高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第三章 金屬及其化合物 基礎(chǔ)課時(shí)3 鐵、銅及其重要化合物課件 新人教版.ppt

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基礎(chǔ)課時(shí)3鐵、銅及其重要化合物,1.了解鐵、銅及其重要化合物的主要性質(zhì)及其應(yīng)用。2.了解常見金屬的活動(dòng)順序。3.了解合金的概念及其重要應(yīng)用。,最新考綱,考點(diǎn)一鐵及其重要化合物的性質(zhì),1.鐵的性質(zhì)(1)物理性質(zhì),知識(shí)梳理固考基,銀白色,良好,四,(2)化學(xué)性質(zhì)鐵單質(zhì)性質(zhì)活潑，有較強(qiáng)的還原性，主要化合價(jià)為2價(jià)和3價(jià)。與非金屬單質(zhì)的反應(yīng)：a.與O2的反應(yīng)：常溫：鐵被腐蝕生成鐵銹，其主要成分為_。點(diǎn)燃：_。,Fe2O3,b.與Cl2的反應(yīng)：_。c.與S的反應(yīng)：_。與水的反應(yīng)：常溫下鐵與水不反應(yīng)，在高溫條件下與水蒸氣反應(yīng)：3Fe4H2O(g)Fe3O44H2。與酸的反應(yīng)：a.與非氧化性酸反應(yīng)的離子方程式：_。b.與氧化性酸反應(yīng)：遇冷的濃硫酸或濃硝酸_，與稀硝酸或在加熱條件下與濃硫酸、濃硝酸反應(yīng)，但無H2產(chǎn)生。,Fe2H=Fe2H2,鈍化,與某些鹽溶液的反應(yīng)：a.與CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式：_。b.與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式：_。提醒：鐵分別與氯氣和鹽酸反應(yīng)所得的產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài)不同，F(xiàn)e與Cl2反應(yīng)生成FeCl3，而Fe與鹽酸反應(yīng)生成FeCl2。鐵在潮濕的空氣中生成的鐵銹的主要成分是Fe2O3，而鐵在純氧中燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4。鐵與硫蒸氣反應(yīng)生成的是FeS而不是Fe2S3；鐵與碘蒸氣反應(yīng)生成的是FeI2而不是FeI3。,FeCu2=Fe2Cu,Fe2Fe3=3Fe2,2.鐵的化合物(1)鐵的氧化物物理性質(zhì),鐵紅,磁性氧化鐵,紅棕色,2,3,化學(xué)性質(zhì)FeO、Fe2O3、Fe3O4分別與鹽酸反應(yīng)的離子方程式為_，_，_。(2)鐵的氫氧化物物理性質(zhì),FeO2H=Fe2H2O,Fe2O36H=2Fe33H2O,Fe3O48H=2Fe3Fe24H2O,白色,紅褐色,化學(xué)性質(zhì)a.穩(wěn)定性Fe(OH)2：不穩(wěn)定，分解產(chǎn)物復(fù)雜；在空氣中易被氧化成Fe(OH)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，現(xiàn)象為白色固體變成_，最終變?yōu)開。Fe(OH)3：不穩(wěn)定，受熱易分解，化學(xué)方程式為_。b.堿性Fe(OH)2屬于二元弱堿，F(xiàn)e(OH)3屬于三元弱堿，與非氧化性強(qiáng)酸反應(yīng)的離子方程式分別為_。,4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3,灰綠色,紅褐色,Fe(OH)22H=Fe22H2O；,Fe(OH)33H=Fe33H2O,制備分別由可溶性的亞鐵鹽和鐵鹽與堿反應(yīng)制得，離子方程式分別為_。(3)Fe2和Fe3的相互轉(zhuǎn)化上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中標(biāo)號(hào)反應(yīng)的離子方程式為_，_，_。,Fe22OH=Fe(OH)2；Fe33OH=Fe(OH)3,2Fe2Cl2=2Fe32Cl,2Fe3Fe=3Fe2,2Fe3Cu=2Fe2Cu2,提醒：Fe3O4的組成可理解為FeOFe2O3，與非氧化性酸(如鹽酸、稀硫酸)反應(yīng)時(shí)生成Fe2和Fe3；與氧化性酸(如HNO3)反應(yīng)時(shí)生成Fe3；與還原性酸(如HI)反應(yīng)時(shí)生成Fe2。配制FeSO4溶液時(shí)加入稀硫酸防止Fe2的水解，加入鐵粉防止Fe2被氧化。