2019-2020年高二語文 孫臏時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》.doc
《2019-2020年高二語文 孫臏時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高二語文 孫臏時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高二語文 孫臏時同步訓(xùn)練 魯教版選修《史記選讀》 1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 ( )(分) A.黥(qnɡ)之 批亢(kānɡ)搗虛 B.控捲(qn) 蹶(j)上將 C.鉆火燭(zh)之 百里而趣(qū)利者 D.隱勿見(xin) 說(h)齊使 解析 A.“亢”應(yīng)讀“gānɡ”。 答案 A 2.下列各組句子中加點(diǎn)的詞語活用情況相同的一組是 ( )(分) A B C D 解析 A.“隱”,使動用法,“使……埋沒”;“奇”,形容詞用作名詞,“奇才”。B“客”,名詞作狀語,“像對待客人那樣”;“西”,名詞用作動詞,“向西進(jìn)發(fā)”。C都是使動用法,“將”,“讓……做將領(lǐng)”,“使……為將”;“蹶”,“使受挫”。D“輕銳”,形容詞用作名詞,“輕裝精銳的軍隊(duì)”;“行”,動詞用作名詞,“行程”。 答案 C 3.下列各組句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )(分) A B C D 解析 A.①介詞,比;②介詞,向。B①承接連詞,不譯;②假設(shè)連詞,如果。C①承接連詞,就;②表修飾關(guān)系的連詞,譯為“……地”。D都是介詞,和、同、跟。 答案 D 4.下列各組句子中加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是 ( )(分) A B C D 解析 C.①代詞,它的;②助詞,加強(qiáng)疑問語氣。A都是介詞,于是、就。B都是動詞,到、往。D都是動詞,做、擔(dān)任。 答案 C .下列不屬于省略句的一項(xiàng)是 ( )(分) A.孫臏以刑徒陰見,說齊使 B.威王問兵法,遂以為師 C.馬陵道陜,而旁多阻隘,可伏兵 D.龐涓恐其賢于己 解析 A.省略“于”;B省略“之”;C省略“于之”。 答案 D 閱讀與鑒賞 閱讀下面的文言文,完成6~9題。 孫臏嘗與龐涓俱學(xué)兵法,龐涓既事魏,得為惠王將軍,而自以為能不及孫臏,乃陰使召孫臏。臏至,龐涓恐其賢于己,疾之,則以法刑斷其兩足而黥之,欲隱勿見。 …… 后十三歲,魏與趙攻韓,韓告急于齊。齊使田忌將而往,直走大梁。魏將龐涓聞之,去韓而歸。齊軍既已過而西矣。孫子謂田忌曰:“彼三晉之兵素悍勇而輕齊,齊號為怯。善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。兵法:百里而趣利者蹶上將,五十里而趣利者軍半至。使齊軍入魏地為十萬灶,明日為五萬灶,又明日為三萬灶?!饼嬩感腥?,大喜,曰:“我固知齊軍怯,入吾地三日,士卒亡者過半矣?!蹦藯壠洳杰姡c其輕銳倍日并行逐之。孫子度其行,暮當(dāng)至馬陵。馬陵道狹,而旁多阻隘,可伏兵。乃斫大樹白而書之曰“龐涓死于此樹之下”。于是令齊軍善射者萬弩,夾道而伏,期曰:“暮見火舉而俱發(fā)?!饼嬩腹怪另侥鞠拢姲讜?,乃鉆火燭之。讀其書未畢,齊軍萬弩俱發(fā),魏軍大亂相失。龐涓自知智窮兵敗,乃自剄,曰:“遂成豎子之名?!饼R因乘勝盡破其軍,虜魏太子申以歸。孫臏以此名顯天下,世傳其兵法。 6.對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是 ( )(分) A.魏將龐涓聞之,去韓而歸 去:離開。 B.百里而趣利者蹶上將 蹶:使……受挫折,折損。 C.期曰:“暮見火舉而俱發(fā)。” 期:希望。 D.見白書,乃鉆火燭之 燭:照亮。 解析 期:約定。 答案 C 7.下列各組句子中,加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是 ( )(分) A B C D 解析 A.均為連詞,表并列。B均為結(jié)構(gòu)助詞,的。D均為介詞,因?yàn)?。C①第三人稱代詞,他的、他們的;②第一人稱代詞,自己。 答案 C 8.下列各組句子中,分別表明孫臏“能行”和“能言”的一組是 ( )(分) A B C D 解析 A.①是敘述以前孫臏與龐涓俱學(xué)兵法,不能表明孫臏“能行”;B②是孫臏在樹上所刻之字,不能表明孫臏“能言”;C①是敘述龐涓對孫臏的忌恨,不能表明孫臏“能言”。 答案 D 9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(20分) (1)善戰(zhàn)者因其勢而利導(dǎo)之。(10分) 譯文:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ (2)乃棄其步軍,與其輕銳倍日并行逐之。(10分) 譯文:_________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案 (1)善于指揮作戰(zhàn)的將領(lǐng),就要順著事物發(fā)展的趨勢加以引導(dǎo)。 (2)于是放棄了他的步兵,只和他輕裝精銳的部隊(duì),日夜兼程地追擊齊軍。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 史記選讀 2019-2020年高二語文 孫臏時同步訓(xùn)練 魯教版選修史記選讀 2019 2020 年高 語文 孫臏 同步 訓(xùn)練 魯教版 選修 史記 選讀
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3164004.html