陜西省寶雞市九校高三3月聯(lián)合檢測理科綜合 試卷及答案

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1、 命題人：烽火中學(xué) 楊旭 李軍鋒 張振峰 審題人：石油中學(xué) 宋琪 周燕 鄭方 閆麗萍 張衛(wèi) 尹菲菲 注意事項： 1、本試題卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，其中第二卷中的第33-39題為選考題，其他題目為必考題。總分300分，考試時間150分鐘。 2、選擇題的每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。 3、非選擇題必須按照題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。超出答題區(qū)域或在其他題的答題區(qū)域內(nèi)書寫的答案無效；在草稿紙、本試題卷上答題無

2、效。 可能用到的相對原子質(zhì)量： H-1 C-12 N-14 O-16 Al-27 P-31 S-32 K-39 Ca-40 Fe-56 Co-59 Cu-64 I-127 第I卷（選擇題 126分） 1、 選擇題：本小題包括13小題每小題6分，共78分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求的。 1.下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的描述，正確的是 （ ） A．酶、抗體、受體、激素的特異性都與氨基酸的排列順序有關(guān)。 B．胞吐現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點，利用胞吐作用運輸?shù)奈镔|(zhì)都是大分子物質(zhì)。 C．真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞運動

3、、物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換以及信息傳遞等生命活動有關(guān)。 D．核糖體都能參與多肽鏈的合成，其形成都與核仁有關(guān)。 2. 根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A．B．C三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖l所示；將睪丸中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D，E，F(xiàn)三組，每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線，如圖3所示。下列敘述中錯誤的是 （ ） A．圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲～乙段，細(xì)胞將發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。 B．圖l中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙～丙段。 C．圖2中，D組細(xì)胞表示精細(xì)胞，E組細(xì)胞

4、可以表示精原細(xì)胞，也可以表示次級精母細(xì)胞。 D．圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙～丁段。 3. 下列有關(guān)實驗探究的敘述中，正確的是（ ） A．在探究溫度對酶活性影響的實驗中，溫度和PH值是自變量。 B．在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，并與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA水解。 C．將重鉻酸鉀溶解在體積分?jǐn)?shù)為95%的濃硫酸溶液中，配制成橙色的重鉻酸鉀溶液來鑒定呼吸作用中產(chǎn)生的CO2。 D．鹽酸在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”和“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”中的作用相同。 4.下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是

5、 （ ） A．基因突變指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添、和缺失，而引起的DNA結(jié)構(gòu)改變。 B．基因型為Aa 的植物連續(xù)自交F2 基因型比例為3：2：3，這是由基因重組造成的。 C．不能通過有性生殖遺傳給后代的變異，也可能屬于可遺傳變異，如：三倍體無籽西瓜就屬于可遺傳變異 D．基因重組包含非同源染色體上的非等位基因自由組合和非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換。 5.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是 （ ） A．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，通過個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的。 B．植物的向光性不能體現(xiàn)生長素的雙重性。

6、 C．內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度的相對穩(wěn)定有利于維持神經(jīng)細(xì)胞的正常興奮性 D．反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中普遍存在的調(diào)節(jié)機(jī)制，它對于生命系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)維持有重要意義 6. 右圖為某桑園引入七星瓢蟲后，蚜蟲和七星瓢蟲種群數(shù)量變化曲線。相關(guān)敘述錯誤的是（ ） A．引入七星瓢蟲后，蚜蟲種群的環(huán)境容納量減小 B．采用標(biāo)志重捕法估算桑園中蚜蟲的年齡組成 C． b點時，七星瓢蟲種群增長速率最大 D．七星瓢蟲與蚜蟲蟲之間為捕食關(guān)系 7.化學(xué)與社會、環(huán)境、生活有密切聯(lián)系，下列說法錯誤的是（ ） A. “風(fēng)雨雷電”和“霧霾”都屬于自然現(xiàn)象。 B.地下鋼管連接鋅塊是采用犧牲陽極的陰極保護(hù)法。 C