Fe3與I、S2、HS等強(qiáng)還原性離子不能大量共存。制取Fe(OH)2時(shí)，所用溶液要煮沸除氧氣，要將吸有NaOH溶液的膠頭滴管插到液面以下，或在液面上覆蓋一層苯或煤油(不能用CCl4)，以防止空氣與Fe(OH)2接觸發(fā)生反應(yīng)。,1.(RJ必修1P637改編)要證明某溶液中不含F(xiàn)e3而可能含F(xiàn)e2，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，最佳順序是(),加足量氯水加足量KMnO4溶液加少量KSCN溶液A.B.C.D.答案C,2.(RJ必修1P639改編)下列離子方程式正確的是(),A.鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe6H=2Fe33H2B.氯化亞鐵溶液中通入氯氣：Fe2Cl2=Fe32ClC.氯化鐵與過量氨水反應(yīng)：Fe33OH=Fe(OH)3D.氯化鐵溶液中加入鐵粉：2Fe3Fe=3Fe2答案D,3.(溯源題)判斷下列說法是否正確,(4)檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2，取少量待檢驗(yàn)溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象()(2015江蘇化學(xué)，13C)探源：本高考題組源于RJ必修1P61“實(shí)驗(yàn)310”與“科學(xué)探究”及其拓展，考查了Fe3、Fe2的有關(guān)性質(zhì)。,題組一鐵及其化合物的性質(zhì)判斷1.(2015成都一診)某學(xué)生以鐵絲和Cl2為原料進(jìn)行下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)。下列從分類角度分析正確的是(),題組精練提考能,A.實(shí)驗(yàn)、反應(yīng)制得的物質(zhì)均為純凈物B.實(shí)驗(yàn)、均未發(fā)生氧化還原反應(yīng)C.實(shí)驗(yàn)、均為放熱反應(yīng)D.實(shí)驗(yàn)、所涉及的物質(zhì)均為電解質(zhì)解析實(shí)驗(yàn)制得的是Fe(OH)3膠體，屬于混合物，且屬于吸熱反應(yīng)，選項(xiàng)A、C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中涉及的物質(zhì)Cl2、鐵絲均為單質(zhì)，既不屬于電解質(zhì)，也不屬于非電解質(zhì)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。答案B,2.(2015鄭州質(zhì)檢)下列敘述正確的是(),A.Fe與稀HNO3、稀H2SO4反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生，說明Fe與兩種酸均發(fā)生置換反應(yīng)B.足量的Fe在Cl2中燃燒生成FeCl2和FeCl3C.Fe和Fe2O3等物質(zhì)的量混合物溶于稀鹽酸時(shí)無氣體放出D.在FeCl3溶液中加入KHCO3溶液，會(huì)有CO2產(chǎn)生，但無Fe(OH)3沉淀生成,C,3.(1)下列各圖示中，能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到Fe(OH)2白色沉淀的是_。,(2)用下列方法可制得白色的Fe(OH)2沉淀：用不含F(xiàn)e3的FeSO4溶液與用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入_。除去蒸餾水中溶解的O2常采用_的方法。生成白色Fe(OH)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是_。,解析(1)因?yàn)镕e(OH)2在空氣中很容易被氧化為紅褐色的Fe(OH)3，即發(fā)生4Fe(OH)2O22H2O=4Fe(OH)3。因此要較長(zhǎng)時(shí)間看到Fe(OH)2白色沉淀，就要排除裝置中的氧氣或空氣。、原理相同，都是先用氫氣將裝置中的空氣排盡，并使生成的Fe(OH)2處在氫氣的保護(hù)中；的原理為鐵作陽極產(chǎn)生Fe2，與電解水產(chǎn)生的OH結(jié)合生成Fe(OH)2，且液面用汽油保護(hù)，能防止空氣進(jìn)入；中液面加苯阻止了空氣進(jìn)入；由于帶入空氣中的氧氣，能迅速將Fe(OH)2氧化，因而不能較長(zhǎng)時(shí)間看到白色沉淀。,(2)Fe2易水解，要加入稀硫酸防止其水解；Fe2易被空氣中的O2氧化，要加Fe粉防止Fe2被氧化。