2018-2019學年度高中歷史 第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的世界 第3講 第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)課件 新人教版選修3.ppt

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第3講第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā),選修3第二單元第二次世界大戰(zhàn),內容索引,,基礎認知學習思考,,,深化探究核心突破,鞏固練習隨堂反饋,基礎認知學習思考,思維點撥,一、德國入侵波蘭1.大戰(zhàn)爆發(fā)(1)1939年9月1日，德軍大舉進攻波蘭。(2)9月3日，對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)。2.波蘭速亡(1)波軍部署不當，裝備落后。(2)德軍使用“”，裝備精良。(3)英法宣而不戰(zhàn)，使波蘭孤軍奮戰(zhàn)。(4)趁機向西擴展疆域，占領波蘭東部地區(qū)。,英法,閃電戰(zhàn),蘇聯(lián),德國首先進攻波蘭的目的：侵占波蘭，消除東西兩線作戰(zhàn)的威脅，同時為德國提供大量糧食和勞動力。,二、法國的淪陷1.背景(1)占領波蘭后，希特勒隨即將戰(zhàn)爭重心轉移到，打擊德國的宿敵法國。(2)法國軍方固步自封，迷信陣地戰(zhàn)和，部署不當。,西線,馬奇諾防線,概念闡釋,2.進程(1)確保側翼安全：德軍1940年攻占丹麥、挪威，又迫使荷蘭、比利時投降。(2)突入法國：德軍主力繞過，進攻法國，兵鋒直指英吉利海峽，英法聯(lián)軍從撤往英國。(3)發(fā)動總攻：1940年6月，德軍發(fā)動總攻，也對法宣戰(zhàn)。(4)法國敗亡：1940年6月22日，法國投降，貝當在維希成立傀儡政府。在英國組織“自由法國”運動。,馬奇諾防線,敦刻爾克,意大利,戴高樂,馬奇諾防線：第二次世界大戰(zhàn)之前位于法國東部所設的防御工事，由鋼筋混凝土建造而成，十分堅固。從1928年起開始建造，1940年才基本建成，造價50億法郎(20世紀三四十年代貨幣)，其名稱來自當時法國的陸軍部長馬奇諾的姓氏。防線主體有數(shù)百千米，主要部分在法國東部的蒂永維爾，由于造價昂貴，所以主要用于防御法德邊境。,三、不列顛之戰(zhàn)1.背景(1)德軍的西線進攻，宣告英法長期推行的綏靖政策的破產(chǎn)。(2)英國首相拒絕了德國的勸降。2.經(jīng)過(1)1940年7月，希特勒下令執(zhí)行入侵英國的“”。(2)軍民粉碎了德國的“空中閃電戰(zhàn)”計劃。(3)為扭轉戰(zhàn)局，英國夜襲柏林。,丘吉爾,海獅計劃,英國,思維點撥,3.影響(1)德國被迫不定期推遲“海獅計劃”。(2)希特勒的侵略計劃第一次未能得逞。,不列顛之戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中歷時最長、規(guī)模最大的一次空戰(zhàn)。在丘吉爾的堅強領導下，英國軍民取得了空戰(zhàn)的勝利，迫使希特勒取消了登陸入侵計劃。,深化探究核心突破,主題一第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因,史料一如果有人提出這么一個赤裸裸的問題：“打仗干什么？”對第一次戰(zhàn)爭的回答是“該怎樣安排歐洲”；對第二次戰(zhàn)爭則僅僅是“這個重新安排了的歐洲該不該保持下去”?！├铡兜诙问澜绱髴?zhàn)的起源》,[教你讀史](1)體現(xiàn)了泰勒對第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的看法：歐洲重新劃分的現(xiàn)狀能否繼續(xù)保持下去。[問題思考](1)概括指出史料一關于兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)原因的觀點。,答案第一次世界大戰(zhàn)的原因是爭奪歐洲；第二次世界大戰(zhàn)的原因是歐洲現(xiàn)狀能否繼續(xù)保持。