2019-2020年高考歷史一輪復習 課時訓練30.doc

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2019-2020年高考歷史一輪復習 課時訓練30 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1．孫中山在《同盟會宣言》中說：“今者由平民革命以建國民政府，凡為國民皆平等以有參政權(quán)。大總統(tǒng)由國民共舉。議會以國民公舉之議員構(gòu)成之，制定中華民國憲法，人人共守。”這段材料說明平民革命是(　　) A．“家天下”式的舊式革命 B．反滿復漢的狹隘民族革命 C．實現(xiàn)君主立憲的平民革命 D．變革專制制度的國民革命 解析：材料強調(diào)的是國民平等參政、總統(tǒng)和議員由國民選舉產(chǎn)生，所以平民革命是指變革專制制度的國民革命。 答案：D 2．孫中山說：“政是眾人之事，集合眾人之事的大力量，便叫做政權(quán)；治是管理眾人之事，集合管理眾人之事的大力量，便叫做治權(quán)。所以政治之中，包含有兩個力量：一個是管理政府的力量，一個是政府自身的力量?！毕铝惺录蠈O中山的“政權(quán)”思想的是 (　　) A．成立同盟會 B．建立湖北軍政府 C．成立南京臨時政府 D．制定《中華民國臨時約法》 解析：孫中山政權(quán)思想包含兩層意思，一是體現(xiàn)人民主權(quán)思想，二是體現(xiàn)法制的治國理念。 答案：D 3.孫中山是中國民主革命的偉大先行者。以下關(guān)于孫中山先生奮斗的業(yè)績，敘述正確的是 (　　) A．為推翻清王朝統(tǒng)治，率革命黨發(fā)動武昌起義 B．為防止袁世凱獨裁，頒布《中華民國約法》 C．為推動民主革命發(fā)展，重新解釋三民主義 D．為完成反帝反封建任務，領(lǐng)導進行北伐戰(zhàn)爭 解析：武昌起義時，孫中山并沒有在國內(nèi)，沒有直接領(lǐng)導起義，排除A；B中的《中華民國約法》說法錯誤，應是《中華民國臨時約法》；辛亥革命失敗后，重新解釋三民主義，推動民主革命發(fā)展，C正確；D“領(lǐng)導進行北伐戰(zhàn)爭”說法錯誤。 答案：C 4．孫中山在遺囑中說：“積四十年之經(jīng)驗，深知欲達到此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族，共同奮斗?！边@段話的核心主張是 (　　) A．反對帝國主義、封建主義 B．聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工 C．“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義 D．革命尚未成功，同志仍須努力 解析：本題主要考查分析問題的能力。結(jié)合當時的時代背景，孫中山“必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待我之民族，共同奮斗”蘊含了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策。 答案：B 5.“中國革命必須分為兩個步驟。第一步……使之(中國)變成一個獨立的民主主義的社會。第二步，使革命向前發(fā)展，建立一個社會主義的社會?！币陨蟽?nèi)容出自(　　) A．《新民主主義論》 B．《論聯(lián)合政府》 C．中共七屆二中全會決議 D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》 解析：題干材料主要敘述了毛澤東的中國革命必須分兩步走的戰(zhàn)略，這是由中國的社會性質(zhì)決定的，應該是抗日戰(zhàn)爭時期《新民主主義論》的內(nèi)容。C、D時間不對，B是中國共產(chǎn)黨打敗日本侵略者、建設新中國的綱領(lǐng)性文件，也是加強共產(chǎn)黨自身建設的重要文獻，內(nèi)容不符。 答案：A 6.1938年10月，毛澤東在中共六屆六中全會的政治報告《論新階段》中指出：“馬克思主義的中國化，使之在每一表現(xiàn)中帶著必須有的中國的特性，即是說，按照中國的特點去應用它?！毕铝惺穼嵎线@一思想主張的是 (　　) ①秋收起義軍進攻長沙 ②工農(nóng)武裝割據(jù)思想的創(chuàng)立 ③《新民主主義論》的發(fā)表 ④中共八大對社會主要矛盾的分析 A．①③ B．②④ C．①②④ D．②③④ 解析：本題考查毛澤東思想的內(nèi)容和特點。秋收起義軍進攻長沙不是“按照中國的特點去應用它”，其結(jié)果證明城市中心論不適合中國，排除①。②③④都是根據(jù)中國的國情作出的正確論斷。 答案：D 7.1943年，王稼祥在《中國共產(chǎn)黨與中國民族解放的道路》一文中，使用了“毛澤東思想”這一概念。其歷史依據(jù)是 (　　) A．毛澤東思想已經(jīng)被確立為黨的指導思想 B．毛澤東思想的精髓是實事求是 C．毛澤東思想為新民主主義革命指明了方向 D．