2019-2020年高考歷史模擬試題分解 古代世界思想.doc

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2019-2020年高考歷史模擬試題分解 古代世界思想 1．（xx安徽安慶三模19）德國哲學家卡爾雅斯貝斯認為，公元前8～公元前3世紀在中國、印度、希臘都曾經(jīng)有過思想文化的飛躍，是人 類精神的大覺醒時期。能體現(xiàn)這一時期人類精神覺醒的思想是(　　) A．“火倫者，天理也” B．“人是萬物的尺度” C．“因信稱義” D．“天賦人權(quán)” 【考點】西方人文精神的起源——智者學派思想主張 【解析】北宋時期的程顥、程頤兄弟把天理和倫理道德直接聯(lián)系起來，認為“人倫者，天理也”，與“公元前8～公元前3世紀”不符，故A項錯誤；公元前5世紀，在雅典出現(xiàn)了智者學派，普羅泰格拉提出“人是萬物的尺度”，符合“公元前8～公元前3世紀”，故B項正確；16世紀時，馬丁路德提出了著名的“九十五條論綱”，倡導“因信稱義”，從此拉開了宗教改革的序幕，與“公元前8～公元前3世紀”不符，故C項錯誤；18世紀中葉，啟蒙運動進入高潮，伏爾泰、盧梭等人主張“天賦人權(quán)”，與“公元前8～公元前3世紀”不符，故D項錯誤。 【答案】B 2．（xx安徽黃山一模24）（20分） 遏制“舌尖上的消費”，引領消費新風尚。每個時代的經(jīng)濟對當時消費文化觀念的形成起著決定性作用，同一時期的政治、文化和社會思想也對消費文化觀念的演變和發(fā)展產(chǎn)生巨大影響。閱讀下面的材料，回答問題。 材料一 西方消費文化觀念的歷史變遷 （符號消費：指消費者除消費產(chǎn)品本身外，還消費這些產(chǎn)品所象征和代表的意義、心情、美感、檔次、情調(diào)和氣氛，即對這些符號所代表的“意義”或“內(nèi)涵”的消費） 年代 歷史時代 消費實態(tài)和消費觀念 公元前9世紀至公元前4世紀 古典時期 消費實態(tài)：反對奢侈消費，提倡節(jié)制和等級消費，輕日常生活消費，重公共消費，輕物資消費，重精神性娛樂消費。 消費觀念：快樂幸福的理性節(jié)儉消費觀為主流。 5世紀至15世紀 中世紀 消費實態(tài)：輕世俗消費，追求來世。 消費觀念：非理性節(jié)儉為主流。 16世紀至19世紀上半葉 現(xiàn)代前期 消費實態(tài)：肯定消費地位，注重生活質(zhì)量，進行有節(jié)制的消費。 消費觀念：理性節(jié)儉為主流。 19世紀下半葉至20世紀上半葉 現(xiàn)代時期 消費實態(tài)：大眾消費主義興起，追求物質(zhì)享受，注重休閑娛樂，奢侈品進入普通家庭。 消費觀念：非理性奢侈為主流。 ——據(jù)高海霞《西方消費文化觀念變遷研究》 請回答： （1）指出“古典時期”西方消費觀念的思想來源。（2分） 【考點】（1）西方人文精神的起源 【解析】（1）據(jù)材料一中“古典時期”對應的時間判斷應是古希臘文明時期，結(jié)合“重 視公共消費”“快樂幸?！薄袄硇浴笨梢源_定這種消費觀念和希臘的人文主義思想直接相關。 【答案】（1）來源：早期人文主義思想（2分）