7、.乳酸分子中既有羥基又有羧基，因此可在一定條件下縮聚得到聚乳酸（PLA）。該高分子化合物是一種可降解的環(huán)保材料 D.手機(jī)外殼上貼的碳纖維外膜是一種新型無機(jī)高分子材料。 8.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述中不正確的組合是( ) ①12.4g白磷（分子式為P4）中含有P-P共價鍵0.6 NA ②電解精煉銅的過程中，每轉(zhuǎn)移NA個電子時，陽極溶解銅的質(zhì)量為32g ③常溫下1.0 L 0.1 molL－1 NH4Cl 溶液中，NH4+和H+總數(shù)等于0.1 NA ④一定條件下6.4g SO2與足量氧氣反應(yīng)生成SO3，轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.2 NA ⑤1mol羥基（-OH）與17gNH3

8、所含電子數(shù)都為NA ⑥適量銅粉溶解于1 L 0.5molL-1稀硝酸中，當(dāng)生成2.24 L NO時，溶液中氮原子數(shù)為0.4 NA A.①②④⑤⑥ B.②③④⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.③④⑤⑥ 9.化學(xué)式為C5H12O的醇的同分異構(gòu)體有 A．6種 B．7種 C．8種 D．9種 10.實驗是化學(xué)研究的基礎(chǔ)。下列關(guān)于各實驗裝置的敘述正確的是 A．裝置①常用于分離互不相溶的液體混合物 B．裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止倒吸 C．裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、N

9、H3等氣體 D．裝置④可用于干燥、收集氯化氫，并吸收多余的氯化氫 11.某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成．進(jìn)行如下實驗：下列有關(guān)說法正確的是（ ） A.步驟I中減少的3g固體一定是混合物 B.步驟II中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu C.根據(jù)步驟I、II可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2 D.根據(jù)上述步驟II可以得出m（Fe2O3）：m（Cu）=1：1 12.密閉容器中充有10mol CO與20mol H2，在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇：CO(g)＋2H2(g) CH3OH(g)；CO的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與溫度、壓強(qiáng)

10、的關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是（ ） A.在 A、B兩點對應(yīng)的容器中，n(A)總∶n(B)總＝ 4∶5 B. 在 A、C兩點對應(yīng)的容器中自反應(yīng)開始到平衡狀態(tài)所需的時間tA < tC C. 設(shè)B、C兩點的平衡常數(shù)分別為KB、KC，則KB＜KC D. 在不改變反應(yīng)物用量的情況下，降溫、加壓、將甲醇從混合體系中分離出來均可提高CO的轉(zhuǎn)化率。 13．常溫下，在10 mL 0.1 molL－1 Na2CO3溶液中逐滴加入0.1 molL－1 HCl溶液，溶液的pH逐漸降低，此時溶液中含碳微粒的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)變化如圖所示(CO2因逸出未畫出，忽略因氣體逸出引起的溶液體積變化)，下

11、列說法正確的是（ ） A．在0.1 molL－1 Na2CO3溶液中： c(Na＋)＋c(H＋)＝c(CO)＋c(HCO)＋c(OH－) B．在B點所示的溶液中，濃度最大的離子是Na＋ C．在A點所示的溶液中：c(CO)＝c(HCO)>c(H＋)>c(OH－) D．當(dāng)溶液的pH為7時，溶液的總體積為20 mL 二、選擇題(本題包括8小題，每小題6分，共48分。其中14～18題給出四個選項中，只有一個選項正確。19～21題給出四個選項中有多個選項是正確的，全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。) 14．在科學(xué)發(fā)展史上，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)。他們在物理學(xué)的研究

