2019-2020年七年級政治上冊《10.1 文化習俗 多姿多彩》教學案（無答案） 蘇教版.doc

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2019-2020年七年級政治上冊《10.1 文化習俗 多姿多彩》教學案（無答案） 蘇教版 一．學習目標： 1．懂得什么是民俗，理解世界每一種民俗文化存在的合理性與合法性。、 2．感受、體會人類文明的多樣性和豐富性。 3．養(yǎng)成平等、尊重地對待其他民族與文化的態(tài)度。 二．教學重點： 世界文化習俗的多樣性 教學難點： 世界文化習俗的差異性及對交往造成的影響。 三．學習與交流： （一）基礎(chǔ)知識 （二）．共同探究 1．世界各國、各民族的民俗風情各異，涉及到哪些方面? 2．在日常生活中有許多事情，中國人與西方人的處理方法和態(tài)度是不盡相同，請舉例說明。 3．世界各國的人在處理、解決問題的態(tài)度和方法不同的原因是什么?要求我們怎么對待? 四．典型題例 “現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展把人與人之間的距離拉得越來越近，地球變得越來越小，整個地球就像一個村莊，所以世界各國各民族民俗風情已不存在差異”。這個觀點對嗎？為什么？ 五．達標檢測 1.我國是東亞的一個國家，下列不屬于我國鄰近的地區(qū)是 ( ) A.東南亞 B.南亞 C.中亞 D.西歐 2.今年國慶，小華和父親一起去新馬泰旅游，出發(fā)前，小華向?qū)в蜗壬私饬艘恍┣闆r。下列不符合新馬泰情況的是 ( ) A.即使英語水平較差，在那里也不會有很大的語言障礙 B.在那里用餐，將同樣可以吃到香噴噴的大米飯 C.在那里，你將看到很多藍眼睛，高鼻梁的白種人 D.那里的秋天，雨水很多，最好備帶雨傘 3.不同國家和民族在處理、解決問題時態(tài)度和方法不同，這是由于 ( ) A.水土不同 B.生活習俗和文化背景不同 C.人種不同 D.自然環(huán)境不同 4.我們對待各國、各民族的文化習慣，下列不可取的是 ( ) A.以開放、包容的心態(tài)平等相等 B.不一概排斥別國、別民族的文化習俗 C.不一無所知別國、別民族的文化習俗 D.不加分析簡單模仿，全盤照搬 5.“我?guī)е蠙熘妥杂蓱?zhàn)士的槍來到這里，請不要讓橄欖枝從我手中落下。” 這出自誰人之口 ( ) A.沙龍 B.阿拉法特 C.拉賓 D.佩雷斯 6.根據(jù)上題，此人所在的民族信仰的宗教是 ( ) A.佛教 B.基督教 C. D.猶太教 7.中華民族自古提倡人際之間要親善和睦，仁慈為懷，相互幫助；國家之間要“協(xié)和萬邦”，睦鄰友好，平等共事。下列哪句格言不能體現(xiàn)這個道理 ( ) A.海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 B.有朋自遠方來，不亦樂乎 C.四海之內(nèi)皆兄弟 D.國家興亡，匹夫有責 二．簡答題 1..老同學會聚了，如果你是一個軍人，見到老同學時，你的禮節(jié)應(yīng)該是什么？ 2.我們?yōu)槭裁幢仨氈匾暡煌瑖?、民族在文化習俗方面的差異? 六、教學反饋