氣體的溶解度隨溫度升高而降低，所以煮沸后的水中溶解的O2較少。答案(1)(2)稀硫酸、鐵屑煮沸避免生成的Fe(OH)2沉淀接觸O2,【方法總結(jié)】Fe(OH)2的制備方法方法一：有機(jī)覆蓋層法將吸有NaOH溶液的膠頭滴管插到液面以下，并在液面上覆蓋一層苯或煤油(不能用CCl4)，以防止空氣與Fe(OH)2接觸發(fā)生反應(yīng)，如圖1所示。,方法二：還原性氣體保護(hù)法用H2將裝置內(nèi)的空氣排盡后，再將亞鐵鹽與NaOH溶液混合，這樣可長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色沉淀。如圖2所示。方法三：電解法用鐵作陽極，電解NaCl(或NaOH)溶液，并在液面上覆蓋苯或煤油，如圖3所示。圖3,拓展：方法三中，寫出陽極反應(yīng)及陰極反應(yīng)，并推測(cè)Fe(OH)2的生成位置。陽極：_；陰極：_。_。,Fe2e=Fe2,2H2e=H2,Fe(OH)2白色沉淀在燒杯中部生成,題組二Fe2、Fe3轉(zhuǎn)化及檢驗(yàn)4.(2015陜西安康二次調(diào)研，10)A、B、C為3種單質(zhì)(其中A為固體，B、C為氣體)，將D的飽和溶液滴入沸水中繼續(xù)煮沸，溶液呈紅褐色，B、C反應(yīng)的產(chǎn)物易溶于水得到無色溶液E。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，下列推斷正確的是(),A.物質(zhì)B是H2B.物質(zhì)C是Cl2C.物質(zhì)D是FeCl2D.物質(zhì)F是FeCl2解析將D的飽和溶液滴入沸水中繼續(xù)煮沸，溶液呈紅褐色，則D為FeCl3；結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系，根據(jù)A為固體單質(zhì)，B、C為氣體單質(zhì)，則A為Fe，B為Cl2，F(xiàn)為FeCl2；由于B、C反應(yīng)的產(chǎn)物易溶于水得到無色溶液E，則C為H2，E為HCl。答案D,5.(2014九江市高三模擬)下列離子的檢驗(yàn)方法合理的是(),A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈紅色，說明不含F(xiàn)e2B.向某溶液中通入Cl2，然后再加入KSCN溶液變紅色，說明原溶液中含有Fe2C.向某溶液中加入NaOH溶液，得紅褐色沉淀，說明溶液中含有Fe3D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀，又觀察到顏色逐漸變?yōu)榧t褐色，說明該溶液中只含有Fe2，不含有Mg2解析A項(xiàng)，F(xiàn)e2遇到KSCN不變色，F(xiàn)e2是否存在不確定；B項(xiàng)，F(xiàn)e3干擾Fe2的檢驗(yàn)，若原溶液中含有Fe3不含F(xiàn)e2，也會(huì)產(chǎn)生同樣的現(xiàn)象；D項(xiàng)，Mg(OH)2為白色沉淀，易被紅褐色沉淀掩蓋，不確定。,C,題組三鐵及其重要化合物的實(shí)驗(yàn)探究6.(簡(jiǎn)答規(guī)范練)Fe3O4是重要的化學(xué)試劑，鐵粉在氧氣中燃燒是制取它最為常見和快捷的方法。圖1是制取四氧化三鐵的系列裝置，A裝置用于制取二氧化碳?xì)怏w，并要求氣流穩(wěn)定，流速可控。,請(qǐng)回答下列問題：(1)圖2中儀器a的名稱是_。(2)根據(jù)題目要求，在圖2中最好選擇_(填序號(hào))作為A裝置。(3)對(duì)圖2中裝置進(jìn)行氣密性檢查的方法是_。(4)在B裝置中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。,(5)當(dāng)產(chǎn)生的氣體與事先預(yù)熱的鐵粉接觸時(shí)，在硬質(zhì)玻璃管中將觀察到的明顯現(xiàn)象是_。(6)反應(yīng)一段時(shí)間后，若將硬質(zhì)玻璃管中的固體粉末用鹽酸溶解，取少許溶液于試管中，加入淀粉碘化鉀溶液，沒有藍(lán)色出現(xiàn)，推測(cè)固體粉末中除Fe3O4外，一定有_。(7)若鐵粉被完全消耗，某同學(xué)為確定生成物中有2價(jià)鐵，取少量生成物于試管中，加入適量的稀硫酸溶解。寫出溶解過程發(fā)生反應(yīng)的離子方程式_。寫出確定2價(jià)鐵所用試劑名稱、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論_。,解析本題考查Fe3O4的制備及其性質(zhì)檢驗(yàn)等，意在考查考生分析、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的能力。