2019-2020年高考地理 梯級(jí)演練 6.1 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題.doc

《2019-2020年高考地理 梯級(jí)演練 6.1 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考地理 梯級(jí)演練 6.1 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考地理 梯級(jí)演練 6.1 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題 1.（xx江蘇地理）xx年3月8～9日，沙塵天氣橫掃我國(guó)西北和華北地區(qū)，局部地區(qū)出現(xiàn)沙塵暴和強(qiáng)沙塵暴天氣。下圖是此次沙塵天氣影響范圍示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。 （1）此次沙塵天氣過(guò)程，a地與b、c兩地相比，a地沙塵更強(qiáng)的自然原因有__ ________________________________。 （2）沙塵天氣對(duì)b區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響有______________________。 （3）減輕沙塵危害的可行措施有_________________________________、_____________________________。 A.建防風(fēng)林削弱近地面風(fēng)力 B.發(fā)展灌溉增加地面濕度 C.農(nóng)作物留茬增強(qiáng)抗風(fēng)蝕能力 D.硬化地面抵抗風(fēng)蝕 （4）針對(duì)沙塵暴這一環(huán)境問(wèn)題，江蘇省中學(xué)生適合的參與方式是__。 2.（xx蘇州模擬）環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類最重要的研究課題。閱讀以下材料，回答下列問(wèn)題。 材料一　聯(lián)合國(guó)環(huán)境署官員介紹說(shuō)：“通過(guò)科學(xué)家的測(cè)量，最近臭氧空洞的面積是近十年里第二小的，這是全球共同努力的結(jié)果，也是中國(guó)家電行業(yè)積極進(jìn)行技術(shù)升級(jí)的成果。為了更好地保護(hù)臭氧層，空調(diào)行業(yè)的數(shù)碼技術(shù)替代已經(jīng)提上日程。” 材料二　綠家園志愿者，簡(jiǎn)稱綠家園，由資深記者汪永晨于1996年創(chuàng)立。該環(huán)保組織發(fā)起和聯(lián)合發(fā)起了在中國(guó)環(huán)境保護(hù)史上具有里程碑意義的許多活動(dòng)。 材料三　“在坎昆聯(lián)合國(guó)氣候峰會(huì)上，中國(guó)政府在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的積極姿態(tài)贏得了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。中國(guó)政府又把氣候變化目標(biāo)納入‘十二五’規(guī)劃，彰顯了負(fù)責(zé)任大國(guó)風(fēng)范?！辟Z峰副司長(zhǎng)告訴記者，“氣候變化中國(guó)青年也應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任，用創(chuàng)意的節(jié)電、節(jié)水行動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)青年環(huán)保風(fēng)采，用實(shí)際行動(dòng)支持中國(guó)政府氣候變化談判?！? （1）全球性的環(huán)境問(wèn)題是指______________________________等；跨國(guó)、跨地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題主要有______________________等。近年臭氧層空洞的縮小表明：解決環(huán)境問(wèn)題和環(huán)境管理必須進(jìn)行____________。 （2）“綠家園志愿者”屬于________環(huán)境保護(hù)組織，他們協(xié)助政府執(zhí)行____________，對(duì)提高_(dá)_______的環(huán)境意識(shí)，參與保護(hù)環(huán)境和實(shí)行社會(huì)的監(jiān)督發(fā)揮了積極作用。 （3）“氣候變化中國(guó)青年也應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任”，因?yàn)榍嗄晔莀____________。節(jié)水、節(jié)電、保護(hù)動(dòng)植物都是人類個(gè)人____________修養(yǎng)的體現(xiàn)。 答案解析 1.【解析】第（1）題，a地位于塔里木盆地，有中國(guó)最大的塔克拉瑪干沙漠，氣候干燥，植被稀少，沙源多，風(fēng)力強(qiáng)勁，所以沙塵更強(qiáng)。第（2）題，沙塵天氣往往會(huì)毀壞農(nóng)田、農(nóng)作物、地表植被，從而導(dǎo)致土壤肥力下降，引起土地荒漠化。第（3）題，沙塵天氣主要位于我國(guó)的北方和西北地區(qū)，不適合大面積灌溉；減輕沙塵危害可以從削弱風(fēng)力和增加地表植被等方面來(lái)考慮。第（4）題，該題是開放性題目，在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)自己的責(zé)任和義務(wù)，如關(guān)注生態(tài)問(wèn)題、參與防風(fēng)治沙宣傳活動(dòng)、開展募捐活動(dòng)等。 答案：（1）氣候干燥，地表植被稀少；風(fēng)力強(qiáng)；沙源多 （2）毀壞農(nóng)作物；土地沙化；肥力下降；影響植物生長(zhǎng) （3）A　C （4）關(guān)注生態(tài)問(wèn)題，參與防風(fēng)治沙宣傳活動(dòng)；開展募捐活動(dòng)等（任答一點(diǎn)） 2.【解析】第（1）題，全球性的環(huán)境問(wèn)題和跨國(guó)、跨地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題分別包括全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少等和酸雨、海洋污染、有毒化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、沙塵暴擴(kuò)散等。要解決此類環(huán)境問(wèn)題需要進(jìn)行國(guó)際合作。第（2）題，主要考查對(duì)材料二的理解。第（3）題，青年是環(huán)境保護(hù)的生力軍，應(yīng)具有較高的環(huán)境道德修養(yǎng)。 答案：（1）全球氣候變暖、臭氧層破壞、生物多樣性減少　酸雨的擴(kuò)展、海洋污染、有毒化學(xué)品和危險(xiǎn)廢物越境轉(zhuǎn)移、沙塵暴擴(kuò)散　國(guó)際合作 （2）民間　環(huán)境政策　公眾 （3）環(huán)境保護(hù)的生力軍　環(huán)境道德 【知識(shí)拓展】環(huán)境保護(hù)中的個(gè)人行為準(zhǔn)則 保護(hù)環(huán)境是為了更好地實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，而公眾參與又是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵?，F(xiàn)具體分析在保護(hù)環(huán)境中的一些個(gè)人的行為準(zhǔn)則： （1）采取綠色生活方式：節(jié)約資源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保選購(gòu)；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬(wàn)物共存。 （2）協(xié)助創(chuàng)建綠色社區(qū)。 硬件：綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾分類、污水處理、節(jié)水節(jié)能和新能源等基礎(chǔ)設(shè)施；軟件：有關(guān)部門、民間環(huán)保組織、居委會(huì)和物業(yè)公司的聯(lián)席會(huì)議；綠色志愿者隊(duì)伍；環(huán)?；顒?dòng)；綠色家庭生活方式。 （3）關(guān)注環(huán)境安全：增強(qiáng)綠色意識(shí)，營(yíng)造綠色未來(lái)，不僅是我們每一個(gè)人的職責(zé)，而且應(yīng)該成為我們的一種思維方式和生活方式。