2019-2020年高考政治一輪總復(fù)習(xí) 4.12實現(xiàn)人生的價值高效演練 新人教版必修4.doc

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2019-2020年高考政治一輪總復(fù)習(xí) 4.12實現(xiàn)人生的價值高效演練 新人教版必修4考點一 價值判斷、價值選擇與價值觀1.(xx福州模擬)xx年福州政府工作報告指出,建設(shè)“美麗福州”重在提高人民幸福感。不同的人對幸福感的理解不同,但有一點是確定的,即幸福感從來不是虛無縹緲的。這體現(xiàn)了()社會意識具有相對獨立性價值判斷和價值選擇往往會因人而異主觀體驗是心理感受的反映矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中A.B.C.D.【解析】選B。不同的人對幸福感的理解不同,說明價值判斷和價值選擇往往會因人而異,符合題意；不同的人對幸福感的理解不同,但幸福從來不是虛無縹緲的這點相同,說明矛盾普遍性寓于矛盾特殊性之中,符合題意；材料未體現(xiàn),排除；說法錯誤,應(yīng)該是主觀體驗是客觀存在的反映。2.(xx濰坊模擬)2013年12月28日,十二屆全國人大常委會第六次會議通過了關(guān)于廢止有關(guān)勞動教養(yǎng)法律規(guī)定的決定,這意味著已實施50多年的勞教制度被依法廢止。我國的勞動教養(yǎng)制度在特定的歷史條件下發(fā)揮了一定的積極作用,但隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,諸多弊端也日益顯現(xiàn),因而被依法廢止。這說明()辯證否定的實質(zhì)是揚棄實踐是認(rèn)識發(fā)展的動力事物發(fā)展的過程總是向前的價值判斷和價值選擇具有社會歷史性A.B.C.D.【解析】選D。勞教制度被依法廢止,并不是揚棄,排除；隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步被依法廢止表明符合題意；事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一,排除。3.2014年12月13日,我國在南京舉行南京大屠殺死難者國家公祭儀式。習(xí)近平主席出席公祭儀式并指出：和平是人類最持久的夙愿,和平是需要爭取的,和平是需要維護(hù)的。在這一天,包括南京在內(nèi)的全國各地民眾及海外僑胞通過集會、鳴笛、默哀、燭光祭等方式積極參與公祭活動。國家為南京大屠殺死難者舉行公祭儀式,是為表達(dá)“昭昭前事,惕惕后人”“永矢弗諼,祈愿和平”的心愿；是要喚起每一個善良的人們對和平的向往和堅守,而不是要延續(xù)仇恨；是要更好地激發(fā)起每個中國人的歷史責(zé)任感,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。運用人生價值觀知識,談?wù)勛鳛橛袣v史責(zé)任感的中國人應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)?！窘馕觥勘绢}考查人生價值觀的知識,解答本題要圍繞實現(xiàn)人生價值的要求,說明有歷史責(zé)任感的中國人要敢于擔(dān)當(dāng)。答案：人生價值的實現(xiàn),需要有正確價值觀的引導(dǎo),需要正確處理個人和社會的關(guān)系,需要在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。有責(zé)任感的中國人,在人生道路上要作出正確的價值判斷和價值選擇；充分利用社會為我們提供的客觀條件發(fā)展自己,服務(wù)社會；要積極投身到為人民服務(wù)的實踐中去?？键c二 人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)4.(xx寧德模擬)下邊漫畫取經(jīng)中,豬八戒和沙僧向唐僧說：“咱把這山寨版的經(jīng)書買下來唄,省得上西天去取了”從唯物史觀的角度看,漫畫給我們的啟示是()A.應(yīng)一切從實際出發(fā),求真務(wù)實B.社會存在決定社會意識,有“山寨”書就有心理需求C.要實現(xiàn)人生價值,必須堅定信念,勇往直前D.為追求真理應(yīng)堅持實踐【解析】選C。漫畫寓意為要實現(xiàn)人生價值,必須堅定信念,勇往直前,C符合題意；A、B既不是漫畫寓意,排除；D不是唯物史觀,排除。5.(xx福州模擬)“風(fēng)雨中抱緊自由,一生經(jīng)過彷徨的掙扎,自信可改變未來?！边@幾句歌詞出自光輝歲月,是香港Beyond樂隊向曼德拉致敬的歌曲。這幾句歌詞給我們的哲學(xué)啟示是()A.要堅信精神力量的決定性作用B.要發(fā)揮人民群眾的決定性力量C.要直面人生道路的挫折與考驗D.要確信聯(lián)系的普遍性和客觀性【解析】選C。材料把人生道路的挫折比喻為風(fēng)雨,經(jīng)過彷徨的掙扎、自信,體現(xiàn)了百折不撓的精神和堅定的信念,C入選。A錯誤,B、D材料未體現(xiàn)。6.“生命對每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧?！边@是奧斯特洛夫斯基對生命意義的思考。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時指出：“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的；將來,青春是用來回憶的只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會留下充實、溫暖、持久、無悔的青春回憶?！苯Y(jié)合材料,你認(rèn)為我們怎樣才能擁有一個無悔的青春?【解析】本題回答時注意題目的轉(zhuǎn)換,也就是要求回答怎樣實現(xiàn)人生價值,這樣根據(jù)所學(xué)知識,結(jié)合材料回答即可。答案：(1)要在正確的世界觀和價值觀指導(dǎo)下,選擇正確的人生道路和生活方式。(2)要把個人的前途命運與國家民族的命運結(jié)合起來,自覺投身為人民服務(wù)的實踐中,在勞動和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價值。(3)要充分發(fā)揮主觀能動性,全面提高自身素質(zhì),頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息,在砥礪自我中走向成功。