2018-2019學(xué)年高中歷史 第一單元 中國古代的思想與科技 第3課 漢代的思想大一統(tǒng)課件2 岳麓版必修3.ppt
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第3課漢代的思想大一統(tǒng),溫故知新:漢代以前儒家思想主張,孔子,春秋亂世,諸侯并起,仁者愛人、克己復(fù)禮,孟子荀子,戰(zhàn)國時期,群雄逐鹿,仁政、民貴君輕以禮為主、禮法并施,秦始皇,重法家、焚書坑儒,春秋創(chuàng)立,不受重視,戰(zhàn)國發(fā)展,備受冷落,秦朝,遭到打擊,戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”是古代思想史上的一次思想大解放。但在秦始皇“焚書坑儒”的思想統(tǒng)治之下終于劃上了句號。秦實行暴政,民心大失,二世而亡。代秦而起的是西漢王朝,西漢統(tǒng)治者又如何吸取秦亡的歷史教訓(xùn),穩(wěn)固天下民心呢?,一、西漢初的黃老之學(xué)1、內(nèi)容“黃”,黃帝的學(xué)說,治身,養(yǎng)生“老”,老子的學(xué)說,治國,無為,形成:戰(zhàn)國時期形成的一個學(xué)派。,黃老之學(xué)的基礎(chǔ)是早期道家理論,同時又兼采陰陽、儒、墨、法等各家學(xué)說。它強調(diào)“無為而不為”,既尊重自然規(guī)律反對盲目行動,又主張發(fā)揮人的主觀能動作用,倡導(dǎo)“待時而動”“因時制宜”,是一種“積極無為”的哲學(xué)觀。,(1)以道家為基礎(chǔ),“兼采眾家”的學(xué)說(2)強調(diào)“無為而無不為”,既尊重自然規(guī)律,反對盲目行動,又主張發(fā)揮人的主觀能動作用,是一種“積極無為”的哲學(xué)觀,思考:為什么漢初要采用黃老之學(xué)?,2、特點,(1)漢初經(jīng)濟殘破,百廢待興(2)吸取秦亡教訓(xùn)(暴政),實行休養(yǎng)生息政策(3)黃老思想中的“無為而治”適應(yīng)統(tǒng)治階級的需要,(1)使?jié)h初社會迅速恢復(fù)了元氣(被以后的朝代借鑒)(2)從漢高祖到武帝即位期間,在社會上居于支配地位(3)出現(xiàn)了“文景之治”(4)“無為”為漢武帝時期的“有為”打下基礎(chǔ),4、影響,3、背景\原因,“無為”而治,原因——,表現(xiàn)——休養(yǎng)生息,影響——積極影響,,,“有為”,消極影響,漢初百廢待興,二、從“無為”到“有為”,,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,,,采納,思考:漢武帝為何要接受董仲舒“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的建議?,漢武帝時的政治經(jīng)濟形勢,加強中央集權(quán),,經(jīng)濟發(fā)展國力強盛,,開發(fā)邊疆三擊匈奴出使西域,漢武帝,名劉徹,16歲即位,一位雄才大略的政治家。在他統(tǒng)治時期,中國以一個高度文明、富強的國家聞名于世,,,中央:設(shè)內(nèi)朝地方:刺史制,頒布推恩令,,政治、經(jīng)濟上的大一統(tǒng),必然要求思想上大一統(tǒng),,二、罷黜百家,獨尊儒術(shù),(1)隨著社會的穩(wěn)定,經(jīng)濟的發(fā)展,黃老之學(xué)逐漸不能適應(yīng)統(tǒng)治者強化中央集權(quán)的需要。(主觀)(2)儒家學(xué)說自我調(diào)整,整合出一套為中央集權(quán)服務(wù)的新的理論體系。(客觀)(3)根本原因:新儒學(xué)有利于鞏固國家統(tǒng)一。,1、原因/背景,,學(xué)說之一:大一統(tǒng)→罷黜百家,獨尊儒術(shù),2、新儒學(xué)的內(nèi)容,學(xué)說之二:天人感應(yīng)學(xué)說→君權(quán)神授,仁政,其它學(xué)說:三綱五常等,“春秋大一統(tǒng)”“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,加強中央集權(quán),以思想的大一統(tǒng)維護政治的大一統(tǒng),“君權(quán)神授”“天人合一”、“天人感應(yīng)”,加強君權(quán)和抑制暴政,“三綱五?!?鞏固君權(quán),維護統(tǒng)治秩序,積極:,1、大一統(tǒng)是天地之常理,國家之需要的主張;,2、“限田、薄斂、省役”等仁政思想;,3、五常中推崇的“仁、義、禮、智、信”發(fā)揚了中華民族的傳統(tǒng)美德。,董仲舒的新儒學(xué)中有哪些積極成分?哪些又是在現(xiàn)實生活中要摒棄的?,1、“天人感應(yīng)”“君權(quán)神授”帶有神學(xué)迷信色彩,純屬唯心主義的成分,應(yīng)批判;,2、扼殺不同流派的思想專制作風(fēng)不可取,應(yīng)當鼓勵各種學(xué)術(shù)思想爭鳴;,3、宣揚綱常倫理是為了維護封建專制和等級制度,應(yīng)批判。,消極:,,①是中國政治史和思想史上的一件大事。②政治:有利于鞏固大一統(tǒng)國家和穩(wěn)定統(tǒng)治秩序。③思想:確立儒學(xué)在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。