12、過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法，下列敘述正確的是 A．法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場這種形象化的研究方法 B.牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實驗驗證，合理外推”的科學(xué)推理方法 C．伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因” D．場強(qiáng)表達(dá)式E=F／q和加速度表達(dá)式a=F／m都是利用比值法得到的定義式 15．從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體I、II的速度圖象如圖所示．在0～t2時間內(nèi)，下列說法中正確的是 A．I物體所受的合外力不斷增大，II物體所受的合外力不斷減小 B．在第一次相遇之前，t1時刻兩物體相距最遠(yuǎn) C．t2時刻兩物體相遇 D．I、I

13、I兩個物體的平均速度大小都是 16.如圖所示，兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，球B用長為L的細(xì)繩懸于O點，球A固定在O點正下方，且點O、A之間的距離恰為L，系統(tǒng)平衡時繩子所受的拉力為F1.現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為F2，則F1與F2的大小之間的關(guān)系為( ) A．F1>F2 B．F1＝F2 C．F1

14、、3相切于P點，如圖所示。衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時，以下說法正確的是 A．衛(wèi)星在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率。 B．衛(wèi)星在軌道3上的角速度大于在軌道1上的角速度。 C．衛(wèi)星在軌道1上運動一周的時間大于它在軌道2上 運動一周的時間。 D．衛(wèi)星在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌 道3上經(jīng)過P點時的加速度。 18．如圖所示，平行金屬板中帶電質(zhì)點P處于靜止?fàn)顟B(tài)，不考慮電流表和電壓表對電路的影響，當(dāng)滑動變阻器R4的滑片向b端移動時，則 A．電壓表讀數(shù)減小 B．電流表讀數(shù)減小 C．質(zhì)點P將向上運動 D．R3上消耗的功率逐漸增大 19．如圖，光滑水平面上

15、放著質(zhì)量為M的木板，木板左端有一個質(zhì)量為m的木塊。現(xiàn)對木塊施加一個水平向右的恒力F，木塊與木板由靜止開始運動，經(jīng)過時間t分離。下列說法正確的是 A．若僅增大木板的質(zhì)量M，則時間t增大 B．若僅增大木塊的質(zhì)量m，則時間t增大 C．若僅增大恒力F，則時間t增大 D．若僅增大木塊與木板間的動摩擦因數(shù)，則時間t增大 20.在地面附近，存在著一個有界電場，邊界MN將空間分成上下兩個區(qū)域I、II，在區(qū)域Ⅱ中有豎直向上的勻強(qiáng)電場，在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一個質(zhì)量為m的帶電小球，如圖甲所示，小球運動的圖像如圖乙所示，不計空氣阻力，則 A．小球受到的重力與電場力之比為3：5 B．在t=5

16、 s時，小球經(jīng)過邊界MN C．在小球向下運動的整個過程中，重力做的功大于電場力做的功 D．在1 s～4 s過程中，小球的機(jī)械能先減小后增大 21.在半徑為r、電阻為R的圓形導(dǎo)線框內(nèi),以直徑為界,左、右兩側(cè)分別存在著方向如圖甲所示的勻強(qiáng)磁場。以垂直紙面向外的磁場為正,兩部分磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化規(guī)律分別如圖乙所示。則0?t。時間內(nèi),導(dǎo)線框中 A.感應(yīng)電流方向為順時針 B.感應(yīng)電流方向為逆時針 C.感應(yīng)電流大小為 D.感應(yīng)電流大小為 第Ⅱ卷（共174分） 三、本卷包括必考題和選考題兩部分。第22題～第32題為必考題，每個試題考生都應(yīng)作答。

17、第33題～第39題為選考題，考生根據(jù)要求作答。須用黑色簽字筆在答題卡上規(guī)定的區(qū)域書寫作答，在試題卷上作答無效。 （一）必考題（共11題，計129分） 22.（8分）某實驗探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備測量電爐絲的電阻率，他們首先用螺旋測微器和游標(biāo)卡尺分別測出一段電爐絲的直徑和長度，如圖所示，則該電爐絲的直徑為_______mm.長度為________mm. 該小組同學(xué)又從標(biāo)識為“220v 500w”、“220v 300w”、“220v 25w”的3個電爐中任選一個，正確使用多用電表歐姆10擋測量其阻值，結(jié)果如圖所示，則該電爐的阻值是 Ω，標(biāo)稱功率為