毛澤東思想在實踐中逐漸得到人們的認同 解析：王稼祥提出“毛澤東思想”的概念，其歷史依據(jù)要從過去的歷史條件中尋找，A是1945年中共七大上的決定，B是人們對毛澤東思想的認識，C是其歷史作用。故D正確。 答案：D 8．1957年，我國全國職工的平均工資達到637元，比1952年增長42.8%，農(nóng)民的收入比1952年增加近30%；人民的平均消費水平達到102元，比1952年的76元提高34.2%。取得這些成就的指導思想 (　　) A．形成了建設中國特色社會主義理論的科學體系 B．回答了“什么是社會主義、怎樣建設社會主義” C．回答了“建設一個什么樣的黨和怎樣建設黨” D．豐富和發(fā)展了馬克思主義建設社會主義的理論 解析：本題考查閱讀分析能力。根據(jù)時間信息，1957年我國“一五”計劃完成，提高了中國人民的生活水平。這是在毛澤東思想的指引下取得的。這些實踐豐富和發(fā)展了馬克思主義建設社會主義的理論，D正確。A、B是指鄧小平理論，C是指“三個代表”重要思想。 答案：D 9．1991年3月2日上?！督夥湃請蟆钒l(fā)表評論《改革開放要有新思路》，認為“在改革深化，開放擴大的形勢下，我們要防止陷入‘新的思想停滯’”。這篇文章發(fā)表的背景是 (　　) A．鄧小平視察南方發(fā)表重要談話 B．中共十一屆三中全會的召開 C．真理標準問題大討論的展開 D．國際局勢劇變并影響中國 解析：結(jié)合國際國內(nèi)形勢分析，1991年東歐劇變，蘇聯(lián)面臨解體，中國的改革開放事業(yè)進入新的抉擇時期，也正是在這樣的形勢下，鄧小平到南方視察，發(fā)表一系列談話，再次啟動改革開放的列車。據(jù)此判斷，D符合題意。 答案：D 10.鄧小平在南方談話中指出：“社會主義要贏得與資本主義相比較的優(yōu)勢，就必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果?！痹谶@一思想指導下，我國進行的探索是(　　) A．完成社會主義公有制改造 B．實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制 C．進行城市經(jīng)濟體制改革 D．建立社會主義市場經(jīng)濟體制 解析：本題考查分析問題的能力。鄧小平在南方談話中提出“大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果”，之后在1992年的中國共產(chǎn)黨十四大上提出了建立社會主義市場經(jīng)濟體制的目標。 答案：D 11．《一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻》中說：“江澤民同志集中全黨智慧提出的‘三個代表’重要思想……以新的思想、觀點、論斷，繼承、豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論?！边@主要是因為“三個代表”重要思想 (　　) ①創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題 ②解決了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題 ③是馬克思主義中國化的重要理論成果 ④涵蓋了社會主義政治、經(jīng)濟、文化等各個方面，是完整的、科學的思想體系 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：本題考查學生的識記分析能力?！叭齻€代表”重要思想是在新時期，馬克思主義同中國的建設實際相結(jié)合的產(chǎn)物，它涵蓋了社會主義政治、經(jīng)濟、文化等各個方面，是完整的、科學的思想體系，并創(chuàng)造性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題，而②屬于鄧小平理論的內(nèi)容，排除②。 答案：C 12．1992年4月8日，《一九九二春鄧小平與深圳》一書面世并在社會上引起轟動。不單是深圳市民爭相購買閱讀，全國各地很多人也都托深圳的親友購買此書。這主要是因為該書(　　) A．確立了實行改革開放的戰(zhàn)略決策 B．肯定了深圳改革開放的突出成果 C．明確了政治體制改革的發(fā)展方向 D．解決了困擾改革進程的路線問題 解析：本題考查鄧小平南方談話的意義，意在考查考生分析歷史現(xiàn)象的能力。根據(jù)時間“1992年”及所學知識可知，該書記述的應是鄧小平南方談話的內(nèi)容，鄧小平的南方談話論述了社會主義的本質(zhì)，姓“資”姓“社”的標準等問題，解決了困擾改革進程中的諸多問題。 答案：D 二、非選擇題(本大題共2小題，第13題20分，第14題20分，共40分) 13．哲人們認為，思想是地球上最美麗的花朵。一個擁有偉大思想的民族，才能擁有不斷前進的動力。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　孫中山手書 材料二　全國都布滿了干柴，很快就會燃成烈火?！宜f的中國革命高潮快要到來，決不是如有些人所謂“有到來之可能”那樣完全沒有行動意義的、可望而不可即的一種空的東西。