2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 知識梳理.DOC
《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 知識梳理.DOC》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 知識梳理.DOC(32頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 知識梳理 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)雖有槁暴( ) (2)則知明而行無過矣( ) (3)君子生非異也( ) (4) 輮使之然也( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)君子博學(xué)而日參省乎己 今義:知識、學(xué)識的淵博 古義:________________________________________________________________________ (2)假舟楫者,非能水也,而絕江河 今義:泛指一切河流 古義:________________________________________________________________________ (3)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng) 今義:壞人的黨羽、幫兇 古義:________________________________________________________________________ (4)上食埃土,下飲黃泉 今義:陰間 古義:________________________________________________________________________ (5)非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也 寄托 今義:把抽象的思想情感等放在具體的人身上或事物上 古義:________________________________________________________________________ 用心 今義:指讀書用功或?qū)δ呈挛锟蟿幽X筋 古義:________________________________________________________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)望 吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也( ) 日夜望將軍至,豈敢反乎( ) 先達(dá)德隆望尊( ) 七月既望( ) (2)假 善假于物也( ) 乃悟前狼假寐( ) 漢人未可假大兵權(quán)( ) 以是人多以書假余( ) (3)強(qiáng) 挽弓當(dāng)挽強(qiáng),用箭當(dāng)用長( ) 蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)( ) 策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)( ) 太后不肯,大臣強(qiáng)諫( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)假舟楫者,非能水也( ) (2)君子博學(xué)而日參省乎己( ) (3)上食埃土,下飲黃泉( ) (4)木直中繩,輮以為輪( ) (5)假輿馬者,非利足也( ) (6)用心一也( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng)。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 師 說 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)師者,所以傳道受業(yè)解惑也( ) (2)或師焉,或不焉( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)古之學(xué)者必有師 今義:學(xué)識淵博的人 古義:________________________________________________________________________ (2)今之眾人 今義:大家 古義:________________________________________________________________________ (3)小學(xué)而大遺 今義:對兒童、少年實施初等教育的學(xué)校 古義:________________________________________________________________________ (4)吾從而師之 今義:表因果關(guān)系的連詞 古義:________________________________________________________________________ (5)師不必賢于弟子 今義:用不著,不需要 古義:________________________________________________________________________ (6)年十七,好古文 今義:五四以前的文言文的統(tǒng)稱 古義:________________________________________________________________________ (7)師者,所以傳道受業(yè)解惑也 今義:表因果關(guān)系的連詞 古義:________________________________________________________________________ (8)是故無貴無賤,無長無少 今義:沒有,常為否定副詞 古義:________________________________________________________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)道 師道之不傳也久矣( ) 會天大雨,道不通( ) 策之不以其道( ) (2)師 道之所存,師之所存也( ) 吾師道也( ) 齊師伐我( ) 師曠鼓琴( ) (3)傳 六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之( ) 舍相如廣成傳舍( ) 師者,所以傳道受業(yè)解惑也( ) 師道之不傳也久矣( ) (4)則 于其身也,則恥師焉( ) 此則岳陽樓之大觀也( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)吾從而師之( ) (2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣( ) (3)吾師道也( ) (4)而恥學(xué)于師/不恥相師( ) (5)小學(xué)而大遺( ) (6)圣益圣,愚益愚( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)是故無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)句讀之不知,惑之不解。