2019-2020年高中歷史 第3課 中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光課堂檢測(cè) 新人教版選修《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》.doc
《2019-2020年高中歷史 第3課 中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光課堂檢測(cè) 新人教版選修《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中歷史 第3課 中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光課堂檢測(cè) 新人教版選修《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史 第3課 中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光課堂檢測(cè) 新人教版選修《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》 一、 選擇: 1、下列歷史人物都有過(guò)留學(xué)經(jīng)歷,與其相關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A、詹天佑主持修建了中國(guó)第一條鐵路 B、蔡元培較早明確地提出了全面教育的思想 C、唐紹儀曾任“中華民國(guó)”第一任內(nèi)閣總理 D、李四光建立了獨(dú)創(chuàng)性的地質(zhì)力學(xué)理論 2、李四光在社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)交叉領(lǐng)域里最重大的科學(xué)貢獻(xiàn)是( ) A、地質(zhì)力學(xué)理論 B、古代冰川學(xué)說(shuō) C、亞洲是人類的早期發(fā)源地之一 D、地震預(yù)報(bào) 3、為我國(guó)地質(zhì)工作作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家是( ) A、華羅庚 B、李四光 C、陳景潤(rùn) D、詹天佑 4、李四光在自然科學(xué)領(lǐng)域最重大的貢獻(xiàn)是( ) A、地質(zhì)力學(xué)理論 B、古代冰川學(xué)說(shuō) C、為中國(guó)找到了石油 D、地震預(yù)報(bào) 5、根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論,我國(guó)發(fā)現(xiàn)了大慶油田。這一事實(shí)說(shuō)明( ) A、地質(zhì)力學(xué)理論屬于意識(shí)范疇,它的形式是主觀的,內(nèi)容是客觀的。 B、只要實(shí)踐有理論指導(dǎo),就能成功 C、只要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,按客觀規(guī)律辦事就能成功 D、科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用 6、認(rèn)識(shí)過(guò)程要經(jīng)歷兩次飛躍的反復(fù)和提高,才能形成對(duì)某一事物 的科學(xué)認(rèn)識(shí)。下列屬于認(rèn)識(shí)第二次飛躍的是( ) A、 對(duì)感性材料進(jìn)行加工制作的過(guò)程 B、根據(jù)李四光的理論,我國(guó)相繼開發(fā)大慶油田的過(guò)程 C、牛頓提示出萬(wàn)有引力規(guī)律的過(guò)程 D、神舟五號(hào)載人飛船探索的過(guò)程 7、根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論,我國(guó)從 開始在松遼平原、華北平原勘探,相繼找到大慶油田、勝利油田等大油田,震驚世界( ) A、20世紀(jì)50年代后期至60年代 B、20世紀(jì)60年代中期 C、20世紀(jì)50年代中期至70年代 D、20世紀(jì)60年代前期至70年代 二、閱讀下列材料: 材料一:早在1922年,美國(guó)斯坦福大學(xué)教授布萊爾德在《中國(guó)和西伯利亞的石油資源》一文中,就提出了“中國(guó)貧油論”。多少年來(lái)參國(guó)際上“權(quán)威”的論斷認(rèn)為:“世界已知油田,大都在海相地層中,而中國(guó)大部分是陸相地層,因此,不可能儲(chǔ)藏有工業(yè)開采價(jià)值的石油。” 材料二:1954年,李四光應(yīng)邀到石油管理總局作了題為“從大陸構(gòu)造看我國(guó)石油勘探的遠(yuǎn)景”的報(bào)告,明確指出:“可以這樣考慮:從東北平原起,通過(guò)渤海灣,到華北平原,再往南到兩湖地區(qū),可以做工作,先從新華夏系的旁邊摸起,同時(shí)在覆蓋地區(qū)著手摸底,物探、鉆探、都可以用上,看來(lái)是有意義的?!? 請(qǐng)回答: (1) 材料一、二的觀點(diǎn)有何不同? (2) 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答李四光對(duì)我國(guó)石油探測(cè)的貢獻(xiàn)。 (3) 綜合上述材料,你得到什么認(rèn)識(shí)? 三、閱讀下列材料: 李四光把應(yīng)用力學(xué)引入到地質(zhì)學(xué)中,用力學(xué)觀點(diǎn)研究地殼構(gòu)成和地殼運(yùn)動(dòng),創(chuàng)立了一門新興學(xué)科——地質(zhì)力學(xué)。1926年,李四光發(fā)表《地球表面形象變遷的主因》,是他創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)的開端;1947年出版《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法》,標(biāo)志著地質(zhì)力學(xué)業(yè)的創(chuàng)立。1962年他完成的《地質(zhì)力學(xué)概論》是他40年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。解放后,我國(guó)大慶、勝利、大港、華北等油田就是根據(jù)李四光的地質(zhì)力學(xué)理論發(fā)現(xiàn)的。這些油田的發(fā)現(xiàn),推翻了“中國(guó)貧油論”。 請(qǐng)回答: (1) 李四光創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)理論的方法、過(guò)程對(duì)我們有何啟示? (2) 在地質(zhì)力學(xué)理論指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了大慶等油田,說(shuō)明了什么道理? 答案: 一、1、A 2、A 3、思路解析:本題主要考查對(duì)四位科學(xué)家成就的了解,屬基礎(chǔ)知識(shí)。華羅庚、陳景潤(rùn)主要是數(shù)學(xué)方面的貢獻(xiàn),詹天佑是我國(guó)著名的鐵路工程師。 答案:B 4、思路解析:李四光貢獻(xiàn)很多,但最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)的理論。 答案:A 5、.答案:D 6、答案:D 7、思路解析:本題考查時(shí)間概念,屬于基礎(chǔ)知識(shí)。根據(jù)教材可知是20世紀(jì)50年代后期至60年代。 答案:A 二、(1)材料一認(rèn)為中國(guó)沒有石油;材料二認(rèn)為中國(guó)能夠探測(cè)到石油。 (2)李四光從運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)出發(fā),探索地質(zhì)現(xiàn)象的本質(zhì)、地殼結(jié)構(gòu)及構(gòu)造規(guī)律,建立了獨(dú)創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)的理論和方法,對(duì)我國(guó)的石油探測(cè)有重要的指導(dǎo)作用。 (3)在科學(xué)研究上,不要迷信“權(quán)威”,而應(yīng)根據(jù)客觀實(shí)際作出自己的判斷。 三、思路解析:通過(guò)對(duì)李四光創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)方法、過(guò)程的考查,提高我們的認(rèn)識(shí):只有全面掌握或了解各學(xué)科知識(shí),并加以靈活運(yùn)用,才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。從而也揭示了一個(gè)道理,即科技是第一生產(chǎn)力。 答案:(1)李四光的科學(xué)建樹啟示我們:新興學(xué)科,往往出現(xiàn)于多學(xué)科的交叉聯(lián)系中,也就是邊緣學(xué)科。只有全面掌握或了解各學(xué)科知識(shí)并加以靈活運(yùn)用,才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展過(guò)程中,各學(xué)科之間相互滲透,邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科興起,綜合性學(xué)科也在發(fā)展。科技發(fā)展既需要精通本領(lǐng)域的專人,也需要一專多能的通才。 (2)地質(zhì)力學(xué)理論指導(dǎo)石油勘探的 成功,說(shuō)明了一個(gè)道理:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?!?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中外歷史人物評(píng)說(shuō) 2019-2020年高中歷史 第3課 中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人李四光課堂檢測(cè) 新人教版選修中外歷史人物評(píng)說(shuō) 2019 2020 年高 歷史 中國(guó) 地質(zhì)力學(xué) 奠基人 李四光 課堂 檢測(cè)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3161177.html