它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴簿欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。 ——毛澤東《星星之火，可以燎原》 (1)材料一中的圖一中孫中山所寫的“世界潮流”指的是什么？依據(jù)材料一中的圖二指出，20世紀初孫中山提出了什么重要思想？這一思想的提出和發(fā)展對中國革命運動的發(fā)展有什么作用？ (2)材料二出現(xiàn)的歷史背景是什么？在井岡山時期、延安時期毛澤東先后提出哪兩大理論？ (3)綜合以上材料和所學知識，概括指出這兩個理論成果的共同特點。 解析：第(1)問要結(jié)合當時的世界形勢分析“世界潮流”，其重要思想要結(jié)合材料一中圖二內(nèi)容歸納概括，“作用”一問要注意限定語“對中國革命運動的發(fā)展”；第(2)問要依據(jù)材料二總結(jié)“背景”，“兩大理論”屬于基礎(chǔ)知識的再認再現(xiàn)，根據(jù)教材作答即可；第(3)問屬開放性題目，可在不脫離材料的前提下，自由發(fā)揮，言之成理即可。 答案：(1)①潮流：資產(chǎn)階級革命潮流。②思想：三民主義。③作用：三民主義是辛亥革命的指導思想，新三民主義推動了國民革命運動的開展。 (2)①背景：國民革命失敗后，中共開始探索新的革命道路。②理論：“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”“星星之火，可以燎原”理論和新民主主義革命理論。 (3)與時俱進，不斷創(chuàng)新。(其他言之成理的答案也可) 14．“中國夢”，折射出近代以來的中國歷史發(fā)展主線，描繪了近現(xiàn)代中華民族生生不息、不斷求索的歷史。閱讀材料，回答問題。 近代——“百年坎坷尋夢” 材料一　盡掃專制之流毒，確定共和，普利民生，以達革命之宗旨，完國民之志愿。個人不可太過自由，國家要得完全自由。到了國家能夠行動自由，中國便是強盛的國家，要把我們國家的自由恢復起來，就要集合自由成一個很堅固的團體，中國國家自由了，中國民族才真能自由。我們實行民族革命、政治革命的時候，須同時想法子改良社會經(jīng)濟組織。 ——《孫中山文集》 材料二　作為一個民族國家，中國是由于日本的大舉入侵和舉國抗戰(zhàn)體制的形成，才在當時條件下最大限度地實現(xiàn)了統(tǒng)一。國人的民族意識也因此得以極大提升。我們說，抗日戰(zhàn)爭使近百年飽受分裂之苦的中國重新統(tǒng)一起來了，增強了國民對國家認同的程度和對政府的監(jiān)督程度，它自然也就促進了國民對國家和民族發(fā)展的關(guān)心和參與，從而成為中華民族復興的重要樞紐。 ——楊奎松《抗戰(zhàn)燃起中國現(xiàn)代國家夢想》 現(xiàn)代——“夢想照進現(xiàn)實” 材料三　十一屆三中全會后，黨中央在考慮我國的社會主義現(xiàn)代化建設問題時，認識到，要根據(jù)實際情況來確定實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的道路、方針，制定發(fā)展戰(zhàn)略。1979年12月，日本首相大平正芳來華訪問，在一次談話中，鄧小平正式提出了中國式現(xiàn)代化戰(zhàn)略——“小康戰(zhàn)略”。小康戰(zhàn)略是不斷充實和發(fā)展的，1987年，中共十三大確認“溫飽(到1990年)—小康(到xx年)—基本現(xiàn)代化(到2050年)”的三步走戰(zhàn)略。 ——何愛國《重探新中國現(xiàn)代化戰(zhàn)略的演變》 (1)據(jù)材料一，概括孫中山的主要思想觀點。 (2)據(jù)材料二結(jié)合所學知識，說明抗日戰(zhàn)爭為什么“成為中華民族復興的重要樞紐”。 (3)據(jù)材料三結(jié)合所學知識，指出“小康戰(zhàn)略”提出的時代背景。 (4)關(guān)于“百年坎坷尋夢”到“夢想照進現(xiàn)實”的曲折歷程，談談你的認識。 解析：本題考查學生綜合分析能力。第(1)題結(jié)合孫中山思想內(nèi)容回答；第(2)題回顧抗日戰(zhàn)爭勝利的意義回答；第(3)題結(jié)合新時期政治經(jīng)濟內(nèi)容回答；第(4)題言之有理即可。 答案：(1)推翻專制統(tǒng)治，建立資產(chǎn)階級共和國；國家的獨立是個人自由人權(quán)的前提；革命的同時進行經(jīng)濟社會改革。 (2)是近代以來中國第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭；增強了民族意識(民族認同感)；推動了中華民族復興的進程。 (3)時代背景：十一屆三中全會確立了實事求是的思想路線；吸取歷史教訓，進行政治上的撥亂反正；工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設上來；實行改革開放。 (4)“中國夢”的主體是民族復興和國家現(xiàn)代化；國家獨立是“中國夢”實現(xiàn)的前提；制定方針政策要實事求是，既要立足國情，又要借鑒外來的先進經(jīng)驗。民族精神是推動“中國夢”實現(xiàn)的精神動力。