《五年級下冊音樂課件－第二單元《森林狂想曲》｜蘇少版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊音樂課件－第二單元《森林狂想曲》｜蘇少版（10頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 想到了各種動物，比如小鳥想到了各種動物，比如小鳥 想到了明媚的陽光和新鮮的空氣想到了明媚的陽光和新鮮的空氣 想到了各樣美麗的植物想到了各樣美麗的植物 還想到了美麗的森林給我們帶來舒還想到了美麗的森林給我們帶來舒適的心情適的心情. 同學們，今天老師給你們帶來同學們，今天老師給你們帶來 一首非常有特點的樂曲，你們邊聽一首非常有特點的樂曲，你們邊聽 邊思考兩個問題邊思考兩個問題 1 這首樂曲帶給你什么樣的感受這首樂曲帶給你什么樣的感受 (輕松，舒服輕松，舒服) 2 在這首樂曲中你都聽到了哪些聲音在這首樂曲中你都聽到了哪些聲音 （各種動物的叫聲，有各種鳥類，青蛙，飛鼠等（各種動物的叫聲，有各種鳥類，
2、青蛙，飛鼠等等）等） 那么這些動物都生活在哪里呀？那么這些動物都生活在哪里呀？ （森林）（森林） 那么這是哪的森林呀？那么這是哪的森林呀？ 這是我國寶島臺灣的森林，我們一起來隨音樂欣這是我國寶島臺灣的森林，我們一起來隨音樂欣賞下臺灣森林的風光吧。賞下臺灣森林的風光吧。 這是一首非常有名的臺灣樂曲，表現(xiàn)了在這是一首非常有名的臺灣樂曲，表現(xiàn)了在臺灣的熱帶雨林里各種動物、昆蟲豐富、臺灣的熱帶雨林里各種動物、昆蟲豐富、奇異而和諧的鳴叫聲奏出的一首優(yōu)美的森奇異而和諧的鳴叫聲奏出的一首優(yōu)美的森林狂想曲，同時也表現(xiàn)了森林居民與大自林狂想曲，同時也表現(xiàn)了森林居民與大自然和諧相處、其樂融融的情景。然和諧相處、其
3、樂融融的情景。 其中既有電聲樂器，又有陶笛演奏，更有其中既有電聲樂器，又有陶笛演奏，更有在森林中各種動物、昆蟲的鳴叫聲的錄音在森林中各種動物、昆蟲的鳴叫聲的錄音和風聲、雨聲、流水聲的錄音，使人聽起和風聲、雨聲、流水聲的錄音，使人聽起來猶如身臨其境。來猶如身臨其境。 美不美呀？美不美呀？ 我們今天欣賞的樂曲就叫做我們今天欣賞的樂曲就叫做森林狂想曲森林狂想曲 森林狂想曲森林狂想曲是由我國臺灣音樂制作人是由我國臺灣音樂制作人吳金黛花費了五年時間制作而成的。其中吳金黛花費了五年時間制作而成的。其中大家聽到的各種動物的叫聲我們稱之為大家聽到的各種動物的叫聲我們稱之為“音效音效”，它給人一種真實的感覺。，
4、它給人一種真實的感覺。 說到音效啊，這首樂曲當中除了音效還有說到音效啊，這首樂曲當中除了音效還有很多樂器的聲音，我們一起來聽一聽看看很多樂器的聲音，我們一起來聽一聽看看你都聽出了哪些樂器的聲音你都聽出了哪些樂器的聲音 樂器：小提琴樂器：小提琴 、鋼琴、陶笛、豎、鋼琴、陶笛、豎琴、木吉他、鼓等。琴、木吉他、鼓等。 豎琴豎琴：是一種大型的彈撥樂器。：是一種大型的彈撥樂器。 豎琴是世界上最古老的撥弦樂器豎琴是世界上最古老的撥弦樂器 之一之一 陶笛：便攜式的吹管樂器。陶笛：便攜式的吹管樂器。 它的形狀各異，大小各異，因外形，大小，它的形狀各異，大小各異，因外形，大小，材料不同，音色也不同。小的音色清脆嘹材料不同，音色也不同。小的音色清脆嘹亮，大的低沉婉轉(zhuǎn)。亮，大的低沉婉轉(zhuǎn)。
五年級下冊音樂課件－第二單元《森林狂想曲》｜蘇少版