(1)圖2中儀器a為長(zhǎng)頸漏斗。(2)圖2中三個(gè)裝置只有可以達(dá)到流速可控的目的。(3)檢查裝置的氣密性時(shí)需用止水夾夾住橡膠管，確保裝置中密封住一定體積的氣體。(4)B裝置中Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2。(5)在硬質(zhì)玻璃管中鐵粉與O2劇烈反應(yīng)，并有火星產(chǎn)生。(6)加入淀粉KI溶液沒有出現(xiàn)藍(lán)色，說明溶液中沒有Fe3，即生成物中除了有Fe3O4外，還有鐵粉剩余，F(xiàn)e3O4溶于鹽酸生成的Fe3被Fe還原為Fe2。(7)Fe3O4溶于稀硫酸生成Fe3和Fe2，其離子方程式為Fe3O48H=2Fe3Fe24H2O。檢驗(yàn)溶液中含有Fe2，可用K3Fe(CN)6溶液或高錳酸鉀溶液。,答案(1)長(zhǎng)頸漏斗(2)(3)用止水夾夾緊橡膠管向分液漏斗中加足量水，過一會(huì)，水不再下滴，說明裝置的氣密性良好(4)2Na2O22CO2=2Na2CO3O2(5)鐵粉燃燒，有火星四射(6)鐵粉(7)Fe3O48H=2Fe3Fe24H2O用小試管取少量高錳酸鉀溶液，滴入幾滴題述溶液，若紫色變淺，說明有Fe2存在(或用小試管取少量溶液后，向其中逐滴加入K3Fe(CN)6溶液，若出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，說明有Fe2),考點(diǎn)二銅及其重要化合物,1.銅的性質(zhì),知識(shí)梳理固考基,(1)物理性質(zhì)：銅是_色金屬，具有良好的_性、_性和延展性。(2)化學(xué)性質(zhì),紫紅,導(dǎo)電,導(dǎo)熱,寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式：化學(xué)方程式：_(_固體)?；瘜W(xué)方程式：_。與氧化性酸a.與濃硫酸共熱：_；b.與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式：_；c.與濃硝酸反應(yīng)的離子方程式：_。提醒：銅與濃H2SO4的反應(yīng)不能寫成離子方程式。,2CuO2CO2H2O=Cu2(OH)2CO3,綠色,與鹽溶液反應(yīng)a.與硝酸銀溶液：_；b.與FeCl3溶液：_。,Cu2Ag=2AgCu2,Cu2Fe3=2Fe2Cu2,2.氧化銅和氧化亞銅,CuO2H=Cu2H2O,3.氫氧化銅,(1)物理性質(zhì)：_色_溶于水的固體。(2)化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用,藍(lán),不,4.CuSO45H2O,CuSO45H2O為_晶體，俗稱_。無水CuSO4為_粉末，遇水變藍(lán)色(生成CuSO45H2O)，可作為水的檢驗(yàn)依據(jù)。提醒：無水CuSO4只能作為水的檢驗(yàn)試劑，但不能作為水蒸氣的吸收試劑而用于除雜。,藍(lán)色,藍(lán)礬、膽礬,白色,1.(RJ必修1P686改編)銅錢在歷史上曾經(jīng)是一種廣泛流通的貨幣。從物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的角度分析，銅常用于制造貨幣的說法正確的是(),A.銅來源廣泛，易于從自然界冶煉得到B.銅的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，不易被腐蝕，銅的熔點(diǎn)比較低，容易冶煉鑄造成型C.銅的外觀為紫紅色，大方美觀，易于被人們接受D.銅的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在空氣中易轉(zhuǎn)化為銅綠，銅綠具有抗腐蝕能力，易于流通答案B,2.(溯源題)判斷下列說法的正誤,題組一銅及其化合物的性質(zhì)1.某研究小組通過實(shí)驗(yàn)探究Cu及其化合物的性質(zhì)，操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?),題組精練提考能,A.將銅絲插入濃硫酸中并加熱，反應(yīng)后再加入水，觀察硫酸銅溶液的顏色B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中，觀察CuCl2的生成C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干，得到無水CuCl2固體D.