《2018秋滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)安徽專版課件：5.2第1課時(shí) 用統(tǒng)計(jì)表、條形及折線統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)安徽專版課件：5.2第1課時(shí) 用統(tǒng)計(jì)表、條形及折線統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)（22頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第第5章章 數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的收集與整理 5.1 數(shù)據(jù)的收集數(shù)據(jù)的收集 1 課堂講解課堂講解 用統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù) 用統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù) 2 課時(shí)流程課時(shí)流程 逐點(diǎn)逐點(diǎn) 導(dǎo)講練導(dǎo)講練 課堂課堂小結(jié)小結(jié) 課后課后作業(yè)作業(yè) 在上一節(jié)“你喜愛的球類活動(dòng)”調(diào)查中，我在上一節(jié)“你喜愛的球類活動(dòng)”調(diào)查中，我 們得到了如們得到了如 下的數(shù)據(jù)：下的數(shù)據(jù)： A A A B C C A D E A E B B A C A C D A C C E C C C A B D B A B A A D B C C A D A C C E A D E C B A A 1 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 用統(tǒng)計(jì)表整理
2、數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)表整理數(shù)據(jù) 知知1導(dǎo)導(dǎo) 思考思考 從這些數(shù)據(jù)中，你能一下子就看出喜愛哪項(xiàng)球從這些數(shù)據(jù)中，你能一下子就看出喜愛哪項(xiàng)球 類類活動(dòng)的同學(xué)最多嗎？活動(dòng)的同學(xué)最多嗎？ 知知1講講 1.為了實(shí)際需要，常常需要把日常工作中所得到的相互為了實(shí)際需要，常常需要把日常工作中所得到的相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，按照一定的要求進(jìn)行整理、歸類，并按關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)，按照一定的要求進(jìn)行整理、歸類，并按照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來，制成表格，這種表格照一定的順序把數(shù)據(jù)排列起來，制成表格，這種表格叫做統(tǒng)計(jì)表叫做統(tǒng)計(jì)表 知知1講講 2統(tǒng)計(jì)表的作用：統(tǒng)計(jì)表的作用： (1)用數(shù)量說明研究對(duì)象之間的相互關(guān)系；用數(shù)量說明研究對(duì)象之間的相互關(guān)系；
3、 (2)用數(shù)量把研究對(duì)象之間的變化規(guī)律顯著地表示出來；用數(shù)量把研究對(duì)象之間的變化規(guī)律顯著地表示出來； (3)用數(shù)量把研究對(duì)象之間的差別顯著地表示出來，以便用數(shù)量把研究對(duì)象之間的差別顯著地表示出來，以便于人們用來分析問題和解決問題于人們用來分析問題和解決問題 知知1講講 七年級(jí)開設(shè)的主要科目有語文、數(shù)學(xué)、外語，七年級(jí)開設(shè)的主要科目有語文、數(shù)學(xué)、外語， 你知道全班同學(xué)最喜愛的主要科目是這三科中的哪一你知道全班同學(xué)最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科嗎？你知道男生和女生各自最喜愛的主要科目是這科嗎？你知道男生和女生各自最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科嗎？三科中的哪一科嗎？ (1)如果想知道這些問題的