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)不拘于時,學(xué)于余。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)師者,所以傳道受業(yè)解惑也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (6)今其智乃反不能及。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 赤壁賦 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)浩浩乎如馮虛御風(fēng)( ) (2)山川相繆( ) (3)舉匏尊以相屬( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)白露橫江 今義:二十四節(jié)氣之一 古義:________________ (2)凌萬頃之茫然 今義:完全不知道的樣子 古義:________________ (3)徘徊于斗牛之間 徘徊今義:人在一個地方來回走動 古義:________________________________________________________________________ 斗牛今義:一種競技方式 古義:________________________________________________________________________ (4)望美人兮天一方 今義:美貌的人 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)之 哀吾生之須臾( ) 頃之,煙炎張?zhí)? ) 耳得之而為聲( ) 會于會稽山陰之蘭亭( ) 項伯乃夜馳之沛公軍( ) (2)下 方其破荊州,下江陵( ) 蘇子與客泛舟游于赤壁之下( ) (3)于 月出于東山之上( ) 托遺響于悲風(fēng)( ) 此非孟德之困于周郎者乎( ) 唐浮圖慧褒始舍于其址( ) 至于幽暗昏惑而無物以相之( ) 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)歌窈窕之章( ) (2)況吾與子漁樵于江渚之上( ) (3)侶魚蝦而友麋鹿( ) (4)正襟危坐( ) (5)西望夏口,東望武昌( ) (6)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦( ) (7)不知東方之既白( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)是造物者之無盡藏也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)而今安在哉!( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)此非孟德之困于周郎者乎?( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (6)相與枕藉乎舟中。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (7)蘇子與客泛舟,游于赤壁之下。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (8)凌萬頃之茫然。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (9)渺渺兮予懷。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 始得西山宴游記 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)自余為僇人( ) (2)意有所極,夢亦同趣( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)意有所極,夢亦同趣 今義:志趣一致 古義:________________________________________________________________________ (2)窮山之高而止 今義:貧瘠的山峰 古義:________________________________________________________________________ (3)攢蹙累積 今義:積累 古義:________________________________________________________________________ (4)然后知吾向之未始游 今義:表示一件事情之后接著又發(fā)生另一件事 古義:________________________________________________________________________ (5)游于是乎始 今義:承接連詞 古義:________________________________________________________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)是 居是州,恒惴栗( ) 覺今是而昨非( ) 定國是之詔( ) 巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡( ) 惟命是從( ) (2)極 意有所極,夢亦同趣( ) 伏尸而哭,極哀( ) 夫何使我至于此極也( ) 是以極視聽之娛( ) (3)異 凡是州之山水有異態(tài)者( ) 何異斷斯織乎( ) 漁人甚異之( ) 姑俟異日觀( ) (4)若 其高下之勢,岈然洼然,若垤若穴( ) 余悲之,且曰:“若毒之乎?”( ) 若舍鄭以為東道主( ) (5)引 引觴滿酌( ) 將軍夜引弓( ) 相如引車避匿( ) 引以為流觴曲水( ) 我君景公,引領(lǐng)西望( ) 子游引前言以距孔子( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)日與其徒上高山( ) (2)箕踞而遨( ) (3)臥而夢( ) (4)望西山,始指異之( ) (5)而不知其所窮( ) (6)蒼然暮色,自遠(yuǎn)而至( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)是歲,元和四年也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)因坐法華西亭。