2019-2020年七年級生物上冊《動物的主要類群》學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版.doc

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2019-2020年七年級生物上冊《動物的主要類群》學(xué)案（無答案） 濟(jì)南版 一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 了解蚯蚓的生活習(xí)性和適于穴居生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面的特征；了解蚯蚓與人類的關(guān)系，在了解其它環(huán)節(jié)動物的基礎(chǔ)上，理解環(huán)節(jié)動物門的主要特征。 2. 理解蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及與其生活習(xí)性相適應(yīng)的特點(diǎn)，掌握節(jié)肢動物的主要特征。 3. 嘗試觀察、比較、歸納的科學(xué)探究方法。 4. 初步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)，關(guān)注動物的生活環(huán)境。 二．學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 環(huán)節(jié)動物門的主要特征；蝗蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)以及與其生活習(xí)性相適應(yīng)的特點(diǎn)。 三．學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 如何初步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)。 四．課前準(zhǔn)備 看課外書或上網(wǎng)搜集有關(guān)環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的知識。 五．導(dǎo)學(xué)提綱 一．蚯蚓屬于________ 1.身體分______，可以增強(qiáng)運(yùn)動的靈活性，通過____和______來完成運(yùn)動。 2.體壁分泌黏液，保持濕潤以保證_______。 3.環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多相似的_______構(gòu)成。 4.常見種類：__________ ________等。 二．蝗蟲是__________的代表。 1.身體分為_______ ________ ________三部分，體表堅(jiān)硬具有__________。 2.運(yùn)動結(jié)構(gòu)：三對_______，兩對________，________發(fā)達(dá)適于跳躍，________革質(zhì)起保護(hù)作用，_____膜質(zhì)適合飛翔。 3.感覺結(jié)構(gòu)：一對復(fù)眼，三個(gè)單眼，觸角分_____。 4.呼吸結(jié)構(gòu)：進(jìn)出氣體的結(jié)構(gòu)為________。 5.節(jié)肢動物的特征：身體分______，軀體足和觸角分_______，體表具有________。 6.節(jié)肢動物適于陸地生活的原因：_________ _____________等。 六．課堂反饋： 1.白天下過雨后，經(jīng)常見到蚯蚓爬到地面上來，這是因?yàn)椋? ） A 土壤中缺少空氣，蚯蚓爬到地面上來進(jìn)行呼吸 B 土壤中食物減少，蚯蚓爬到地面上來進(jìn)行覓食 C 蚯蚓爬到地面上來飲水 D 潮濕的地面有利于蚯蚓運(yùn)動 2.下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ） A 對蝦 B 蜈蚣 C 蛇 D 水蛭 3.我們判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)（ ） A 體節(jié)的形狀 B 環(huán)帶的位置 C 剛毛的長短 D 口和肛門的位置 4.環(huán)節(jié)動物和節(jié)肢動物的相似之處是（ ） A 體表外有外骨骼B 身體分部 C 身體有許多體節(jié)構(gòu)成 D 靠體壁進(jìn)行氣體交換 5.蝗蟲 蜻蜓等昆蟲腹部不斷進(jìn)行收縮和舒張，這是它們在進(jìn)行（ ） A 呼吸運(yùn)動 B 消化活動 C 產(chǎn)卵 D 感受氣味 6. 蚯蚓生活在土壤中，如果把蚯蚓放到玻璃板上它將不能（ ） A 運(yùn)動 B 呼吸 C 分泌黏液 D 無影響 7.關(guān)于蝗蟲的氣門，下列說法正確的是（ ） A 氣體交換之處 B 氣體進(jìn)入的“門戶” C 和聽覺有關(guān) D 完成氣體交換和形成聽覺 8.下列有關(guān)蝗蟲適于陸地生活的特征描述不正確的是（ ） A 體表具有外骨骼 B 身體分節(jié)，有三對足 兩對翅 C 有三個(gè)單眼，僅能感光 D 具有適于在陸地進(jìn)行呼吸的氣門和氣管