將表面有銅綠Cu2(OH)2CO3的銅器放入鹽酸中浸泡，除去銅綠,解析A項(xiàng)濃硫酸溶于水時(shí)放熱，應(yīng)該是把反應(yīng)后的溶液倒入水中，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)需要先加熱銅才與氯氣發(fā)生反應(yīng)，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)氯化銅溶液中存在水解平衡，加熱蒸干最終得到的是氫氧化銅，故該項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)銅和鹽酸不反應(yīng)，只有銅綠Cu2(OH)2CO3與鹽酸反應(yīng)，故該項(xiàng)正確。答案D,2.相同質(zhì)量的銅片分別與過量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，二者相比較，相等的是(),A.銅片完全消耗時(shí)所用的時(shí)間B.反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)C.反應(yīng)所消耗硝酸的物質(zhì)的量D.反應(yīng)生成氣體的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)解析銅片和濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)，因?yàn)闈舛仍酱蠓磻?yīng)速率越快，完全反應(yīng)消耗的時(shí)間肯定不同，A錯(cuò)誤；兩反應(yīng)中消耗的銅單質(zhì)的物質(zhì)的量相等，反應(yīng)中失去電子的物質(zhì)都是銅，所以失去的電子總數(shù)相等，即轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)相等，B正確；因?yàn)閮煞磻?yīng)中銅與硝酸的比例、銅與生成氣體的比例不同，所以消耗硝酸的物質(zhì)的量和生成的氣體體積都不相等，C、D均錯(cuò)誤。,B,3.已知CuO經(jīng)高溫灼燒生成Cu2O，Cu2O與H發(fā)生反應(yīng)：Cu2O2H=CuCu2H2O。將經(jīng)高溫灼燒后的CuO樣品投入足量的熱的稀硝酸溶液中，下列有關(guān)說法中正確的是()A.如果溶液變?yōu)樗{(lán)色、同時(shí)有紫紅色固體出現(xiàn)，說明樣品全部生成了Cu2OB.溶液中最終可能有紫紅色固體出現(xiàn)C.這種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無法說明CuO分解的程度D.如果溶液中出現(xiàn)藍(lán)色，最終沒有紫紅色固體出現(xiàn)，說明CuO沒有分解,解析若誤認(rèn)為Cu不與熱的稀硝酸反應(yīng)會(huì)造成錯(cuò)選D。如果樣品部分生成了Cu2O，也會(huì)有類似現(xiàn)象發(fā)生，即這種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無法說明CuO分解的程度，A項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確；由于Cu能夠與熱的稀硝酸反應(yīng)，所以不論CuO是否完全分解，溶液中最終不可能有紫紅色固體出現(xiàn)，B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案C,【練后歸納】常見銅及其化合物的顏色,題組二廢銅及其礦物綜合利用4.(簡(jiǎn)答規(guī)范練)工業(yè)上用黃銅礦冶煉銅并對(duì)爐渣進(jìn)行綜合利用的一種工藝流程如圖所示：,(1)冶煉過程中得到的Cu2O和Cu的混合物稱為“泡銅”，Cu2O與金屬Al在高溫條件下混合反應(yīng)可得粗銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。粗銅精煉時(shí)應(yīng)將粗銅連接在直流電源的_極，可在_極得到純度較高的精銅。,除去Al3發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_。選用提供的試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證爐渣中含有FeO。提供的試劑有：稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、高錳酸鉀溶液、NaOH溶液、碘水。所選試劑是_。實(shí)驗(yàn)方案：_。,【思維建模】廢銅綜合利用的常見流程框圖模式,考點(diǎn)三金屬材料及金屬礦物的利用,1.