4、答案，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明需要哪如果想知道這些問題的答案，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明需要哪些步驟？些步驟？ (2)就上述問題開展調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問卷就上述問題開展調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問卷 例例1 知知1講講 (3)如果用如果用A表示語文，表示語文，B表示數(shù)學(xué)，表示數(shù)學(xué)，C表示外語，表示外語， 那么收集的數(shù)據(jù)如下：那么收集的數(shù)據(jù)如下： 男生：男生：A B C B A C A B B A B C B B C A B C B B C B A C B B 女生：女生：A C B A C B A C A B A B A B C A C A C B C B A C 知知1講講 請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答：請(qǐng)你根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答
5、： 全班同學(xué)最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科？全班同學(xué)最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科？ 男生最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科？男生最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科？ 女生最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科？女生最喜愛的主要科目是這三科中的哪一科？ 知知1講講 根據(jù)數(shù)據(jù)收集與整理的一般步驟進(jìn)行調(diào)根據(jù)數(shù)據(jù)收集與整理的一般步驟進(jìn)行調(diào)查，即可得出正確的結(jié)論查，即可得出正確的結(jié)論 (1)需要的步驟是：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；需要的步驟是：設(shè)計(jì)調(diào)查問卷；進(jìn)行問卷調(diào)查；回收數(shù)據(jù)；整理進(jìn)行問卷調(diào)查；回收數(shù)據(jù)；整理數(shù)據(jù)；得出結(jié)論數(shù)據(jù)；得出結(jié)論 導(dǎo)引導(dǎo)引： 解：解： 知知1講講 (2)答案不唯一，例如：答案不唯一
6、，例如： 調(diào)查問卷調(diào)查問卷 年年 月月 日日 你最喜愛的主要科目是你最喜愛的主要科目是( )(單選單選) A語文語文 B數(shù)學(xué)數(shù)學(xué) C外語外語 答卷人性別：男答卷人性別：男( ) 女女( )(在你的性別后面在你的性別后面 的括號(hào)里打“的括號(hào)里打“”) 填完后，請(qǐng)將調(diào)查問卷交給班長(zhǎng)填完后，請(qǐng)將調(diào)查問卷交給班長(zhǎng) 知知1講講 (3)制作統(tǒng)計(jì)表如下：制作統(tǒng)計(jì)表如下： 全班同學(xué)最喜愛的主要科目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表全班同學(xué)最喜愛的主要科目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 科目類型科目類型 劃記劃記 人數(shù)人數(shù) 百分比百分比 A 正正正正正正 15 30% B 正正正正正正正正 20 40% C 正正正正正正 15 30% 合計(jì)合計(jì) 50
7、 50 100% 根據(jù)該表可知，全根據(jù)該表可知，全班同學(xué)最喜愛的主班同學(xué)最喜愛的主要科目是數(shù)學(xué)要科目是數(shù)學(xué) 知知1講講 制作統(tǒng)計(jì)表如下：制作統(tǒng)計(jì)表如下： 全班同學(xué)中男生最喜愛的主要科目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表全班同學(xué)中男生最喜愛的主要科目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 科目類型科目類型 劃記劃記 人數(shù)人數(shù) 百分比百分比 A 6 23% B 13 50% C 7 27% 合計(jì)合計(jì) 26 26 100% 根據(jù)該表可知，全班根據(jù)該表可知，全班同學(xué)中男生最喜愛的同學(xué)中男生最喜愛的主要科目是數(shù)學(xué)主要科目是數(shù)學(xué) 知知1講講 (來自來自點(diǎn)撥點(diǎn)撥) 制作統(tǒng)計(jì)表如下：制作統(tǒng)計(jì)表如下： 全班同學(xué)中女生最喜愛的主要科目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表全班同學(xué)中女生