18、 w。 23.（9分） 某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動勢和內(nèi)阻的實驗中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0，實驗電路如圖所示 （1）請按電路原理圖把實物電路畫線代導(dǎo)線連接起來。 A V R R0 E r R0 + - V A + - + - （2）該同學(xué)順利完成實驗，測定下列數(shù)據(jù)根據(jù)數(shù)據(jù)在下面坐標(biāo)圖中畫出U—I圖，由圖知：電池的電動勢為 ，內(nèi)阻為 。

19、I/A 0.10 0.17 0.23 0.30 U/V 1.20 1.00 0.80 0.60 （3）考慮電表本身電阻對測量結(jié)果的影響，造成本實驗的系統(tǒng)誤差的原因是: （4）實驗所得的電池的電動勢和內(nèi)阻的測量值與真實值比較，E測 E真，r測 r真（填“＜”、“＝”或“＞”）。 24、（14分）如圖所示，QB段為一半徑為的光滑圓弧軌道，AQ段為一長度為的粗糙水平軌道，兩軌道相切于Q點，Q在圓心O的正下方，整個軌道位于同一豎直

20、平面內(nèi)。物塊的質(zhì)量為m=1kg（可視為質(zhì)點），P與AQ間的動摩擦因數(shù)，若物塊以速度v0從A點滑上水平軌道，到C點后又返回A點時恰好靜止。（?。┣螅? （1）v0的大小； （2）物塊第一次剛通過Q點時對圓弧軌道的壓力。 25. (16分) 如圖所示，用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球A和B置于光滑絕緣的水平面上，A球的帶電量為+2q，B球的帶電量為-3q，構(gòu)成一個帶電系統(tǒng)（它們均可視為質(zhì)點，不計輕桿的質(zhì)量,也不考慮兩者間相互作用的庫侖力）?，F(xiàn)讓小球A處在有界勻強(qiáng)電場區(qū)域MPNQ內(nèi)。已知虛線MP位于細(xì)桿的中垂線上，虛線NQ與MP平行且間距足夠長．勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小為E

21、，方向水平向右．釋放帶電系統(tǒng)，讓它從靜止開始運動，忽略帶電系統(tǒng)運動過程中所產(chǎn)生的磁場影響。 求：（1）帶電系統(tǒng)運動的最大速度為多少？ （2）帶電系統(tǒng)運動過程中，B球電勢能增加的最大值多少？ （3）帶電系統(tǒng)回到初始位置所用時間為多少？ 26．（14分）碘是生命體中的必需元素，請根據(jù)如下有關(guān)碘及其化合物的性質(zhì)，回答下列問題： （1）實驗室中制取少量碘可采用如下方法：KI + CuSO4 →CuI↓+ K2SO4 + I2。 此反應(yīng)生成1mol I2時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是 mol。 工業(yè)生產(chǎn)中，可用智利硝石（含有NaIO3）為原料，與NaHSO3溶液反應(yīng)后生成碘，寫出

22、此反應(yīng)的離子方程式： 。 （2）單質(zhì)碘與氟氣反應(yīng)可制得IF5，實驗表明液態(tài)IF5具有一定的導(dǎo)電性，研究人員發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因在于IF5的自偶電離（如：2H2OH3O＋+OH－），電離生成的+1價陽離子為 ，-1價陰離子為 。 （3）將單質(zhì)碘與鋁屑置于管式電爐中，隔絕空氣加熱至500℃得到棕色片狀固體（AlI3），此固體溶于Na2CO3溶液可產(chǎn)生白色沉淀和氣體。請寫出AlI3和Na2CO3溶液反應(yīng)的離子方程式：