合金,知識(shí)梳理固考基,金屬與非金屬,低,大,提醒：構(gòu)成合金的成分不一定是兩種或兩種以上的金屬，也可以是金屬與非金屬，合金中一定含金屬元素。并非所有的金屬都能形成合金，兩種金屬形成合金，其前提是兩種金屬在同一溫度范圍內(nèi)都能熔化，若一種金屬的熔點(diǎn)大于另一種金屬的沸點(diǎn)，則二者不能形成合金。,2.常見金屬材料(1)黑色金屬材料鋼鐵。_是用量最大，用途最廣的合金。,鋼,(2)有色金屬材料銅和鋁。我國(guó)使用最早的合金是_，常見的銅合金有黃銅和白銅。鋁合金。,青銅,3.金屬冶煉,(1)金屬在自然界中的存在形式金、鉑等化學(xué)性質(zhì)不活潑的金屬，在自然界以_態(tài)存在；化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬在自然界中以_態(tài)存在。(2)金屬冶煉的一般步驟富集：除去雜質(zhì)，提高礦石中有用成分的含量。冶煉：利用氧化還原反應(yīng)，用_把金屬礦石中的金屬離子還原成金屬單質(zhì)。精煉：提純金屬。,化合,游離,還原劑,(3)金屬的冶煉方法熱分解法：加熱分解HgO和Ag2O的化學(xué)方程式分別為：_；_。熱還原法：a.焦炭還原法：用C還原CuO的化學(xué)方程式：_。,b.一氧化碳還原法：工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理：_。c.H2還原法：用H2還原WO3的化學(xué)方程式：_。d.活潑金屬還原法：用Al還原Cr2O3的化學(xué)方程式：_。,電解法：電解熔融Al2O3、MgCl2冶煉Al、Mg的化學(xué)方程式分別為：_。提醒：冶煉Al時(shí)只能電解Al2O3不能電解AlCl3(共價(jià)化合物，熔融時(shí)不導(dǎo)電)。加入冰晶石(Na3AlF6)的目的是降低Al2O3的熔化溫度。金屬冶煉方法與金屬活動(dòng)性的關(guān)系：,1.(RJ必修1P681改編)合金與純金屬制成的金屬材料相比，優(yōu)點(diǎn)是(),合金的硬度一般比它的各成分金屬的大一般地，合金的熔點(diǎn)比它的各成分金屬的更低改變?cè)系呐浔取⒏淖兩珊辖鸬臈l件，得到有不同性能的合金合金比純金屬的導(dǎo)電性更強(qiáng)合金比純金屬的應(yīng)用范圍更廣泛A.B.C.D.答案A,2.(溯源題)2013山東理綜，28(1)由下列物質(zhì)冶煉相應(yīng)金屬時(shí)采用電解法的是_。Fe2O3NaClCu2SAl2O3探源：本考題源于RJ必修1P68“金屬礦物的開發(fā)利用”，對(duì)常見金屬的冶煉方法進(jìn)行了考查。,題組一金屬及合金的性能考查1.某合金與鐵的物理性質(zhì)的比較如下表：,題組精練提考能,已知該合金耐腐蝕、強(qiáng)度大。從以上性能來看，該合金不適合作()A.導(dǎo)線B.門窗框C.爐具D.飛機(jī)外殼解析由該合金與鐵的物理性質(zhì)比較可知，其導(dǎo)電性比Fe差很多，不適合作導(dǎo)線。,A,2.(2015德陽一診)2015年底在上海首飛的C919大型飛機(jī)采用了大量新型材料鋁鋰合金。下列關(guān)于鋁鋰合金的說法不正確的是(),A.鋁鋰合金是鋁與鋰形成的混合物B.鋁鋰合金的硬度比鋰大C.鋁鋰合金的熔沸點(diǎn)比鋁低D.鋁鋰合金耐酸堿腐蝕解析鋁鋰合金中的鋁能與酸和堿反應(yīng)，鋰能與酸反應(yīng)，故鋁鋰合金不耐酸堿腐蝕。答案D,題組二金屬的冶煉原理及方法3.(2015河北石家莊模擬)下列制備金屬單質(zhì)的方法或原理正確的是(),A.在高溫條件下，用H2還原MgO制備單質(zhì)MgB.在通電條件下，電解熔融Al2O3制備單質(zhì)AlC.在通電條件下，電解飽和食鹽水制備單質(zhì)NaD.加強(qiáng)熱，使CuO在高溫條件下分解制備單質(zhì)Cu,答案B,4.氧化還原反應(yīng)廣泛應(yīng)用于金屬的冶煉。下列說法不正確的是(),A.電解熔融氯化鈉制取金屬鈉的反應(yīng)中，鈉離子被還原，氯離子被氧化B.在濕法煉銅與火法煉銅的反應(yīng)中，銅元素都發(fā)生還原反應(yīng)C.用磁鐵礦煉鐵的反應(yīng)中，1molFe3O4被CO還原成Fe，轉(zhuǎn)移9moleD.鋁熱法還原鐵的反應(yīng)中，放出的熱量能使鐵熔化解析在利用磁鐵礦煉鐵的過程中，1molFe3O4被CO還原成Fe，轉(zhuǎn)移8mole，C項(xiàng)錯(cuò)誤。其余三項(xiàng)均正確。答案C,【歸納反思】金屬活動(dòng)順序表隱含的重要解題信息,提示：由于Na的沸點(diǎn)高于850，而K的沸點(diǎn)低于850，在850時(shí)K形成蒸氣而逸出，使化學(xué)反應(yīng)向正方向進(jìn)行。,