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)以為凡是州之山水有異態(tài)者。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 訓(xùn)練步步高 1.下列句中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.自余為僇人 僇人:罪人 B.恒惴栗 恒:常常 C.箕踞而遨 遨:觀賞 D.外與天際 際:邊 2.下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.舉酒屬客 屬:通“囑”,勸人飲酒 B.緣染溪,斫榛莽 斫:砍伐 C.舞幽壑之潛蛟 舞:使……起舞 D.不知東方之既白 白:白色 3.下列各句中加點詞的用法不同于其他三項的一項是( ) A.侶魚蝦而友麋鹿 B.寄蜉蝣于天地 C.羨長江之無窮 D.托遺響于悲風(fēng) 4.下列各句中加點詞古今義相同的一項是( ) A.白露橫江 B.望美人兮天一方 C.羽化而登仙 D.上食埃土,下飲黃泉 5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是( ) A.而不知其所止 自其不變者而觀之 B.月出于東山之上 哀吾生之須臾 C.徘徊于斗牛之間 托遺響于悲風(fēng) D.此非孟德之困于周郎者乎 而又何羨乎 6.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是( ) A.愛其子,擇師而教之 其可怪也歟 B.不拘于時 師不必賢于弟子 C.作《師說》以貽之 無爪牙之利 D.風(fēng)雨興焉 三人行,必有我?guī)熝? 文言文知識梳理(二) [必修二] 知識細(xì)梳理 六國論 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)暴秦之欲無厭( ) (2)當(dāng)與秦相較,或未易量( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍 今義:副詞,表示所說的是實際情況(承上文轉(zhuǎn)折) 古義:________________ (2)思厥先祖父 今義:父親的父親 古義:________________ (3)至于顛覆,理固宜然 今義:表示達(dá)到某種程度或表示另提一事 古義:________________ (4)后秦?fù)糈w者再 今義:表示又一次 古義:________________ (5)且燕、趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危 今義:智慧 古義:________________ (6)而從六國破亡之故事 今義:真實的或虛構(gòu)的用作講述對象的事情,有連續(xù)性,能吸引力,能感染人 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)亡 諸侯之所亡( ) 燕雖小國而后亡( ) (2)惜 子孫視之不甚惜( ) 惜其用武而不終也( ) (3)猶 猶抱薪救火( ) 良將猶在( ) (4)終 終繼五國遷滅( ) 惜其用武而不終也( ) (5)始 始有遠(yuǎn)略( ) 始速禍焉( ) (6)為 以荊卿為計( ) 邯鄲為郡( ) 而為秦人積威之所劫哉( ) 為國者無使為積威之所劫哉( ) (7)滅 六國破滅( ) 薪不盡,火不滅( ) (8)向 向使三國各愛其地( ) 并力西向( ) (9)兵 而秦兵又至矣( ) 斯用兵之效也( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)日削月割( ) (2)以地事秦( ) (3)義不賂秦( ) (4)以事秦之心禮天下之奇才( ) (5)不能獨完( ) (6)李牧連卻之( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)舉以予人。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)趙嘗五戰(zhàn)于秦。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)茍以天下之大……( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)弊在賂秦也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)洎牧以讒誅。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 阿房宮賦 一、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)各抱地勢,鉤心斗角 今義:指人各用心機(jī),互相排擠 古義:________________ (2)一宮之間,而氣候不齊 今義:指一個地區(qū)的氣象概況 古義:________________ (3)燕、趙之收藏,韓、魏之經(jīng)營 今義:收集并保藏 古義:________________ (4)可憐焦土 今義:憐憫 古義:________________ 二、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)一 六王畢,四海一( ) 楚人一炬,可憐焦土( ) (2)愛 秦愛紛奢,人亦念其家( ) 使秦復(fù)愛六國之人( ) 不愛珍器重寶肥饒之地( ) 晉陶淵明獨愛菊( ) (3)取 奈何取之盡錙銖,用之如泥沙( ) 青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)( ) 今入關(guān),財物無所取( ) 留取丹心照汗青( ) (4)族 族秦者,秦也,非天下也( ) 士大夫之族,曰師曰弟子云者( ) 山東豪俊遂并起而亡秦族矣( ) (5)焉 盤盤焉,囷囷焉( ) 或師焉,或不焉( ) 且焉置土石( ) 未知生,焉知死( ) 積土成山,風(fēng)雨興焉( ) (6)而 驪山北構(gòu)而西折( ) 不敢言而敢怒( ) 誰得而族滅也( ) 授之書而習(xí)其句讀者( ) 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎( ) 三、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)六王畢( ) (2)四海一( ) (3)驪山北構(gòu)而西折( ) (4)輦來于秦( ) (5)廊腰縵回,檐牙高啄( ) (6)鼎鐺玉石,金塊珠礫( ) (7)未云何龍?不霽何虹?