高中生物 2.1 通過神經系統的調節(jié)課件 新人教版必修3..ppt

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第1節(jié)通過神經系統的調節(jié),腦,脊髓,腦神經,脊神經,周圍神經系統,中樞神經系統,高級中樞：腦,低級中樞：脊髓,活動一：概述神經系統的組成及其結構,胞體,,樹突,軸突,,,突起,髓鞘,,神經末梢,神經纖維,,,,,神經元（神經細胞）,中樞神經系統,周圍神經系統,活動一：概述神經系統的組成及結構,1、組成,,,腦,脊髓,腦神經,脊神經,2、神經系統的基本結構和功能單位----神經元,神經元,樹突,突起,3.功能：,接受刺激，產生興奮，傳導興奮,活動二：概述神經調節(jié)的結構基礎和反射,1.神經調節(jié)的基本方式——,指在中樞神經系統參與下，動物體或人體對內外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。,,反射,2.反射的分類,,條件反射：,非條件反射：,生活過程中通過訓練逐漸形成,生下來就具有，通過遺傳獲得,例如：嬰兒吮乳；,,條件反射是在非條件反射的基礎上，借助于一定的條件（自然和人為）經過一定過程形成的,吃梅分泌唾液,例如：聽到上課鈴聲走進教室；,望梅止渴,3.神經調節(jié)的結構基礎——反射弧,反射活動需經過完整的反射弧而實現,感受器→傳入神經→神經中樞→傳出神經→效應器,反射弧,一個完整的反射活動至少需要多少過神經元才能完成？,至少需要兩個，如膝跳反射等單突觸反射；,絕大多數的反射活動都是多突觸反射，也就是需要三個或三個以上的神經元參與；而且反射活動越復雜，參與的神經元越多。,脊髓的重要功能之一是傳導功能，除頭部的感覺之外，身體的大部分感覺是經脊髓傳導到腦的；腦的許多神經沖動也經脊髓到達運動神經元。,感覺,活動三：說明興奮在神經纖維上的傳導興奮的傳導,1、神經纖維上的傳導,2、興奮在神經元之間的傳遞,（1）靜息狀態(tài)：靜息電位：膜內負電位、膜外正電位,－－－－－－－－－－,（2）興奮狀態(tài)：動作電位：膜內正電位、膜外負電位,,＋＋＋＋＋＋＋＋＋,＋＋＋＋＋＋＋＋＋,－－－－－－－－－－,－－－－－－－－－－,K+外流,Na+內流,-,+,+,-,,興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。,?結論：,興奮在神經纖維上是怎樣傳導的呢？,,＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋,＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋,－－－－＋＋＋＋－－－－,－－－－＋＋＋＋－－－－,,（3）傳導,局部電流刺激相近未興奮部位產生動作電位,興奮雙向傳導,局部電流,討論1：,１、一個完整的反射活動僅靠一個神經元能完成嗎？至少需要幾個?,２、在整個反射活動中，興奮在兩個神經元之間是通過什么結構傳遞的？,不能,2個,興奮在兩個神經元之間是通過突觸完成的,神經元之間在結構上并沒有相連，每一神經元的突觸小體與其他神經元的細胞體或樹突相接觸，此接觸部位被稱為突觸。,突觸,突觸小體,軸突末梢經多次分支，每個小枝末端都膨大成杯狀或球狀小體,,軸突——樹突,軸突——細胞體,突觸的類型：,（含有遞質）,興奮在神經元之間的傳遞過程,,神經遞質-----你了解多少?,（1）產生,（2）分泌結構,（3）受體,（4）種類,（5）作用,由內質網、高爾基體產生（線粒體參與供能）,突觸前膜,,突觸后膜上的特異性受體,使后膜興奮或抑制,作用后被酶分解或被移走而迅速停止作用,（6）去向,一次神經沖動只能引起一次遞質釋放，產生一次突觸后電位變化。,兩種傳導方式的比較,,,,電信號?化學信號?電信號,傳導速度快,傳遞速度慢,雙向傳導,單向傳遞,膜電位變化→局部電流,電位變化?遞質釋放?電位變化,活動二：列舉中樞神經系統中的各種中樞,活動三：概述神經系統的分級調節(jié)機制,脊髓中的低級中樞受相應的高級中樞的調控,1.大腦皮層功能區(qū):,活動四：概述人腦的高級功能,2.語言是人腦特有的高級功能,運動性言語區(qū),,聽覺性言語區(qū),視覺性言語區(qū),書寫性言語區(qū),,,,（write）,（speak）,（hear）,（vision）,3.學習和記憶是腦的高級功能之一,①、學習是神經系統不斷受到刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程。,外界信息輸入（通過視、聽、觸覺等）,短期記憶,不重復,②、記憶是將獲得的經驗進行貯存和再現的過程。,短期記憶：主要與神經元的活動及神經元之間的聯系有關（海馬區(qū)）。,長期記憶：與新突觸的建立有關。,