2019年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元第4課破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之課件2冀教版.ppt

水調(diào)歌頭,蘇軾,1、熟讀并背誦課文。2、學(xué)習(xí)了解詩(shī)歌的意境。3、培養(yǎng)我們的想象力和聯(lián)想力。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,蘇軾:字子瞻，號(hào)東坡居士。與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。他是北宋著名的作家，唐宋八大家之一。是豪放派代表人物。有東坡樂(lè)府。,寫作背景：蘇軾和弟弟蘇轍情誼深厚。寫此詞之時(shí)，他宦途失意，貶官密州，心情抑郁。這時(shí)蘇轍正在濟(jì)南任職，兄弟兩已有七年多沒(méi)見面了。這年中秋賞月，作者歡飲達(dá)旦，在醉意朦朧之中寫下這首詞。,明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。,水調(diào)歌頭蘇軾,丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。,朗讀練習(xí),要求：1、讀音正確，節(jié)奏準(zhǔn)確，停頓合理。2、語(yǔ)速恰當(dāng)，富有感情。3、姿勢(shì)好，對(duì)著屏幕提示朗讀。4、先自讀然后在小組內(nèi)讀。,精讀課文,1、根據(jù)注解，疏通語(yǔ)句。2、把有疑難的地方畫出來(lái)在小組內(nèi)交流。,交流學(xué)習(xí),1、詞的上下兩闋主要寫什么？,2、作者對(duì)人生的感悟體現(xiàn)在哪些語(yǔ)句上？,3、詞中哪些是實(shí)景？哪些是虛景？4、這首詞蘊(yùn)涵了作者怎樣的思想感情？,相似點(diǎn)：明亮,達(dá)標(biāo)練習(xí)：,1、詞人想象在天上生活的句是，又恐，。,打點(diǎn)收獲,古今一輪月,千載寄情思,