2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)課時(shí)訓(xùn)練.doc
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2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)課時(shí)訓(xùn)練 一、選擇題(本大題共12小題,每小題4分,共48分) 1.20世紀(jì)美國(guó)“最出色”的外交家喬治凱南在1946年說(shuō):“我們面對(duì)著一個(gè)政治力量,它狂熱地堅(jiān)信和美國(guó)之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法?!贝文辏嬲]美國(guó)應(yīng)該奉行一個(gè)長(zhǎng)期的對(duì)蘇政策,并要保持“堅(jiān)定與耐心”。這些言論( ) A.批評(píng)了“冷戰(zhàn)”政策 B.夸大了美蘇之間的分歧 C.力圖緩和與蘇聯(lián)之間的關(guān)系 D.力主對(duì)蘇聯(lián)采取遏制政策 解析 1946年,“冷戰(zhàn)”還沒(méi)全面開(kāi)始,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,二戰(zhàn)后美蘇兩國(guó)國(guó)家利益和意識(shí)的分歧日益擴(kuò)大。由“不可能有永久性的妥協(xié)辦法”“美國(guó)應(yīng)該奉行一個(gè)長(zhǎng)期的對(duì)蘇政策”看出C項(xiàng)表述錯(cuò)誤。 答案 D 2.“其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭(zhēng),而是同經(jīng)濟(jì)失調(diào)作斗爭(zhēng),因?yàn)榻?jīng)濟(jì)失調(diào)很容易使一切極權(quán)主義運(yùn)動(dòng)在歐洲社會(huì)渾水摸魚(yú),現(xiàn)在俄國(guó)共產(chǎn)主義正要鉆這個(gè)空子?!币陨蠑⑹稣f(shuō)明了( ) A.美蘇兩極格局正式形成 B.美國(guó)要恢復(fù)西歐經(jīng)濟(jì)以遏制蘇聯(lián) C.多極化趨勢(shì)出現(xiàn) D.美蘇開(kāi)始由對(duì)抗走向?qū)υ? 解析 材料中的“極權(quán)主義”指蘇聯(lián)。馬歇爾計(jì)劃通過(guò)扶植西歐發(fā)展經(jīng)濟(jì),達(dá)到遏制共產(chǎn)主義的目的,選B項(xiàng)。 答案 B 3.二戰(zhàn)后美國(guó)總統(tǒng)杜魯門指出:“世界已分為‘極權(quán)政體’和‘自由國(guó)家’兩個(gè)敵對(duì)堡壘?!彼咽澜绶殖伞皟蓚€(gè)敵對(duì)堡壘”的標(biāo)準(zhǔn)是( ) A.是否推行霸權(quán)政策 B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 C.在國(guó)際舞臺(tái)上的作用 D.國(guó)家社會(huì)制度的性質(zhì) 解析 材料中的“極權(quán)政體”是指蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義陣營(yíng),“自由國(guó)家”是指以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng),兩者的主要區(qū)別是社會(huì)制度。 答案 D 4.二戰(zhàn)后,捷克斯洛伐克貝奈斯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的民主聯(lián)盟曾被視為東西方之間可能的橋梁,但在預(yù)定舉行的大選中將面臨失敗的共產(chǎn)黨人在1948年2月奪取了政權(quán)。從當(dāng)時(shí)國(guó)際環(huán)境看,這一變化反映出的是( ) A.美蘇兩國(guó)關(guān)系的日趨緊張 B.“冷戰(zhàn)”由捷克斯洛伐克問(wèn)題而引發(fā) C.兩極格局形成導(dǎo)致歐洲的分裂 D.馬歇爾計(jì)劃激化了歐洲國(guó)家內(nèi)部矛盾 解析 根據(jù)所學(xué)史實(shí),二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系起主導(dǎo)的是兩極格局,正是由于蘇聯(lián)的插手才會(huì)使捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨做出奪取政權(quán)的行動(dòng)。 答案 A 5.以下海報(bào)是荷蘭政府于1949年刊印的,由此可知,荷蘭政府( ) A.揭露美國(guó)利用經(jīng)濟(jì)手段控制荷蘭的陰謀 B.宣傳馬歇爾計(jì)劃對(duì)荷蘭經(jīng)濟(jì)的重要性 C.成為美國(guó)的盟友,共同遏制蘇聯(lián) D.希望民眾與政府齊心協(xié)力克服經(jīng)濟(jì)困難 解析 考查對(duì)馬歇爾計(jì)劃的理解,馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)對(duì)西歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)援助,因此,從圖片中的“你便沒(méi)有面包可吃,而你的孩子也會(huì)挨餓”可知,B項(xiàng)正確;馬歇爾計(jì)劃是美國(guó)的經(jīng)濟(jì)上的冷戰(zhàn)政策,A、C兩項(xiàng)在題干中沒(méi)有反映;D項(xiàng)題干沒(méi)有反映。 