( ) (8)朝歌夜弦( ) (9)族秦者,秦也( ) (10)后人哀之而不鑒之( ) 四、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)長橋臥波,未云何龍?( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)戍卒叫,函谷舉。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)誰得而族滅也?( ) 譯文:________________________________________________________________________ 訓(xùn)練步步高 1.下列各句中,加點詞語的古義與今義相同的一項是( ) A.而從六國破亡之故事 B.思厥先祖父 C.與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍 D.使秦復(fù)愛六國之人 2.下列各句中加點詞的活用,不同的一項是( ) A.驪山北構(gòu)而西折 B.輦來于秦 C.未云何龍 D.廊腰縵回 3.下列各句中加點詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.直走咸陽 走:步行 B.強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣 判:決定 C.率賂秦耶 率:都 D.洎牧以讒誅 洎:等到 4.下列各句中,加點詞的用法相同的一項是( ) A. B. C. D. 5.下列各組句子中,加點詞的活用與例句相同的一組是( ) 例:朝歌夜弦 A.日削月割 B.以事秦之心禮天下之奇才 C.六王畢,四海一 D.后人哀之而不鑒之 6.下列各句中,句式不同于其他三項的一項是( ) A.函谷舉 B.舉以予人 C.洎牧以讒誅 D.為秦人積威之所劫 文言文知識梳理(三) [必修三] 知識細(xì)梳理 指南錄后序 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)縉紳、大夫、士萃于左丞相府( ) (2)層見錯出( ) (3)幾為巡徼所陵迫死( ) (4)主辱,臣死有余僇( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)縉紳、大夫、士萃于左丞相府 今義:醫(yī)生古義:________________ (2)抗辭慷慨 今義:不吝惜 古義:________________ (3)不復(fù)顧利害 今義:利益和損害 古義:________________ (4)窮餓無聊,追購又急 今義:因清閑而煩悶;言行沒有意義而使人討厭 古義:________________ (5)以至于永嘉 今義:①連接詞或詞組,表示在時間、數(shù)量、范圍、程度等方面的延伸,有“直到”“直至”的意思。②連接分句,用在后一個分句的開頭,表示上述情況所產(chǎn)生的結(jié)果。 古義:________________ (6)為巡船所物色 今義:尋找需要的人才或東西 古義:________________ (7)幾彷徨死 今義:猶豫不定,不知往哪里去好 古義:________________ (8)以父母之遺體行殆 今義:死者的尸體 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)間 得間奔真州( ) 彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚( ) 扁鵲立有間( ) 出沒于長淮間( ) 中間力拉崩倒之聲( ) 肉食者謀之,又何間焉( ) 安得廣廈千萬間( ) 間令吳廣之次所旁叢祠中( ) (2)如 如揚(yáng)州,過瓜洲揚(yáng)子橋( ) 殺人如不能舉,刑人如恐不勝( ) 固不如也( ) 絕無有者,則治之如所言( ) 其如土石何( ) 如泣如訴( ) (3)靡 吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之( ) 徒靡彈藥,無益吾事( ) 眾人皆以奢靡為榮( ) 天高地迥,號呼靡及( ) (4)殆 以父母之遺體行殆( ) 此殆天所以資將軍( ) 思而不學(xué)則殆( ) (5)質(zhì) 質(zhì)明,避哨竹林中( ) 為長安君約車百乘,質(zhì)于齊( ) 非天質(zhì)之卑( ) 援疑質(zhì)理( ) 四、 指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)北雖貌敬( ) (2)予分當(dāng)引決( ) (3)草行露宿( ) (4)日與北騎相出沒( ) (5)道海安、如皋( ) (6)則直前詬虜帥失信( ) (7)廬陵文天祥自序其詩( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)為巡船所物色。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)賈家莊幾為巡徼所陵迫死。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)予羈縻不得還。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)發(fā)北關(guān)外。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)不幸呂師孟構(gòu)惡于前,賈余慶獻(xiàn)諂于后。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (6)日與北騎相出沒于長淮間。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 五人墓碑記 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)其為時止十有一月爾( ) (2)斂貲財以送其行( ) (3)亦曷故哉( ) 二、指出下列句中加點詞的古義。 (1)郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)? 