23、 。 （4）設(shè)計以下實驗方案判斷加碘食鹽中碘的存在形式為I－、IO3－，或兩者同時存在。請對以下試驗方案進(jìn)行預(yù)測和分析。 首先取試樣加水溶解，分成三份試樣： ①第一份試樣加酸酸化，如果加淀粉溶液后試樣溶液變藍(lán)，說明試樣中同時存在I－和IO3－，該過程反應(yīng)的離子方程式為 。 ②第二份試樣酸化后，加入淀粉溶液無變化，再加 溶液，溶液變藍(lán)，說明試樣中存在I－。 ③第三份試樣酸化后，如果直接使 試紙變藍(lán)，說明試樣存在IO3－離子。 27．（13分）甲醇是一種重要的化學(xué)工業(yè)基礎(chǔ)原料和清潔液

24、體燃料。工業(yè)上可以用CO或CO2來生產(chǎn)燃料甲醇。 Ⅰ．以CO2為碳源制取低碳有機(jī)物一直是化學(xué)領(lǐng)域的研究熱點，CO2加氫制取低碳醇的反應(yīng)如下： 反應(yīng)I：CO2(g)+3H2(g)=CH3OH(g)+H2O(g) ΔH ＝－49.0kJ/mol 反應(yīng)II：2CO2(g)+6H2(g)=CH3CH2OH(g)+3H2O(g) ΔH ＝－173.6kJ/mol 寫出由CH3OH(g)合成CH3CH2OH(g)的反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。 Ⅱ．工業(yè)上一般以CO和H2為原料在密閉容器中合成甲醇： CO(g)＋2H2(g) CH3OH(g)　ΔH＝－90.8

25、kJmol－1 在容積為1 L的恒容容器中，分別研究在230 ℃、250 ℃和270 ℃三種溫度下合成甲醇的規(guī)律。下圖是上述三種溫度下H2和CO的起始組成比(起始時CO的物質(zhì)的量均為1 mol)與CO平衡轉(zhuǎn)化率的關(guān)系，則曲線Z對應(yīng)的溫度是________；該溫度下上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為 ；若增大H2的用量，上述反應(yīng)的熱效應(yīng)最大值為____________kJ。 Ⅲ．下圖是甲醇燃料電池工作的示意圖，其中A、B、D均為石墨電極，C為銅電極。工作一段時間后，斷開K，此時A、B兩極上產(chǎn)生的氣體體積相同。 (1)甲中負(fù)極的電極反

26、應(yīng)式為________。 (2)乙中A極析出的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________________。 (3)丙裝置溶液中金屬陽離子的物質(zhì)的量與轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量變化關(guān)系如右上圖，則圖中②線表示的是________的變化；反應(yīng)結(jié)束后，要使丙裝置中金屬陽離子恰好完全沉淀，需要_______ mL 5.0 molL－1 NaOH溶液。（不考慮操作過程中空氣的影響） 28．（15分）研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，為測定堿式碳酸鈷[Cox(OH)y(C03)z]的化學(xué)組成，設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗探究。 已知堿式碳酸鈷受熱時可分解生成三種氧化物。 (1)請完成下列實驗步驟： ①稱取3．6

27、5g樣品置于硬質(zhì)玻璃管內(nèi)，稱量乙、丙裝 置的質(zhì)量； ②按如圖所示裝置組裝好儀器，并 ； ③加熱甲中玻璃管，當(dāng)乙裝置中 (填實驗現(xiàn)象)，停止加熱； ④打開活塞a，緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘后，稱量乙、丙裝置的質(zhì)量； ⑤計算。 (2)步驟④中緩緩?fù)ㄈ肟諝鈹?shù)分鐘的目的是 (3)某同學(xué)認(rèn)為上述實驗裝置中存在一個明顯缺陷，為解決這一問題，可選用下列裝置中的 (填字母)連接在 (填裝置連接位置)。 (