答案 B 6.一開(kāi)始,斯大林對(duì)馬歇爾計(jì)劃曾表現(xiàn)出“謹(jǐn)慎的興趣”,便派外長(zhǎng)莫洛托夫與英、法外長(zhǎng)會(huì)談。英、法堅(jiān)持被援助國(guó)必須附帶參與歐洲統(tǒng)一市場(chǎng)的建設(shè),最終莫洛托夫拒絕了援助計(jì)劃。英、法與蘇聯(lián)這一“交鋒”反映出( ) A.兩種經(jīng)濟(jì)體制的沖突 B.對(duì)歐洲主導(dǎo)權(quán)的爭(zhēng)奪 C.歐洲統(tǒng)一進(jìn)程的曲折 D.政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng) 解析 材料信息中“英、法堅(jiān)持被援助國(guó)必須附帶參與歐洲統(tǒng)一市場(chǎng)的建設(shè)”,是指英法兩國(guó)主張歐洲實(shí)行統(tǒng)一的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),而蘇聯(lián)實(shí)行高度集中的政治經(jīng)濟(jì)體制,英法與蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)體制存在著尖銳的對(duì)立,雙方不可能達(dá)成共識(shí)。故A項(xiàng)符合題意。英法接受馬歇爾計(jì)劃時(shí),兩國(guó)已經(jīng)無(wú)力主導(dǎo)歐洲,排除B項(xiàng);二戰(zhàn)后,由于國(guó)際利益的沖突和意識(shí)形態(tài)的尖銳對(duì)立,蘇聯(lián)不可能與英法一道推行統(tǒng)一進(jìn)程,即蘇聯(lián)并未參與歐洲統(tǒng)一進(jìn)程,排除C項(xiàng);材料信息無(wú)法體現(xiàn)政治多極化,故排除D項(xiàng)。 答案 A 7.一位西方的外交官說(shuō):“它(不結(jié)盟運(yùn)動(dòng))在重大問(wèn)題上敢于直言,它不是一個(gè)只作出消極反應(yīng)的運(yùn)動(dòng),它太有用了,因此不會(huì)消失?!边@說(shuō)明不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)( ) A.改變了超級(jí)大國(guó)控制世界局面 B.奉行獨(dú)立、自主和非集團(tuán)宗旨 C.促進(jìn)了第三世界國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.積極幫助亞非國(guó)家獲得“獨(dú)立” 解析 本題考查學(xué)生對(duì)不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的理解能力。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的宗旨:獨(dú)立、自主、不結(jié)盟和非集團(tuán)的基本原則和宗旨;不是消極的中立,而是要積極地反對(duì)殖民主義和霸權(quán)主義,主張用和平共處代替“冷戰(zhàn)”,實(shí)行全面裁軍,銷毀核武器。 答案 B 8.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的:一方面,美國(guó)無(wú)法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機(jī)圖謀世界霸權(quán)的野心;另一方面,美國(guó)越是想稱霸,越是無(wú)法實(shí)現(xiàn)稱霸的夢(mèng)想,美國(guó)稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其他世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程。”該材料表明( ) A.世界格局多極化趨勢(shì)不斷加強(qiáng) B.美國(guó)放棄霸權(quán)政策單邊主義 C.兩極格局結(jié)束,單極世界形成 D.美國(guó)與世界各強(qiáng)國(guó)之間勢(shì)均力敵 解析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是世界政治格局。提取材料中的有效信息“美國(guó)稱霸的結(jié)果只會(huì)加速與其他世界強(qiáng)國(guó)實(shí)現(xiàn)世界權(quán)力均衡的進(jìn)程”,由此可以看出,當(dāng)今世界不是某一大國(guó)稱霸,而是多極化趨勢(shì)。 答案 A 9.西方國(guó)際關(guān)系學(xué)界的主流強(qiáng)調(diào)“國(guó)際自由經(jīng)濟(jì)的存在少不了要有一個(gè)霸主”,“歷史經(jīng)驗(yàn)表明,沒(méi)有一個(gè)占有主宰地位的自由的強(qiáng)國(guó),國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作極難實(shí)現(xiàn)或維持,沖突將成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象”。材料的主要觀點(diǎn)是( ) A.建立單極世界是國(guó)際關(guān)系發(fā)展的唯一出路 B.