今義:路中間 古義:________________________________________________________________________ (2)凡富貴之子,慷慨得志之徒 今義:不吝惜 古義:________________________________________________________________________ (3)吾社之行為士先者 今義:受思想支配而表現(xiàn)在外面的活動 古義:________________________________________________________________________ (4)是時以大中丞撫吳者為魏之私人 今義:非公家的 古義:________________________________________________________________________ (5)吳之民方痛心焉 今:極端傷心 古義:________________________________________________________________________ (6)顏色不少變 今義:常指由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象 古義:________________________________________________________________________ (7)非常之謀難于猝發(fā) 今義:程度副詞,十分,極 古義:________________________________________________________________________ (8)令五人者保其首領(lǐng),以老于戶牖之下 今義:比喻某些集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者或為首的人 古義:________________________________________________________________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)當(dāng) 蓋當(dāng)蓼洲周公之被逮( ) 郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)? ) 然五人之當(dāng)刑也( ) 募有能捕之者,當(dāng)其租入( ) 一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開( ) 當(dāng)獎率三軍,北定中原( ) (2)道 郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)? ) 死而湮沒不足道者( ) 待圣人之出而投繯道路( ) 策之不以其道( ) 臣之所好者,道也( ) (3)除 黎明即起,灑掃庭除( ) 為漢家除殘去穢( ) 即除逆閹廢祠之址以葬之( ) 予除右丞相兼樞密使( ) (4)盛 故方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之爭( ) 嗚呼,亦盛矣哉( ) 請其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū)( ) (5)發(fā) 有賢士大夫發(fā)五十金( ) 非常之謀難于猝發(fā)( ) 而又有剪發(fā)杜門,佯狂不知所之者( ) 安能屈豪杰之流,扼腕墓道,發(fā)其志士之悲哉( ) (6)卒 未及見賊而士卒離散( ) 唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之( ) 買五人之頭而函之,卒與尸合( ) (7)徒 凡富貴之子,慷慨得志之徒( ) 故余與同社諸君子,哀斯墓之徒有其石也,而為之記( ) 強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾二人在也( ) (8)私 是時以大中丞撫吳者為魏之私人( ) 吾妻之美我者,私我也( ) 不宜偏私,使內(nèi)外異法也( ) (9)為 以旌其所為( ) 吾社之行為士先者( ) 為之聲義( ) 全乎為五人也( ) 哀斯墓之徒有其石也,而為之記( ) 其為時止十有一月爾( ) (10)于 激于義而死( ) 請于當(dāng)?shù)? ) 立石于其墓之門( ) 匹夫之有重于社稷也( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)緹騎按劍而前( ) (2)不能容于遠(yuǎn)近( ) (3)其疾病而死( ) (4)人皆得以隸使之( ) (5)去今之墓而葬焉( ) (6)是時以大中丞撫吳者為魏之私人( ) (7)哀斯墓之徒有其石也,而為之記( ) (8)安能屈豪杰之流( ) (9)哀斯墓之徒有其石也,而為之記( ) (10)為之聲義( ) (11)抶而仆之( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)予猶記周公之被逮,在丙寅三月之望。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)不能容于遠(yuǎn)近。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)馈? ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)四海之大,有幾人歟?( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)鉤黨之捕遍于天下。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (6)是時以大中丞撫吳者為魏之私人。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 燭之武退秦師 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)行李之往來,共其乏困( ) (2)失其所與,不知( ) (3)無能為也已( ) (4)秦伯說( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)若舍鄭以為東道主 今義:請客的主人或比賽、會議的承辦者 古義:________________ (2)行李之往來 今義:出門帶的包裹古義:________________ (3)共其乏困 今義:疲勞古義:________________ (4)微夫人之力不及此 今義:妻子古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)鄙 越國以鄙遠(yuǎn),君知其難也( ) 顧不如蜀鄙之僧哉( ) 肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀( ) 敢竭鄙懷,恭疏短引( ) (2)許 公曰:“……子亦有不利焉?!痹S之( ) 先生不知何許人也( ) 雜然相許( ) 潭中魚可百許頭( ) (3)若 若舍鄭以為東道主( ) 山有小口,仿佛若有光( ) 余悲之,且曰:“若毒之乎?”( ) (4)焉 焉用亡鄭以陪鄰( ) 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉( ) 不闕秦,將焉取之( ) 且焉置土石( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)晉軍函陵,秦軍氾南( ) (2)越國以鄙遠(yuǎn)( ) (3)既東封鄭( ) (4)與鄭人盟( ) (5)既東封鄭( ) (6)越國以鄙遠(yuǎn)( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)夫晉,何厭之有?( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)以其無禮于晉,且貳于楚也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)晉軍函陵,秦軍氾南。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)是寡人之過也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。( ) 譯文:________________________________________________________________________ 諫太宗十思疏 一、 指出下列句中加點詞語的古義。 (1)臣聞求木之長者,必固其根本 今義:事物的根源或最重要的部分 古義:______________________ (2)既得志,則縱情以傲物 今義:盡情古義:______________________ (3)則思三驅(qū)以為度 今義:認(rèn)為古義:______________________ (4)承天景命 今義:景色古義:______________________ 二、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)信 信者效其忠( ) 愿陛下親之信之( ) 小信未孚,神弗福也( ) 煙濤微茫信難求( ) 低眉信手續(xù)續(xù)彈( ) (2)下 懼滿溢,則思江海下百川( ) 雖在下愚,知其不可( ) 代下司職( ) (3)為 則思三驅(qū)以為度( ) 竭誠則吳越為一體( ) 虧無為之大道哉( ) 為天下笑( ) (4)之 臣聞求木之長者( ) 簡能而任之( ) 可以養(yǎng)松喬之壽( ) 將崇極天之峻( ) (5)而 源不深而望流之遠(yuǎn)( ) 憂懈怠,則思慎始而敬終( ) 簡能而任之( ) 吾恂恂而起( ) 蟹六跪而二螯( ) (6)以 斯亦伐根以求木茂( ) 必竭誠以待下( ) 戒奢以儉( ) 則思無因喜以謬賞( ) 慮壅蔽,則思虛心以納下( ) 則思三驅(qū)以為度( ) 雖董之以嚴(yán)刑( ) 三、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)臣聞求木之長者,必固其根本( ) (2)人君當(dāng)神器之重,居域中之大( ) (3)將有作,則思知止以安人( ) (4)懼滿溢,則思江海下百川( ) (5)慮壅蔽,則思虛心以納下( ) (6)想讒邪,則思正身以黜惡( ) (7)何必勞神苦思( ) (8)居安思危( ) (9)擇善而從之( ) 四、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)終茍免而不懷仁。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長者也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)載舟覆舟,所宜深慎。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)雖董之以嚴(yán)刑。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (5)將崇極天之峻。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (6)今守之而不足,何也?( ) 譯文:________________________________________________________________________ (7)豈其取之易而守之難乎?( ) 譯文:________________________________________________________________________ 廉頗藺相如列傳(節(jié)選) 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)拜送書于庭( ) (2)召有司案圖( ) (3)唯大王與群臣孰計議之( ) (4)秦王以十五城請易寡人之璧,可予不( ) (5)秦自繆公以來二十余君( ) (6)肉袒伏斧質(zhì)( ) (7)相如度秦王特以詐詳為予趙城( ) (8)設(shè)九賓( ) (9)請奏盆缻秦王( ) 二、指出下列句中加點詞語的古義。 (1)其勢必不敢留君 今義:副詞,根據(jù)形勢推測必然會怎樣 古義:________________ (2)請指示王 今義:上級對下級或長輩對晚輩說明處理某個問題的原則和方法 古義:________________ (3)未嘗有堅明約束者也 今義:限制,使不超出范圍古義:________________ (4)于是相如前進(jìn)缻 今義:向前行進(jìn)古義:________________ (5)宣言曰:“我見相如,必辱之!” 今義:對重大問題公開表示意見以進(jìn)行宣傳號召的文告 古義:________________ (6)鄙賤之人,不知將軍寬之至此也 今義:卑鄙下賤古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)負(fù) 秦貪,負(fù)其強(qiáng)( ) 臣誠恐見欺于王而負(fù)趙( ) 相如度秦王雖齋,決負(fù)約不償城( ) 均之二策,寧許以負(fù)秦曲( ) 廉頗聞之,肉袒負(fù)荊( ) (2)使 秦昭王聞之,使人遺趙王書( ) 乃使其從者衣褐( ) 大王遣一介之使至趙( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)舍相如廣成傳( ) (2)乃使其從者衣褐( ) (3)左右欲刃相如( ) (4)乃前曰( ) (5)趙王于是遂遣相如奉璧西入秦( ) (6)怒發(fā)上沖冠( ) (7)故令人持璧歸,間至趙矣( ) (8)而相如廷叱之( ) (9)寧許以負(fù)秦曲( ) (10)秦王恐其破璧( ) (11)畢禮而歸之( ) (12)完璧歸趙( ) (13)先國家之急而后私仇也( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)廉頗者,趙之良將也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)求人可使報秦者,未得。(- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年高考語文一輪復(fù)習(xí) 知識梳理 2019 年高 語文 一輪 復(fù)習(xí) 知識 梳理
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3210821.html