,答案,史料二泰勒先生在這里縮小了第二次戰(zhàn)爭的嚴重意義，而且必須把這里“重新安排歐洲”換成“重新瓜分世界”才更確切，因為盡管兩次戰(zhàn)爭的決定性戰(zhàn)斗都在歐洲爆發(fā)和展開(第一次世界大戰(zhàn)尤其如此)，戰(zhàn)爭的目標和內容卻都是世界性的(第二次世界大戰(zhàn)更是完全意義上的全球戰(zhàn)爭)?！巳式?、李巨廉《兩次世界大戰(zhàn)起源的比較研究》,[教你讀史](2)體現(xiàn)兩次大戰(zhàn)的共同原因都是爭奪世界的霸權，瓜分世界。[問題思考](2)史料二是怎樣認識兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因的？(3)根據(jù)史料并結合所學知識，評價泰勒的觀點。,答案,答案兩次世界大戰(zhàn)都是為了重新瓜分世界。答案泰勒的觀點是偏頗的。兩次世界大戰(zhàn)都是資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的產(chǎn)物，都是為了爭奪世界霸權，不僅僅是針對歐洲；同時第二次世界大戰(zhàn)還具有世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的性質。,第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因(1)根本原因：資本主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡的規(guī)律，導致帝國主義國家之間矛盾的日益尖銳。尤其是德、日經(jīng)濟的發(fā)展使其打破原來體系束縛的欲望愈加強烈。(2)經(jīng)濟危機：20世紀30年代的大危機起到催化劑的作用。經(jīng)濟危機最終促成歐、亞兩個戰(zhàn)爭策源地的形成，把世界人民拖入戰(zhàn)爭的深淵。(3)主要原因：法西斯蓄意發(fā)動侵略戰(zhàn)爭是使局部戰(zhàn)爭擴大為全面戰(zhàn)爭的主要原因。第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)前夕的局部反法西斯戰(zhàn)爭因孤立少援而未能遏制第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。,史論總結,(4)誘導因素：西方國家的綏靖政策則起了推波助瀾的作用。英、法、美等國縱容法西斯侵略的綏靖政策，助長了法西斯侵略擴張的囂張氣焰，加速了第二次世界大戰(zhàn)的全面爆發(fā)。(5)蘇聯(lián)的政策：蘇聯(lián)的中立自保政策給德國吃了一顆定心丸。德國一直擔心開戰(zhàn)后東西兩線作戰(zhàn)，蘇聯(lián)在1939年與德國簽訂《蘇德互不侵犯條約》，客觀上導致禍水西引，也促進了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。,主題二法國迅速淪亡的原因,史料一,圖一慕尼黑會議簽字儀式,圖二德軍占領巴黎,[教你讀史](1)圖一為英法綏靖政策的頂峰——簽訂慕尼黑協(xié)定；圖二為法國滅亡的標志，德軍占領巴黎。這表明英法長期推行綏靖政策，縱容了德國法西斯的侵略，最終導致了法國的滅亡，也宣告了綏靖政策的徹底破產(chǎn)。[問題思考](1)史料一中圖一和圖二之間有何內在聯(lián)系？說明了什么？,答案英法兩國推行綏靖政策，助長了法西斯德國的侵略氣焰，導致德國勢力迅速膨脹，并使法國遭受德國的進攻而亡國。說明縱容法西斯侵略不僅不能避免戰(zhàn)爭，而且會加速戰(zhàn)爭的爆發(fā)。,答案,史料二法軍指揮部透過1918年的舊眼光看坦克，把坦克當作步兵的仆人，或是用作搜索部隊以補步兵不足……同時，高級將領的自我陶醉也達到致命程度，馬奇諾防線的固若金湯培養(yǎng)了他們的驕氣，而其他國家也一致推崇他們的軍事知識……——《第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》,[教你讀史](2)說明法軍的軍事思想仍然停留在一戰(zhàn)時期，沒有認識到坦克的價值并迷信馬奇諾防線的堅固，這是導致法國迅速淪陷的軍事原因。[問題思考](2)據(jù)史料二，分析法國迅速滅亡的軍事原因。,答案,答案軍事理論落后，對大規(guī)模使用裝甲兵和航空兵的新戰(zhàn)術認識不足，消極防守，迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線；對敵人的主攻方向判斷失誤。