28、4)若按正確裝置進(jìn)行實驗，測得如下數(shù)據(jù)。 則該堿式碳酸鈷的化學(xué)式為 。 (5)含有Co(A102)2的玻璃常用作實驗室觀察鉀元素的焰色反應(yīng)，該玻璃的顏色為 。 (6)CoCl26H2O常用作多彩水泥的添加劑。以含鈷廢料(含少量Fe、Al等雜質(zhì))制取CoCl26H2O的一種工藝如下： 已知：25℃時 ①凈化除雜時，加入H2O2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ②加入CoCO3調(diào)pH為5．2～7．6，則操作I獲得的濾渣成分為 。 ③加鹽酸調(diào)整pH為2～

29、3的目的為 ④操作Ⅱ過程為蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾。 29．（10分）為探究環(huán)境因素對植物某些生理作用的影響，研究人員用密閉裝置對生長狀態(tài)一致的玉米植株進(jìn)行分組實驗，結(jié)果如下表： 請分析回答： （1）本實驗的課題涉及到的無關(guān)變量有 等（至少列舉2個）。 （2）在以上研究過程中凈光合作用量最大的是第 組，原因是： 。 （3）若將密閉裝置放在黑暗中進(jìn)行同樣實驗，發(fā)現(xiàn)12 h后CO2的相對量均超過5.0，原因是 。 （4）

30、玉米植株處于20℃的黑暗環(huán)境中12h后CO2的相對量是5.4，則第二組裝置中植株光合作用固定CO2的相對量為 。 30.（9分）下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖（深色代表的個體是該遺傳病患者，其余為表現(xiàn)型正常個體）。請結(jié)合圖解回答： （1）若該病是常染色體隱性遺傳病(用B、b表示相關(guān)基因)，III-4攜帶該病的致病基因，且IV-1和IV-2婚配生出患病孩子的概率是3/35，推測IV-1、IV-2的可能的基因型及其概率。IV-1 ； IV-2 。 (2)若某地區(qū)該遺傳病的患病概率是1/10000，則IV-2與該地區(qū)無親

31、緣關(guān)系的正常女子婚配，生出患病孩子的概率為 。 31（10分）人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是保證生命活動正常進(jìn)行的必要條件。下圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系，其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對刺激應(yīng)答時分泌的物質(zhì)（如干擾素，白細(xì)胞介素等），CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素，ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。請分析回答： （1）研究表明，精神因素（焦慮、緊張等的心理應(yīng)激）會使T細(xì)胞活性下降，其分泌的減少，從而間接引起 產(chǎn)生的抗體減少，導(dǎo)致機(jī)體特異性免疫能力下降。免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用是 。 （2）應(yīng)激狀態(tài)下，興奮在神經(jīng)纖維上以

32、 形式傳導(dǎo)，此時神經(jīng)纖維興奮部位膜外的電位變化是 。神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 作用。 （3）應(yīng)激狀態(tài)下下丘腦釋放的CRH增多，最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的，血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對下丘腦、垂體的分泌活動有作用，從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對穩(wěn)定。糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與 （激素）的作用相反。 32. 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級，數(shù)字均為實際測得的能量數(shù)值，單位為J/(cm

33、2a)。請據(jù)圖回答： （1）若該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射總能量為100000 J/(cm2a)，則該生態(tài)系統(tǒng)的太陽能利用率為： 。 （2）從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是 %，這體現(xiàn)了能量流動具有的特點是 。 （3）污染物三丁基錫會隨著食物鏈傳遞并對多種生物造成毒害，鼠在食用含較高劑量三丁基錫的食物后胸腺將萎縮，推測其對鼠免疫功能的影響是 。 （4）下表是五個種群（不包括分解者）在一個相對穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和污染物x的平均濃度。 甲 乙 丙 丁 戊 能量（kJ） 1.

