人教版七年級生物 下冊 第四單元 第二章 第二節(jié) 消化和吸收 課時練（含答案）2

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1、第四單元 第二章 人體的營養(yǎng) 第二節(jié) 消化和吸收 課時練（含答案） 一、選擇題（每小題3分，共45分） 1、下列營養(yǎng)物質(zhì)中，在消化道內(nèi)能夠直接被吸收的是(　　) A．脂肪 B．蛋白質(zhì)和糖類 C．糖類 D．水、無機(jī)鹽和部分維生素 2、一位同學(xué)吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，下列哪項(xiàng)是它的“旅行”路線 (　　) A.口腔→食道→胃→大腸→小腸→肛門 B.口腔→胃→食道→小腸→大腸→肛門 C.口腔→大腸→胃→食道→小腸→肛門 D.口腔→食道→胃→小腸→大腸→肛門 3、既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（ ）？ A.唾液和胃液 B.唾液和腸液 C.

2、腸液和膽汁 D.腸液和胰液 4、唾液淀粉酶對淀粉催化作用實(shí)驗(yàn)的水浴溫度為37 ℃，這是因?yàn)?7 ℃（ ） A.接近人體體內(nèi)溫度，酶的催化能力最強(qiáng) B.接近室溫，容易保持恒定 C.隨意溫度，無特殊意義 D.各種生物體的酶維持活性的最適溫度 5、在下列人體消化系統(tǒng)的器官中，基本上沒有吸收營養(yǎng)物質(zhì)作用的是（ ） A.胃 B.食道C.大腸D.小腸 6、某興趣小組欲“觀察豬的小腸絨毛”，正確的操作方法是（　　） A．將四厘米長的小腸段橫剖開，放在生理鹽水中觀察 B．將四厘米長的小腸段縱剖開，放在清水中觀察 C．將四厘米長的小腸段橫剖開，放在清水中觀

3、察 D．將四厘米長的小腸段縱剖開，放在濃鹽水中觀察 7、消化道內(nèi)不含消化酶的消化液是（　?。? A．腸液 B．胰液 C．胃液 D．膽汁 8、人體消化系統(tǒng)的組成是(　　) A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門 B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺 C．腸液、胰液、唾液、膽汁 D．消化道和消化腺 9、下列消化液中，不含消化酶的是 (　　) A.唾液　　 B.胃液 C.膽汁　　 D.腸液 10、當(dāng)體內(nèi)膽汁分泌不足時，將主要影響以下哪種物質(zhì)的消化？（ ） A.豆腐 B.米飯 C.肥肉 D.瘦肉 11、食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道內(nèi)開始消化分解的部位分別是（　　）

4、 A.口腔、小腸、小腸 B.胃、口腔、小腸 C.胃、胃、小腸 D.口腔、胃、小腸 12、在人體的消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是（ ） A.胃 B.小腸C.大腸 D食管 13、小腸有利消化的特點(diǎn)是（　?。? A．小腸的內(nèi)表面有許多皺襞 B．小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管 C．小腸表面有絨毛 D．小腸內(nèi)有膽汁、胰液、腸液等多種消化液 14、下列物質(zhì)必須經(jīng)過消化才能吸收的是（　?。? A．葡萄糖 B．脂肪 C．無機(jī)鹽 D．氨基酸 15、某

5、醫(yī)生從人的消化道中取出一些液體，經(jīng)化驗(yàn)含有蛋白質(zhì)、多肽、維生素、無機(jī)鹽、酶、水、葡萄糖、麥芽糖、淀粉和脂肪等。你能否判斷這些液體最可能是從人的消化道的哪一部位取出的？（ ） A.小腸 B.大腸上部 C.十二指腸上部 D.胃部 二、非選擇題（共55分） 16、圖甲為人體消化系統(tǒng)部分形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)圖甲中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[　]________，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入[　]____________內(nèi)。 (2)圖乙中，能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主

6、要部位是[　]________，X曲線所代表的物質(zhì)是________，該物質(zhì)最終被分解為__________。 (3)圖乙中的C部位在圖甲中所對應(yīng)的器官是[　]________，該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有______酶。在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是__________。 17、某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時，準(zhǔn)備了饅頭(碎屑與小塊等量)、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案： 試管編號 饅頭形態(tài) 加入的物質(zhì) 溫度環(huán)境 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 1 碎屑 2毫升唾液;2滴碘液 37℃;10分鐘 2 碎屑 2毫升

7、清水;2滴碘液 37℃;10分鐘 3 小塊 2毫升唾液;2滴碘液 37℃;10分鐘 4 碎屑 ____________;2滴碘液 0℃;10分鐘 請分析回答下列問題： (1)分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是____________。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會變藍(lán)的是____________________________________號試管。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是________________________________________________。 (2)分析1～3號試管，能與3號試管形成對照實(shí)驗(yàn)的是____________號試管，3號試

8、管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________________________________________。 (3)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)方案的基礎(chǔ)上，想進(jìn)一步探究“其他因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，補(bǔ)加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識判斷，加入4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有____________，對照實(shí)驗(yàn)是____________號試管，4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_______________________________。 18、下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯鮮牛奶，少量的水果和蔬菜．請分析

9、回答： （1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是　 ?。? （2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最終的消化產(chǎn)物是　 ?。? （3）面包和牛奶消化和吸收的主要場所是　 　． （4）早餐中不經(jīng)過消化可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是　 　 （5）如圖中a代表的物質(zhì)是　 　，它是面包的消化終產(chǎn)物，它通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫　 　，完成此過程的主要器官是　 ?。? （6）在組織細(xì)胞中，物質(zhì)a被徹底氧化分解的過程主要是在細(xì)胞內(nèi)的　 　中進(jìn)行． （7）物質(zhì)b是　 　，它需要經(jīng)過　 　層細(xì)胞膜才能由肺泡進(jìn)入血液． （8）血液流經(jīng)腎臟時，主要通過　

10、 　和　 　兩個過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．醫(yī)生在檢驗(yàn)?zāi)巢∪说哪蛞簳r發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是出現(xiàn)了　 　病癥． （9）人體生命活動產(chǎn)生的廢物可以通過各種途徑排出體外：下列生理活動都屬于人體排泄途徑的是　 　 ①呼氣 ②出汗 ③排便 ④排尿． A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④ 19、請結(jié)合如圖營養(yǎng)物質(zhì)消化的曲線圖，分析并回答． （1）面包含有較多的淀粉，圖中　 　曲線能表示它的消化過程． （2）圖中字母“D”表示消化道的部位是　 　，此處有　 　種消化液． 參考答案： 一、選擇題 1、D 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D 8、D 9、C 10、C 11、D 12、B 13、D 14、B 15、C 二、非選擇題 16、 (1)1　肝臟　3　十二指腸 (2)D　小腸　淀粉　葡萄糖 (3)5　胃　胃蛋白　蛋白質(zhì) 17、(1)唾液　2　唾液與淀粉的消化有關(guān)系 (2)1　變藍(lán) (3)2毫升唾液　1　變藍(lán)　唾液消化淀粉需要適宜的溫度 18、 口腔；氨基酸；小腸；水、無機(jī)鹽、維生素；葡萄糖；吸收；小腸；線粒體；氧氣；5；腎小球的濾過作用；腎小管的重吸收作用；腎小球；A 19、 甲；小腸；三