多極化趨勢(shì)必將退出國(guó)際關(guān)系的發(fā)展 C.只有建立單極世界,國(guó)際自由經(jīng)濟(jì)才能存在 D.單極霸權(quán)一定程度上能避免國(guó)際沖突 解析 本題考查學(xué)生理解材料獲取信息的能力。材料強(qiáng)調(diào)的是單極霸權(quán)能在某種程度上減少國(guó)際沖突,也能更好地協(xié)調(diào)國(guó)際自由經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,故D與材料含義相符。A、B、C說(shuō)法過(guò)于絕對(duì),也不符合歷史事實(shí),故排除。 答案 D 10.1991年,蘇聯(lián)解體,“冷戰(zhàn)”結(jié)束,但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于冷戰(zhàn)化石的是( ) A.北約 B.華約 C.歐盟 D.獨(dú)聯(lián)體 解析 “冷戰(zhàn)”的“化石”即“冷戰(zhàn)”后仍然存在的“冷戰(zhàn)”產(chǎn)物,C、D兩項(xiàng)與“冷戰(zhàn)”無(wú)關(guān);B項(xiàng)在蘇聯(lián)解體之前已經(jīng)解散,A項(xiàng)為“冷戰(zhàn)”產(chǎn)物并一直延續(xù)至今,選擇A項(xiàng)。 答案 A 11.面對(duì)著像地鼠一樣露出頭的恐怖分子,山姆大叔一邊拿著“打擊‘基地’組織”的錘子,一邊想:“我討厭這個(gè)(打地鼠)游戲。”針對(duì)二戰(zhàn)后恐怖主義日益泛濫、地區(qū)沖突不斷的情況,湯因比曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人們將記住這個(gè)時(shí)代,這主要不是因?yàn)樗牧钊丝植赖淖飷海膊皇且驗(yàn)樗牧钊梭@訝的發(fā)明……人們要敢于認(rèn)為讓文明的益處為整個(gè)人類所利用是行得通的。”由此可見(jiàn),湯因比觀察歷史的視角主要側(cè)重于( ) A.辯證看待歷史的發(fā)展 B.把握歷史的發(fā)展方向 C.全球責(zé)任和文明角度 D.多角度認(rèn)識(shí)和考察史實(shí) 解析 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),材料中的……人們要“敢于”反映的本質(zhì)問(wèn)題是“全球責(zé)任”,“讓文明的益處為整個(gè)人類所利用是行得通的” 反映的本質(zhì)問(wèn)題則是文明的角度。所以作者觀察歷史的視角主要側(cè)重于全球責(zé)任和文明角度 。 答案 C 12.某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國(guó)振興”“蘇聯(lián)解體”。由此推斷,該課題的中心內(nèi)容最有可能是( ) A.從美蘇爭(zhēng)霸到美國(guó)霸主地位的動(dòng)搖 B.從經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化到全球經(jīng)濟(jì)一體化 C.從兩極格局到世界多極化格局的形成 D.從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解 解析 “杜魯門主義”是兩極格局的表現(xiàn),“歐洲一體化”“日本崛起”“中國(guó)振興”屬于新興力量的崛起,有力沖擊美蘇兩極格局,世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)。“蘇聯(lián)解體”標(biāo)志兩極格局解體,世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。 答案 D 二、非選擇題(本大題共2小題,第13題26分,第14題26分,共52分) 13.閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 1945年5月9日晚,莫斯科煙花盛放,人們縱情高歌,慶祝歐洲反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利……然而,就在人們歡慶勝利的激情猶酣之時(shí),時(shí)任美國(guó)駐蘇聯(lián)使館參贊喬治凱南發(fā)出了一段驚人的論調(diào):“人們?cè)跉g呼跳躍……他們以為戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,而戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始。” ——《喬治凱南:被誤讀的遏制政策之父》 材料二 由于第二次世界大戰(zhàn)的結(jié)束及戰(zhàn)后形勢(shì)的發(fā)展,國(guó)際形勢(shì)發(fā)生了根本變化……兩種根本相反的政治路線形成了:一方面是蘇聯(lián)和其他民主國(guó)家的政策,目的在于摧毀帝國(guó)主義和鞏固民主;另一方面是美國(guó)和英國(guó)的政策,目的在于加強(qiáng)帝國(guó)主義和絞殺民主。它們鑒于蘇聯(lián)及新民主主義國(guó)家已成為一種障礙……同時(shí)也就用新戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅來(lái)支持這一運(yùn)動(dòng)。 ——《共產(chǎn)黨和工人黨情報(bào)局關(guān)于國(guó)際形勢(shì)的宣言》 材料三 戴高樂(lè)將軍警告他的后人“永遠(yuǎn)不要把法國(guó)的命運(yùn)交到別人的手里”時(shí),不會(huì)預(yù)料到有一天歐洲的經(jīng)濟(jì)和政治版圖會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。不過(guò)戴高樂(lè)可以感到欣慰的是,他畢生所追求的法國(guó)復(fù)興,通過(guò)將“法國(guó)的命運(yùn)交到別人手里”實(shí)現(xiàn)了,他的國(guó)民在交出自己一部分命運(yùn)的同時(shí),也掌握了別人的一部分命運(yùn)。我們還應(yīng)該為歐洲的一體化記上另外一大功:歐洲經(jīng)歷了歷史上從未有過(guò)的長(zhǎng)時(shí)間的和平。 ——《歐洲由對(duì)抗走向統(tǒng)一,國(guó)家間 相互制衡為必要條件》 (1)在蘇聯(lián)人民慶祝對(duì)德作戰(zhàn)勝利之時(shí),喬治凱南卻說(shuō)“戰(zhàn)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始”。結(jié)合材料一和有關(guān)史實(shí)說(shuō)明此言論出臺(tái)的背景。 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“兩種根本相反的政治路線”所產(chǎn)生的影響。 (3)根據(jù)材料三,指出法國(guó)國(guó)民“在交出自己一部分命運(yùn)的同時(shí),也掌握了別人的一部分命運(yùn)”的含義。它對(duì)我們處理國(guó)與國(guó)之間關(guān)系提供了哪些啟示? 解析 第(1)問(wèn)依據(jù)材料結(jié)合二戰(zhàn)后美蘇力量的對(duì)比及美國(guó)“冷戰(zhàn)”政策及對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響說(shuō)明。第(2)問(wèn)主要從國(guó)際格局的變化角度回答。第(3)問(wèn)依據(jù)材料判斷其含義就是歐洲走向聯(lián)合;從處理國(guó)家與國(guó)家之間關(guān)系原則角度談啟示。 答案 (1)背景:二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事力量強(qiáng)大,在資本主義世界獨(dú)占鰲頭;蘇聯(lián)成為唯一能夠與美國(guó)相抗衡的國(guó)家;美國(guó)認(rèn)為蘇聯(lián)是其實(shí)現(xiàn)霸權(quán)主義的嚴(yán)重障礙。 (2)分別導(dǎo)致了“北約”組織和“華約”組織兩大政治軍事集團(tuán)的形成;最終形成了兩大陣營(yíng)的“冷戰(zhàn)”對(duì)峙局面。 (3)含義:法國(guó)與歐洲部分國(guó)家聯(lián)合(或歐洲國(guó)家在合作中共同發(fā)展,或成立歐共體)。 啟示:國(guó)與國(guó)之間特別是大國(guó)之間應(yīng)結(jié)束對(duì)抗,加強(qiáng)互信,合作共贏。 14.二戰(zhàn)結(jié)束以來(lái),國(guó)際局勢(shì)風(fēng)起云涌,變化莫測(cè)。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 “從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特,一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái),蘇聯(lián)對(duì)鐵幕以東的中歐、東歐國(guó)家進(jìn)行日益增強(qiáng)的高壓控制。對(duì)蘇聯(lián)的擴(kuò)張,不能采取‘綏靖政策’。美國(guó)正高居于世界權(quán)力的頂峰,應(yīng)擔(dān)負(fù)起未來(lái)的責(zé)任?!? ——1946年3月英國(guó)首相丘吉爾的“鐵幕”演說(shuō) 材料二 進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái),跨國(guó)公司得到了迅猛發(fā)展。……目前,近7萬(wàn)家跨國(guó)公司,其產(chǎn)值已經(jīng)達(dá)到世界總產(chǎn)值的40%,貿(mào)易額約占世界貿(mào)易總額60%,對(duì)外投資約占全球直接投資90%,由于跨國(guó)公司通過(guò)市場(chǎng)內(nèi)部化進(jìn)行全球性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),因而使“經(jīng)濟(jì)無(wú)國(guó)界”,從而將全球的生產(chǎn)連為一體,并且形成生產(chǎn)—研發(fā)—銷售全球一體化。 ——摘自新華網(wǎng) 材料三 美國(guó)學(xué)者哈斯先生認(rèn)為“多極合作時(shí)代”的到來(lái)僅是一種可能。但對(duì)“多極”能否“合作”持懷疑態(tài)度。我卻對(duì)“多極合作時(shí)代”的到來(lái)持相對(duì)樂(lè)觀態(tài)度。21世紀(jì)上半葉,世界和平局面有望得以繼續(xù),這是有利于實(shí)現(xiàn)多極合作的重要前提?!?lián)合、對(duì)話、合作已成為時(shí)代的主旋律。……快速發(fā)展變化中的世界格局必須有與之相適應(yīng)的共同行為準(zhǔn)則和組織機(jī)構(gòu)作保障,這是實(shí)現(xiàn)多極合作必備的條件?!