2019-2020年七年級歷史上冊 第五學(xué)習(xí)主題 第1課 青銅工藝的杰出成就教案 川教版.doc

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2019-2020年七年級歷史上冊 第五學(xué)習(xí)主題 第1課 青銅工藝的杰出成就教案 川教版 教學(xué)目標： 知識與能力 1、識記青銅的主要成分和最證明的青銅器 2、理解“青銅時代”的主要含義及其歷史地位 3、提高學(xué)生的審美能力，學(xué)習(xí)對事實進行分類的方法 過程與方法 1、由展示司母戊大方鼎掛圖，講解其來歷，激發(fā)學(xué)生的興趣，導(dǎo)入新課 2、通過多媒體展示，讓學(xué)生認識到我國古代青銅器繁多的特點 3、在講解青銅器的冶鑄過程時，讓學(xué)生會議并對比分析其與鋼筋混凝制品過程的異同 情感態(tài)度與價值觀 1、了解我國古代人民創(chuàng)造的燦爛的青銅文化，培養(yǎng)民族自豪感和自信心 2、通過欣賞青銅器培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣 3、了解青銅珍品的價值 教學(xué)重點難點及教學(xué)突破 重點：1、青銅時代 2、司母戊大方鼎、四羊方尊和三星堆青銅器 難點：青銅的含義、成分及鑄造工藝 教學(xué)突破：本課教學(xué)，教師充分利用教學(xué)輔助手段，給學(xué)生展示一個活的“青銅時代” 教學(xué)準備： 教師準備：1、全國各地出土的青銅器物圖片制成的課件 2、司母戊大方鼎掛圖 3、純音樂的VCD 4、簡介三星堆博物館的課件 學(xué)生準備：1、觀摩了解鋼筋混凝土鑄模流程 2、收集有關(guān)三星堆文物的資料 教學(xué)過程： 一、引入新課 1、展示司母戊大方鼎圖片的掛圖，設(shè)疑講解：不知道同學(xué)們是否認識這幅圖上的物體？這就是文明世界的我國商朝時期的祭祀器物————司母戊大方鼎，傳說是商代的一位君王為祭祀自己的母親而特制的一樽青銅器。 2、以青銅器為線索，引導(dǎo)學(xué)生回顧夏、商、西周、春秋和戰(zhàn)國的歷史。（通過回憶知道青銅器在這一時期的生產(chǎn)、生活和軍事中的地位十分重要。 二、青銅的冶鑄技術(shù) 1、請學(xué)生說說自己在課前觀察到的鋼筋混凝土鑄模技術(shù)的流程。。 2、鼓勵學(xué)生認真觀察、積極回答。設(shè)問：那么你想知道古代青銅是怎么冶鑄的嗎？現(xiàn)在閱讀教材內(nèi)容，等一會兒，老師要請同學(xué)們歸納概括。 3、請學(xué)生代表歸納青銅的冶鑄技術(shù)，適當(dāng)?shù)臅r候提示、引導(dǎo)并鼓勵。 三、種類繁多的青銅器物 1、談話過渡：剛才我們一起了解了青銅的冶鑄技術(shù)，那么同學(xué)們想不想知道在我國古代社會，到底都制造了那些青銅器物，它們都有哪些種類呢？今天老師就把這些青銅制品請進了教室，請同學(xué)們認真觀察。 2、播放課件 3、設(shè)問：這么多的青銅器，用課本上的一個詞概括那就是————？ 學(xué)生回答：種類繁多 4、承接：是啊，這么多的青銅器，如按照用途劃分，有食器、酒器、樂器、車馬器、兵器、工具等，像司母戊大方鼎、像四羊方尊，像三星堆出土的青銅樹。那么，這些青銅器有什么價值呢？請同學(xué)們帶著這個問題閱讀教材最后一部分，一定要聯(lián)系教材上的圖。 5、組織學(xué)生討論青銅器的價值，進入學(xué)生討論的行列中，適當(dāng)?shù)臅r候提示引導(dǎo)。 6、補充、評價，重點指出其藝術(shù)價值即欣賞價值。 四、藝術(shù)寶庫————三星堆 1、知識連接：了解了青銅器的藝術(shù)價值后，老師要向你們介紹一個地方，在那兒出土了大量的青銅器物，而且被認為是古蜀國的都城，這就是三星堆。同學(xué)們?nèi)ミ^三星堆嗎？她在哪個省呢？ （四川、廣漢） 2、播放課件和音樂，向?qū)W生詳細介紹三星堆的位置、出土文物以及三星堆博物館。 教師小結(jié)本課布置作業(yè) 板書設(shè)計 一、達標訓(xùn)練 1、青銅是人類煉成的第一種合金，其主要元素是： A、錫 B、銅 C、金 D、鉛 2、我們的祖先大約在 年前就已掌握了青銅冶煉和鑄造的技術(shù)。 A、18000 B、4000 C、2100 D、1000 3、青銅時代，以青銅器在生產(chǎn)、軍事和生活中地位重要而得名。我國歷史上的青銅時代不包括的時期是 A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、戰(zhàn)國 4、四羊方尊結(jié)構(gòu)精巧、制作精細，是青銅器中的精品，它出土于 A、河南 B、湖北 C、四川 D、湖南 5、有關(guān)青銅器和青銅藝術(shù)的表述不準確的一項是 A、青銅器中不少器物令人賞心悅目，是難得的藝術(shù)珍品 B、觀賞青銅器物上那些想像在豐富的線條、優(yōu)美的圖案，使人得到藝術(shù)的享受 C、四羊方尊結(jié)構(gòu)精巧、制作精細，代表了商朝青銅器的典型風(fēng)格 D、青銅立人、青銅樹等出土于三星堆，風(fēng)格獨特，具月無窮的藝術(shù)魅力。 6、商朝是我國青銅器高度發(fā)達的時期，其代表作是（　　） A．四羊方尊　　　　B．司母戊鼎　　　　C．青銅立人像　　　D．牛尊 7、夏商西周時期的燦爛的青銅文明的創(chuàng)造者是 A．奴隸主　　　　　B．貴族　　　　　　C．奴隸　　　　　　D．平民 8、商代青銅器中，有很多大型鼎器，此類器物的是用來 A、盛酒 B、煮飯 C、裝飾 D、祭祀 9、 觀察右圖，回答： ① 圖中文物名稱叫什么？制造于何時？ ② 該文物在世界上有什么地位？簡單介紹它的造型特點。 ③ 從這件文物上，你想到或看到了什么? 二、拓展訓(xùn)練 10、商朝的青銅器是由哪三種金屬的合金？（　?。? A．銅、鐵、錫　　　B．金、銀、銅　　　C．銅、錫、鉛　　　D．鐵、錫、鉛 11、以下制作青銅器的工序中，正確的是 ①打破范具，對器具進行表面加工 ②將銅等礦石為熔化③制作陶制范具 ④塑成泥模 ⑤將銅液注入范具 A、①②③④⑤ B、⑤③②①④ C、③⑤④①② D、④③②⑤① 12、下列青銅器中，最能體現(xiàn)三星堆青銅文化的是 A、司母戊大方鼎 B、四羊方尊 C、青銅立人 D、青銅盤 13、假如你是一位商朝時的奴隸主，你家里會有哪些常用的青銅用具？其用途分別是什么？