2019-2020年七年級科學下冊 4.3地球的繞日運動學案（1）.doc

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2019-2020年七年級科學下冊 4.3地球的繞日運動學案（1） 學習目標： 1、了解地球公轉運動的方向，周期，地軸傾斜等基本特征。 2、了解地球公轉運動產(chǎn)生的正午太陽高度變化。 學習重點：地球自轉和公轉的基本規(guī)律；二分二至日地球在公轉軌道上的位置；太陽直射點的回歸運動。 學習難點：黃赤交角及太陽直射點的變化 學習過程： 一、預習導學 1.桿影的長度和__________有關，一天中________時候桿影最短，此時桿影朝______________方向。 2.如圖表示北半球 中緯某地在夏季和冬季的中午桿影，據(jù)圖判斷，其中A表示的是______季中午，理由是_________________。 3.地表上接受太陽垂直照射的點叫_______________受到太陽垂直照射時，太陽高度角等于____________。 4.太陽高度隨太陽直射點向南北兩側____________，影子也越來越長。 5．一天中教學大樓影子最短的時候是（ ） A 早上8：00 B 正午12：00 C 下午18：00 D 無法判斷 6．我們每天早晨能看到太陽從東方升起，傍晚從西方落下，這是由于地球繞著__________自西向，東進行__________的緣故． 10．讀“地球公轉示意圖”1-12，回答下列問題 (1)用箭頭在圖中標出地球公轉的方向。 (2)當?shù)厍蚬D至A處時，日期是_______，太陽直射點的緯度是______,這一天北半球晝夜長短狀況是______，北極圈內(nèi)有______現(xiàn)象。 (3)當?shù)厍蚬D到B處時，武漢晝夜長短狀況是_______，此時正是北半球的______日 家長簽名 二、預習疑問 1.想一想：如果地球的自轉忽快忽慢，結果會怎樣? 2.在南極搜集宇宙塵是我國南極科考隊今年的一重大研究項目，去南極考察的最佳季節(jié)是北半球的（ ） A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 3.十月一日國慶這一天，太陽直射點在地表的位置及移動方向是（ ） A.位于南半球，向南移 B.位于北半球，向南移 C.位于南半球，向北移 D.位于北半球，向北移 星級評定 三、學習研討 一、觀測標影的發(fā)現(xiàn)（分3步探討觀測標影的啟示） 1、探討觀測標影日變化的啟示 【圖4－9】【圖4－10】 2、探討標影季節(jié)差異的啟示，從標影季節(jié)差異發(fā)現(xiàn)正午太陽高度季節(jié)變化規(guī)律。（夏高冬低） 3、探討標影緯度差異的啟示，從標影緯度差異了解太陽直射點概念，發(fā)現(xiàn)正午太陽高度緯度分布規(guī)律。 實驗可證明：正午太陽高度隨直射點向南北兩側遞減。 從而導致標影由直射點向南北兩側增長。 二、地球的公轉 1、棋標的影子： （1）一天之內(nèi)有長短變化 （2）同在中午時（同一天里），緯度不同，長短也不同。 （3）同在中午，季節(jié)變化，長短也會發(fā)生變化。 其中造成（3）現(xiàn)象的是因為太陽高度會隨季節(jié)的變化而變化。 其根本原因是地球在作公轉。 2、讀圖 （一）公轉方向與自轉方向一致，北極上空看，繞日逆時針運轉。 （二）公轉時，地軸是傾斜的，傾斜的角度和方向始終不變，地球北極始終指向北極星附近。 三、正午太陽高度的變化 （1）讓地球儀繞日公轉時，使北極始終朝向事先確定的某個遙遠的方向。 （2）過地球儀球心，與桌面平行的面為公轉軌道面。 【得出結論】 1、夏至日直射點所在的緯度稱為北回歸線； 2、正午太陽高度夏季高，冬季低，夏至日最高，冬至日最低的季節(jié)變化規(guī)律。 （1）地球繞日運動的方向也為自西向東；其軌道為近似圓形的橢圓。 （2）近日點（7月初），遠日點（1月初），地球公轉周期為恒星年（365日6時9分10秒） 四、鞏固延伸 星級評定 [課后拓展練習] 1．地球自轉產(chǎn)生的天文現(xiàn)象有____________________、____________________。 2．地球自轉的周期為__________，地球公轉的周期為__________。 3．地球公轉的重要特征是：地球自轉軸與公轉軌道平面之間有__________的夾角，且在公轉過程中自轉軸傾斜的方向不變，北極總是指向__________附近。 4．地球表面產(chǎn)生晝夜交替現(xiàn)象的主要原因是由于（ ） A地球不發(fā)光、不透明 B 地球的自轉 C 地球的公轉 D地軸與公轉軌道面有一個夾角 5．如果我們站在南極上空看地球自轉，地球自轉的方向是（ ） A順時針 B 逆時針 C 自東向西 D 順時針或逆時針 6．地球不停地自轉，產(chǎn)生（ ） A 氣候變化 B 四季變化 C 晝夜變化 D晝夜長短變化 7．湖州市某校天文小組正午時觀測太陽，此時人影位于人的（ ） A 正南方 B 正北方 C 正西方 D 正東方 8．地球公轉的旋轉中心是（ ） A 地軸 B北極星 C 太陽 D赤道 9．地球繞日公轉運動為基準的時間計量單位定義為（ ） A 日 B年 C月 D 秒 10．下列現(xiàn)象是由于地球公轉產(chǎn)生的是（ ） A 我國溫帶地區(qū)春夏秋冬的變化 B 一天中太陽高度的變化 C 星星每天的東升西落 D 北京是正午時，紐約還是黑夜 12．如果地軸與公轉軌道平面夾角為60，試問五帶范圍有何變化?(提示)①目前地軸和公轉軌道面的夾角是66．5。②太陽直射點在南、北緯23．5之間往返移動。③目前熱帶范圍在南、北緯23．5之間，寒帶范圍在66．5與90之間。請思考太陽直射點位置如有變化，五帶范圍會有何變化？ ________________________________________________。 11.讀地球公轉(地球位于兩分兩至位置)示意圖，回答問題。 ⑴用箭頭在圖上標出地球公轉與自 轉方向。 ⑵地球位于B處時，北半球的節(jié)氣是 (填“春分”或“秋分”) ⑶地球位于 (填字母)處時，北極圈以北到處有極晝現(xiàn)象。 ⑷從A處運行到C處，陽直射點在地球表面移動的方向是 (填”向南”或”向北”) ⑸地球公轉至 點時，我國的白晝最長。 星級評定 授后記：記錄教師 記錄時間