)從側(cè)面寫(xiě)出蔡桓公蠻橫、殘暴。 〖主干知識(shí)〗 1、 jin cu guǎ hun hu suǐ su j 2、 間:一會(huì)兒 益:更加 應(yīng):回應(yīng),理睬 故:特意 是以:因此 索:尋找 3、①您的皮膚有點(diǎn)小毛病,不醫(yī)治的話恐怕要厲害。 ②扁鵲望見(jiàn)桓侯轉(zhuǎn)身就跑。 ③(桓侯)派人找扁鵲,(他)已逃到秦國(guó)去了。 4、 戰(zhàn) 韓非 法 5、四次- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 扁鵲見(jiàn)蔡桓公 2019-2020年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7.26扁鵲見(jiàn)蔡桓公教案 北京課改版 2019 2020 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 7.26 扁鵲 見(jiàn)蔡桓公 教案 北京 改版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3226505.html