④教育:興辦學(xué)校,有利于教育發(fā)展。⑤消極:文化專制,抑制思想的自由發(fā)展。,3、影響,,有道理。秦朝“焚書坑儒”和漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,雖然確立的統(tǒng)治思想不同,但都是為了適應(yīng)加強中央集權(quán)的需要。都屬于思想文化專制的需要。,有人認為:就其實質(zhì)而言,“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”與秦朝的“焚書坑儒”是相同的請回答:你認為上述觀點是否有道理?,秦始皇的統(tǒng)一思想是不要人民讀書,他的手段是刑罰的裁制;漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書,他的手段是利祿的誘引。結(jié)果,始皇失敗了,武帝成功了?!欘R剛,,排斥、打擊,秦剛剛統(tǒng)一,需要鞏固君主專制;秦統(tǒng)治受到儒士攻擊。,儒學(xué)發(fā)展進入低潮,尊崇,國力強盛,建設(shè)大一統(tǒng)的政治需要;董仲舒發(fā)展儒學(xué),適應(yīng)了統(tǒng)治者的需要,確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位,秦始皇和漢武帝對儒學(xué)的政策有何異同?導(dǎo)致的原因分別是什么?對儒學(xué)的發(fā)展各產(chǎn)生了什么影響?,鞏固專制主義中央集權(quán)制度,以思想統(tǒng)一鞏固政治統(tǒng)一,文化專制,有利國家統(tǒng)一,但鉗制了人們的思想,不利于學(xué)術(shù)思想的自由發(fā)展,從秦始皇的“焚書坑儒”到漢武帝的“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,你從中得到了哪些啟示?,解決思想意識形態(tài)問題,不能簡單地依賴于行政強制,更不能依靠暴力。,社會存在決定社會意識。思想文化只有不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展,才會具有強大的生命力。,我們應(yīng)該善待我們的傳統(tǒng)文化。因為文化的發(fā)展是連續(xù)的,是一個繼承與發(fā)展的過程。,探究問題,漢初經(jīng)濟殘破,休養(yǎng)生息,黃老思想無為而治,武帝時國力漸強,罷黜百家,獨尊儒術(shù),鞏固大一統(tǒng)促經(jīng)濟發(fā)展,不甘無為淘汰黃老,適應(yīng)并促進,利集權(quán)、制地方,,,小結(jié),學(xué)習(xí)小竅門:善于用聯(lián)系觀點思考問題。,例:歷史總是在解決一個個難題的過程中前進!漢武帝時期,社會主要問題是王國問題—土地兼并—匈奴南下等。如何解決問題?針對中央集權(quán)需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”;,【讀史長智慧】,針對加強君權(quán)需要,提出“君權(quán)神授”的政治思想和相應(yīng)的儒家道德觀點(三綱五常)。政治上中朝、推恩令、酎金奪爵。針對經(jīng)濟上土地兼并,進一步發(fā)揮儒家的仁政思想,主張限田、薄斂、省役。針對匈奴南下,派張騫出使西域,衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴。,漢武帝接受新儒學(xué)的根本原因在A其“仁政”思想有利于緩和階級矛盾B新儒學(xué)適應(yīng)了君主專制和國家統(tǒng)一的需要C新儒學(xué)吸收了各家思想,適應(yīng)了不同階級的要求D漢武帝對先秦儒學(xué)的不滿,當堂訓(xùn)練,B,從“百家爭鳴”到“獨尊儒術(shù)”的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)①中央集權(quán)的強化②思想控制的加強③大一統(tǒng)的形成④儒學(xué)之外其它各個學(xué)派消亡A②④B①②④C①③④D①②③,D,董仲舒的新儒學(xué)為漢武帝加強中央集權(quán)奠定理論基礎(chǔ)的主要是A“春秋大一統(tǒng)”思想B“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”C“君權(quán)神授”、“天人感應(yīng)”D“三綱五?!?A,秦朝實行“焚書坑儒”,西漢實行“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,二者的根本著眼點是A.壓制知識分子B.區(qū)別對待古代文化C.完善法律機制D.加強君主專制統(tǒng)治,D,儒家思想之所以能夠成為封建社會的統(tǒng)治思想,關(guān)鍵是A.它是封建社會最進步的思想B.歷代都有信奉儒家思想的人做大官C.它適應(yīng)了加強君主專制統(tǒng)治的需要D.它宣揚了仁政思想得到人民的擁護,C,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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