还芮斑M(jìn)道路上存在多少困難和障礙,只要地球村人樹(shù)立起共存共榮意識(shí),堅(jiān)持合作對(duì)話方向,維護(hù)互利共贏原則,共同構(gòu)建21世紀(jì)世界新秩序的目標(biāo)就一定能實(shí)現(xiàn)。 ——楊文昌《人民中國(guó)》第十期 (1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明丘吉爾“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來(lái)”這一言論出臺(tái)的背景,并指出美國(guó)為“擔(dān)負(fù)起責(zé)任”采取了哪些主要行動(dòng)。 (2)材料二反映了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象?結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的政治背景。 (3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“多極合作時(shí)代”是否能實(shí)現(xiàn)及理由。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合) 解析 本題旨在考查學(xué)生對(duì)二戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟(jì)格局發(fā)展的理解。第(1)問(wèn)兩極格局形成的原因可以結(jié)合二戰(zhàn)后國(guó)際關(guān)系的變化:美蘇社會(huì)制度、國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)的差異;美蘇爭(zhēng)霸。行動(dòng):可以分為冷戰(zhàn):在歐洲表現(xiàn)為政治上杜魯門主義的提出;經(jīng)濟(jì)上:馬歇爾計(jì)劃的提出;軍事上:北約成立;在亞洲發(fā)動(dòng)熱戰(zhàn):朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)。第(2)問(wèn)現(xiàn)象根據(jù)材料二“由于跨國(guó)公司通過(guò)市場(chǎng)內(nèi)部化進(jìn)行全球性生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),因而使‘經(jīng)濟(jì)無(wú)國(guó)界’”的描述應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)全球化;背景從政治上看應(yīng)該是兩極格局解體,政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。第(3)問(wèn)首先亮明觀點(diǎn):觀點(diǎn)一:“多極合作時(shí)代”能夠?qū)崿F(xiàn)??梢詮恼味鄻O化趨勢(shì)在20世紀(jì)70年代以來(lái)加強(qiáng);國(guó)際關(guān)系由對(duì)抗到緩和、合作;觀點(diǎn)二:“多極合作時(shí)代”不可能實(shí)現(xiàn),可以從美國(guó)的單邊主義出發(fā),國(guó)際局勢(shì)并不太平,地區(qū)性的沖突加劇考慮。 答案 (1)背景:①二戰(zhàn)后,美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系結(jié)束;②美國(guó)要稱霸世界,而蘇聯(lián)成為其障礙。③美蘇因國(guó)家利益和意識(shí)形態(tài)矛盾。(寫(xiě)出任意兩點(diǎn)即可) 行動(dòng):①在歐洲進(jìn)行“冷戰(zhàn)”,提出杜魯門主義、馬歇爾計(jì)劃,建立北約;②在亞洲侵略朝鮮、越南,支持國(guó)民黨打內(nèi)戰(zhàn)等。 (2)現(xiàn)象:經(jīng)濟(jì)全球化。 背景:美蘇兩極對(duì)峙格局結(jié)束;世界政治多極化趨勢(shì)加強(qiáng)。(任答一點(diǎn)) (3)觀點(diǎn)一:“多極合作時(shí)代”能夠?qū)崿F(xiàn)。 理由:20世紀(jì)70年代以來(lái),國(guó)際政治格局出現(xiàn)多極化趨勢(shì)。 兩極格局結(jié)束后,世界主要國(guó)家在處理重大國(guó)際問(wèn)題中以合作、談判、協(xié)商為主。 觀點(diǎn)二:“多極合作時(shí)代”不可能實(shí)現(xiàn)。 理由:兩極格局結(jié)束后,美國(guó)極力構(gòu)建單極世界;有些國(guó)家以戰(zhàn)爭(zhēng)解決一些地區(qū)矛盾。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019-2020年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)講義 當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢(shì)課時(shí)訓(xùn)練 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 講義 當(dāng)今世界 政治 格局 多極化 趨勢(shì) 課時(shí) 訓(xùn)練
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