,法國迅速敗亡的原因(1)根本原因：法國長期推行綏靖政策。它使法國國內民心渙散，士氣低落，嚴重影響了軍隊的戰(zhàn)斗力，導致自食其果。(2)主要原因：軍事理論落后，消極防御，思想麻痹，迷信陣地戰(zhàn)和馬奇諾防線，對大規(guī)模使用裝甲兵和航空兵的新戰(zhàn)術熟視無睹。(3)外部原因：《蘇德互不侵犯條約》的簽訂，使德國無后顧之憂，集中大量兵力于西線；德國法西斯為入侵法國做了周密的準備。,史論總結,鞏固練習隨堂反饋,1.(2017湖州高二檢測)下圖反映了第二次世界大戰(zhàn)時期的某一戰(zhàn)役。該戰(zhàn)役A.粉碎了德國“空中閃電戰(zhàn)”計劃B.終結了德國陸軍不可戰(zhàn)勝的神話C.直接促成了反法西斯聯(lián)盟的建立D.說明英國開始卷入反法西斯戰(zhàn)爭,答案,解析,√,1,2,3,4,1,2,3,4,解析據(jù)圖中的“米字旗”可知該戰(zhàn)役為不列顛之戰(zhàn)，該戰(zhàn)役使德國“海獅計劃”難以實施，粉碎了德國“空中閃電戰(zhàn)”計劃，故A正確；終結了德國陸軍不可戰(zhàn)勝的神話是莫斯科戰(zhàn)役，故B錯誤；直接促成了反法西斯聯(lián)盟的建立是太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)，故C錯誤；1939年9月3日，英國對德宣戰(zhàn)，這時英國開始卷入反法西斯戰(zhàn)爭，故D錯誤。,解析解答本題的關鍵是明確二戰(zhàn)初期法國敗降的基本狀況。①和④是法國迅速敗降的直接原因，②屬于法國敗降的根本原因，故B項符合題意；二戰(zhàn)初期，德軍與英法盟軍兵力相當，不存在軍事力量對比懸殊的問題，故排除含③的選項。,2.第二次世界大戰(zhàn)初期，法國迅速敗降的主要原因有①軍事思想保守，指揮失誤②推行綏靖政策，準備不足③敵我力量懸殊，兵力短缺④意軍對法宣戰(zhàn)，趁火打劫A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,答案,解析,√,1,2,3,4,3.不列顛之戰(zhàn)最為激烈的時刻，丘吉爾說：“在人類發(fā)生沖突領域中，從來沒有這么多的人如此感激這么少的人?！蔽闹械摹斑@么少的人”是指A.英國政府領導人B.英國廣大人民C.英國海軍戰(zhàn)士D.英國皇家空軍飛行員,答案,√,解析丘吉爾上臺后，實行抵抗政策。在不列顛空戰(zhàn)中，英國軍民不畏強暴，皇家空軍飛行員是這場空戰(zhàn)中的“少數(shù)人”，為民眾的熱情所感染而英勇作戰(zhàn)。,解析,1,2,3,4,4.(2017嘉興高二檢測)閱讀下列材料，回答問題。材料德國人的突破性進展使法國北部的英國、法國和比利時軍隊與法國主力部隊的聯(lián)系被切斷。法國最高指揮部試圖進行反擊，切斷德國坦克橫穿法國北部時形成的帶狀突出部分。但是，普遍的混亂和麻木狀態(tài)妨礙了有效的行動，德國機械化部隊繼續(xù)沿英吉利海峽的海岸呈扇形展開?！@一“敦刻爾克奇跡”的出現(xiàn)一定程度上是由于希特勒的(錯誤)決定……同樣重要的是英國海軍部的勇氣，它調集了850艘包括河里的拖船、摩托艇、漁船和海邊的明輪船在內的、屬于各個制造時期和不同種類的船只，組成了一支混雜的援救船隊。皇家空軍掩護了這次撤退，取得了它對納粹德國空軍的首次勝利。——整理自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》,1,2,3,4,1,2,3,4,(1)根據(jù)材料并結合所學知識，分析德國迅速占領法國北部的原因。,答案,答案原因：英法等國長期推行綏靖政策的惡果；法國指揮混亂；德國機械化部隊進軍迅速等。(任答兩點即可),解析根據(jù)材料“德國人的突破性進展”“普遍的混亂和麻木狀態(tài)妨礙了有效的行動”并結合所學知識，可以從綏靖政策的影響、法國最高指揮部的混亂、德國機械化部隊的作戰(zhàn)模式等角度歸納。,解析,1,2,3,4,(2)根據(jù)材料并結合所學知識，分析英法軍隊制造“敦刻爾克奇跡”的因素和意義。,答案,答案因素：希特勒的(錯誤)決定；英國海軍的勇氣；皇家空軍掩護等。(任答兩點即可)意義：為盟軍取得反法西斯勝利保存了實力。,解析第一問因素，根據(jù)材料“由于希特勒的(錯誤)決定”“同樣重要的是英國海軍部的勇氣”“皇家空軍掩護了這次撤退”，可以逐一歸納；第二問意義，結合所學，從保存有生力量的角度歸納。,解析,