2019-2020年七年級歷史與社會上冊 3.2 與山為鄰導(dǎo)學(xué)案1 人教版.doc

《2019-2020年七年級歷史與社會上冊 3.2 與山為鄰導(dǎo)學(xué)案1 人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級歷史與社會上冊 3.2 與山為鄰導(dǎo)學(xué)案1 人教版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級歷史與社會上冊 3.2 與山為鄰導(dǎo)學(xué)案1 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解安第斯山區(qū)地理位置及自然條件。 2.掌握山區(qū)人們是如何利用來發(fā)展生活的，描述他們生產(chǎn)生活的特色。 3.了解阿爾卑斯山區(qū)地理位置及自然條件。 4.掌握山區(qū)人們是如何利用來發(fā)展生活的，描述他們生產(chǎn)生活的特色。 學(xué)習(xí)重、難點 重點:如何從山區(qū)的氣候、地形等方面描述安第斯山區(qū)的自然條件；難點:山區(qū)人們是如何利用自然條件來發(fā)展生活的。 學(xué)生主體學(xué)習(xí)過程 備注 一、 自主預(yù)習(xí) (5 分鐘) 安第斯山脈的地理位置 安第斯山脈從北到南貫穿_______大陸，全長_______,素有“_________”之稱。秘魯?shù)拇蟛糠謬廖挥诎驳谒股絽^(qū)，中部地區(qū)平均海拔4000多米。安第斯山脈屬美洲科迪拉山系的主干部分。 安第斯山區(qū)的環(huán)境特點（重點） 1. 地形、氣候 地勢_______，海拔越高，氣候越_______ ，空氣越_______， 對人類活動造成許多________。 2. 自然景觀的特點 特點：氣候和植被類型_______ , 從山麓到山頂________差異顯著，_________ 隨之呈現(xiàn)明顯的變化。 原因：一般而言，海拔越___，氣溫越___，海拔每升高_(dá)_____米，氣溫下降約______。 因此，山體不同高度的自然景觀差異明顯。 安第斯山區(qū)的農(nóng)業(yè)活動（難點） 安第斯山區(qū)生產(chǎn)生活景觀 __________是南美洲的開拓者。印第安人利用安第斯山區(qū)的環(huán)境特點，形成了________不同的生產(chǎn)生活景觀。 海拔較低的山谷和山坡：開辟______ ,種植玉米、_______、小麥和大麥等農(nóng)作物。 山區(qū)高海拔處：氣候極其寒冷，經(jīng)常遭受霜凍，形成了廣闊的________地帶，居民以放牧馴養(yǎng)的羊駝和_______ 為生。 印第安文秘 印第安人很早就進(jìn)入了______文明時代。它們不久培育了許多農(nóng)作物，而且創(chuàng)造了古老燦爛的_____ , 為世界文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。 如今，在嚴(yán)酷的高寒山區(qū)，印第安人仍在辛勤勞作，與__________和諧共存，為人類奉獻(xiàn)著豐富的 ________與_______財富。 四、地理環(huán)境 1.橫亙在歐洲腹地的____________山脈，是歐洲最高大、_______的山脈。 2.瑞士的自然環(huán)境（重點） （1）坐落在________山區(qū)的瑞士，是個典型的________ 之國。瑞士人因此被稱為“___________”。 （2）瑞士的山區(qū)占到了國土面積的_____ , 耕地只占國土面積的_________, _________資源奇缺，缺乏發(fā)展_________業(yè)的自然資源。 五、瑞士的旅游業(yè)及其影響（難點） 1.獨特的自然風(fēng)光，吸引著世界各地的人們來瑞士__________, 或登山，或滑雪。 2.阿爾卑斯山區(qū)_________的內(nèi)容豐富多彩，__________先進(jìn)齊備，服務(wù)細(xì)致入微，一年四季皆為旅游者的_____________。 自主探索、合作交流、小組展示(30分鐘) 1.印第安人如何利用山體不同高度發(fā)展生產(chǎn)? 2.印第安人的生活與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境有著怎樣的關(guān)系？ 秘魯國徽的左上角是什么動物的圖案？這說明了什么？1.讀教材P67圖3-26，分析阿爾卑斯山區(qū)的特點。 （1）阿爾卑斯山脈跨越的國家有哪些？ （2）阿爾卑斯山區(qū)的地形特點是什么？ （3）哪些著名的河流發(fā)源于此 （4）瑞士的地形和氣候特點是什么？ 3.分析瑞士成為旅游熱區(qū)的原因有哪些？ 三、 課堂小結(jié)(5分鐘)農(nóng)業(yè)文明成就 自然環(huán)境 農(nóng)業(yè)文明成就 山上：畜牧業(yè) 山區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) （以安第斯山為例） 農(nóng)業(yè)的垂直布局 山下：種植業(yè) 四、 當(dāng)堂檢測(5分鐘) 1.下列關(guān)于安第斯山區(qū)的敘述，正確的是（ ） ①玉米和馬鈴薯是山區(qū)印第安人的主要糧食；　?、诎驳谒股絽^(qū)氣候和植被類型復(fù)雜多樣，從山麓到山頂氣候差異顯著；　?、郯驳谒股降母吆０翁?，印第安人開辟梯田，種植玉米、馬鈴薯、小麥和大麥等農(nóng)作物　　?、苡〉诎踩藙?chuàng)造了古老燦爛的印加文明 A.①②③ B．②③④　C．①③④　D．①②④ 2.下列關(guān)于阿爾卑斯山區(qū)的表述，正確的是（ ） ①完全處于高原山地氣候區(qū) ②海拔較高的山區(qū)夏季也有積雪 ③山區(qū)地勢較高，地表起伏較大 ④有高山峽谷、險峰深澗 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 3.阿爾卑斯山區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)主要是發(fā)展（ ） A.旅游業(yè) B.種植業(yè) C.畜牧業(yè) D.漁業(yè) 4.下列屬于阿爾卑斯山所在國的是（ ） A.瑞士 B.巴西 C.俄羅斯 D.英國 5.阿爾卑斯山能開發(fā)旅游業(yè)主要是因為（ ） A.小溪流水 B.廣闊草原 C.山地雪景 D.藝術(shù)文化 五、 回家作業(yè)(20分鐘) 1．作業(yè)本p42-44 六、 反思：