8、最喜愛的主要科目的人數(shù)統(tǒng)計(jì)表 根據(jù)該表可知，全班根據(jù)該表可知，全班同學(xué)中女生最喜愛的同學(xué)中女生最喜愛的主要科目是語文主要科目是語文 科目類型科目類型 劃記劃記 人數(shù)人數(shù) 百分比百分比 A 9 37.5% B 7 29.2% C 8 33.3% 合計(jì)合計(jì) 24 24 100% (來自來自典中點(diǎn)典中點(diǎn)) 知知1練練 關(guān)于“記錄收集數(shù)據(jù)”的下列說法中正確的是關(guān)于“記錄收集數(shù)據(jù)”的下列說法中正確的是( ) A只能用畫“正”字的方法記錄只能用畫“正”字的方法記錄 B只能用統(tǒng)計(jì)圖記錄只能用統(tǒng)計(jì)圖記錄 C只能用表格記錄只能用表格記錄 D可用畫“正”字、列表格或畫統(tǒng)計(jì)圖記錄可用畫“正”字、列表格或畫統(tǒng)計(jì)圖記錄
9、 1 D 知知1練練 小明同學(xué)調(diào)查了全班小明同學(xué)調(diào)查了全班50名同學(xué)分別喜歡相聲、名同學(xué)分別喜歡相聲、小品、歌曲、舞蹈節(jié)目的情況，并制成如下小品、歌曲、舞蹈節(jié)目的情況，并制成如下表格：表格： 2 最喜歡的節(jié)最喜歡的節(jié)目類別目類別 劃記劃記 人數(shù)人數(shù) 百分率百分率(%) 相聲相聲 正正 9 12 小品小品 正正 正正 正正 正正 21 42 歌曲歌曲 正正 正正 14 28 舞蹈舞蹈 正正 6 12 (來自來自典中點(diǎn)典中點(diǎn)) 知知1練練 C 其中對(duì)這些節(jié)目類別的統(tǒng)計(jì)中，僅有一類節(jié)目的統(tǒng)計(jì)其中對(duì)這些節(jié)目類別的統(tǒng)計(jì)中，僅有一類節(jié)目的統(tǒng)計(jì)是完全正確的，該類節(jié)目是是完全正確的，該類節(jié)目是( ) A相聲相
10、聲 B小品小品 C歌曲歌曲 D舞蹈舞蹈 2 知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 用統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)用統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù) 知知2講講 收集來的信息也可以做成統(tǒng)計(jì)圖。收集來的信息也可以做成統(tǒng)計(jì)圖。 知知2講講 條形及折線統(tǒng)計(jì)圖的制作：條形及折線統(tǒng)計(jì)圖的制作： (1)條形統(tǒng)計(jì)圖：條形統(tǒng)計(jì)圖： 根據(jù)數(shù)量的多少用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定根據(jù)數(shù)量的多少用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量的數(shù)量畫成底邊相同、高低不同的小長(zhǎng)方形畫成底邊相同、高低不同的小長(zhǎng)方形把這些小長(zhǎng)方形按照一定的順序排列起來把這些小長(zhǎng)方形按照一定的順序排列起來形成條形統(tǒng)計(jì)圖形成條形統(tǒng)計(jì)圖. 知知2講講 條形及折線統(tǒng)計(jì)圖的制作：條形及折線統(tǒng)計(jì)圖的制作： (2)折線統(tǒng)計(jì)圖：折線統(tǒng)計(jì)圖： 根據(jù)數(shù)量的多少用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定根據(jù)數(shù)量的多少用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量的數(shù)量描出各點(diǎn)描出各點(diǎn)把各個(gè)點(diǎn)用線段順次連接把各個(gè)點(diǎn)用線段順次連接起來起來形成折線統(tǒng)計(jì)圖形成折線統(tǒng)計(jì)圖. 對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理要注意根據(jù)統(tǒng)計(jì)的目的選擇對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理要注意根據(jù)統(tǒng)計(jì)的目的選擇和確定分組標(biāo)準(zhǔn)，分組必須保證原始資料中的每個(gè)數(shù)和確定分組標(biāo)準(zhǔn)，分組必須保證原始資料中的每個(gè)數(shù)據(jù)都分別屬于其中一組，既不能重復(fù)，也不能遺漏據(jù)都分別屬于其中一組，既不能重復(fù)，也不能遺漏 為了防止數(shù)據(jù)遺漏，通常用劃記法來記錄數(shù)據(jù)為了防止數(shù)據(jù)遺漏，通常用劃記法來記錄數(shù)據(jù) 請(qǐng)完成請(qǐng)完成點(diǎn)撥訓(xùn)練點(diǎn)撥訓(xùn)練P135136對(duì)應(yīng)習(xí)題對(duì)應(yīng)習(xí)題
2018秋滬科版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)安徽專版課件：5.2第1課時(shí) 用統(tǒng)計(jì)表、條形及折線統(tǒng)計(jì)圖整理數(shù)據(jù)
