高中化學 4.1 原電池課件 新人教選版修4.ppt
《高中化學 4.1 原電池課件 新人教選版修4.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中化學 4.1 原電池課件 新人教選版修4.ppt(20頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
回顧舊知1、原電池的裝置。原電池反應的本質是發(fā)生_____________反應。2、原電池的構成條件:3、原電池正、負極規(guī)律①負極——電子的極。通常是活潑性的金屬,發(fā)生反應②正極——電子的極。通常是活潑性的金屬或非金屬導體,發(fā)生反應,流出,較強,氧化,流入,較弱,還原,①有兩種活潑性不同的金屬(或其中一種為非金屬導體)②電解質溶液③構成閉合回路④能自發(fā)地發(fā)生氧化還原反應,將化學能轉變?yōu)殡娔?氧化還原,練習:下列哪些裝置能構成原電池?(),abcd,普通干電池,手機電池,鈕扣電池,筆記本電腦專用電池,攝像機專用電池,“神七”用太陽能電池,原電池,實驗探究,請根據反應:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu設計一個原電池,并進行實驗。,電流表指針發(fā)生偏轉嗎?指針穩(wěn)定嗎?兩個電極上都有什么現象?,該裝置是否構成原電池?電流表指針發(fā)生偏轉嗎?銅電極上有什么現象?,實驗探究1,實驗探究2,,電流表指針發(fā)生偏轉嗎?指針穩(wěn)定嗎?兩個電極上都有什么現象?,電流表指針發(fā)生偏轉,但不穩(wěn)定。兩個電極上都有紅色物質生成,補充實驗1,,現象:銅片表面明顯有銅析出,鋅片逐漸溶解,電流表指示無電流通過。,判斷、假設:有原電池中電極反應的特點;電流表指針不動的原因可能與鋅片與銅片直接接觸有關。,問題:該裝置是否構成原電池?電流表指針發(fā)生偏轉嗎?銅電極上有什么現象?,,思考:如何才能得到持續(xù)穩(wěn)定的電流?,分析:由于鋅片與硫酸銅溶液直接接觸,銅在鋅片表面析出,鋅表面也構成了原電池,進一步加速銅在鋅表面析出,致使向外輸出的電流強度減弱。當鋅片表面完全被銅覆蓋后,不再構成原電池,也就沒有電流產生。,在原有實驗基礎上進行改進,設計成一個能產生持續(xù)穩(wěn)定電流的原電池。,實驗探究,銅鋅原電池,將化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置,1.組成——兩個半電池、鹽橋,②使兩個燒杯中的溶液連成一個通路,鹽橋的作用,①讓溶液始終保持電中性使電極反應得以繼續(xù)進行,鹽橋:飽和KCl溶液(以瓊膠制作成凍膠),一、原電池,2、工作原理,外電路:Zn失去電子沿導線通過電流表進入銅片內電路:Zn原子失去電子成為Zn2+進入溶液,使ZnSO4溶液因Zn2+增加而帶正電,鹽橋中的Cl—會移向ZnSO4溶液;同時Cu2+獲得電子成為金屬沉淀在銅片上,使CuSO4溶液因SO42—相對增加而帶負電,鹽橋中的K+移向CuSO4溶液,從而形成閉合回路。,Zn——負極,3、電極反應,Cu——正極,一、原電池,Zn-2e-=Zn2+,總反應方程式:Zn+Cu2+=Zn2++Cu,小結:,將原電池反應中的氧化反應與還原反應分開在兩個不同區(qū)域內進行,再以適當的方式連接起來,從而獲得了穩(wěn)定持續(xù)的電流。,課堂總結,一、定義:二、形成條件:三、原電池正負極判斷四、工作原理五、半電池和鹽橋,當堂檢測(A級)1.鋅銅原電池產生電流時,陽離子()A、移向Zn極,陰離子移向Cu極B、移向Cu極,陰離子移向Zn極C、和陰離子都移向Zn極D、和陰離子都移向Cu極,B,(C級)2.、如圖所示,在鐵圈和銀圈的焊接處,用一根棉線將其懸在盛水的燒杯中,使之平衡;小心的向燒杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可觀察到的現象是()鐵圈和銀圈左右搖擺不定保持平衡狀態(tài)鐵圈向下傾斜,銀圈向上傾斜D.銀圈向下傾斜,鐵圈向上傾斜3、利用原電池的反應原理:Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2設計一個能持續(xù)產生電流的原電池裝置。,D,五、【課后作業(yè)】:把a、b、c、d四塊金屬片浸入稀硫酸中,用導線兩兩相連組成原電池。若a、b相連時,a為負極;c、d相連時,電流由d到c;a、c相連時,c極上產生大量氣泡,b、d相連時,b上有大量氣泡產生,則四種金屬的活動性順序由強到弱的為()A.a>b>c>dB.a>c>d>bC.c>a>b.>dD.b>d>c>a,六、【課后反思】1.查漏知識點:2.主要錯題:,謝謝光臨歡迎指導,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 高中化學 4.1 原電池課件 新人教選版修4 原電池 課件 新人 教選版修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3220033.html