34、4109 1.2109 1.6108 1.8108 3.9107 X含量（mg/L） 0.037 0.036 0.35 0.39 3.4 若每一種生物都可被相鄰的下一個營養(yǎng)級的所有生物捕食，請繪出這個生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。 （二）選考題：（每學(xué)科15分，共45分）請考生從給出的2道物理題、3道化學(xué)題、2道生物題中每科任選一題作答，在答題卡上的選答區(qū)域的指定位置答題。如果多做，則每學(xué)科按所做的第一題計分。 33．【物理——選修3－4】（15分） (1)（6分）下列說法正確的是（ ） A. 單擺在周期性外力作用下做受迫振動，其振動周期與單擺的

35、擺長無關(guān) B. 變化的電場一定產(chǎn)生變化的磁場，變化的磁場一定產(chǎn)生變化的電場 C.在光的雙縫干涉實驗中，若僅將入射光由紅光改為綠光，則干涉條紋間距變窄 D. 光纖通信的工作原理是全反射，光纖通信具有容量大、抗干擾性強(qiáng)等優(yōu)點 E. 用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的偏振 P 7 -2 2 y/cm x/m -1 0 1 B (2)（10分）某介質(zhì)中形成一列簡諧波，t=0時刻的波形如圖中實線所示 [Ⅰ].若波向右傳播。零時刻剛好傳到B點， 且再經(jīng)過0.6s，P點也開始起振， 求：①該列波的周期T； ②從t=0

36、時刻起到P點第一次 達(dá)到波峰時止，O點對平衡位 置的位移y0及其所經(jīng)過 的路程s0各為多少？ [Ⅱ].若該列波的傳播速度大小為20m/s，且波形由實線變?yōu)樘摼€需要經(jīng)歷0.525s時間，則該列波的傳播方向如何？(要寫出具體判斷過程) 34．【物理——選修3—5】(15分)（1）（6分）下列說法正確的是（ ） A．居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象 B．根據(jù)玻爾理論可知，氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能減小，核外電子的運動速度增大。 C．德布羅意在愛因斯坦光子說的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念，認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。 D．盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究，揭

37、示了原子核的組成. E．赫茲在實驗時無意中發(fā)現(xiàn)了一個使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象——光電效應(yīng)。 （2）（10分）盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子。發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)為：。已知氮核質(zhì)量為mN=14.00753u，氧核的質(zhì)量為mO=17.00454u，氦核質(zhì)量mHe=4.00387u，質(zhì)子(氫核)質(zhì)量為mp=1.00815u。(已知：1uc2=931MeV，結(jié)果保留2位有效數(shù)字) 求：（1）這一核反應(yīng)是吸收能量還是放出能量的反應(yīng)？相應(yīng)的能量變化為多少？ （2）若入射氦核以v0=3107m/s的速度沿兩核中心連線方向轟擊靜止氮核。反應(yīng)生成的氧核和質(zhì)子同方向運動，且速度大小之比為1:50。

38、求氧核的速度大小。 35．【化學(xué)——選修2：化學(xué)與技術(shù)】（15分） 2014中國（海南）國際海洋產(chǎn)業(yè)博覽會于2014年10月17日至19日在海南國際會展中心舉辦。海洋是一個豐富的資源寶庫，通過海水的綜合利用可獲得許多物質(zhì)供人類使用。 （1）工業(yè)上從海水中提取的NaCl可用來制取純堿，其簡要過程如下：向飽和食鹽水中先通入氣體A,,后通入氣體B，充分反應(yīng)后得到晶體NaHCO3,再將其灼燒得到純堿,氣體A 、B是CO2或NH3，則氣體A應(yīng)是 （填化學(xué)式），原因是 。 （2）電滲析 法是近年來發(fā)展 起來的一種較好 的海水淡化技術(shù)， 其原理如圖所

39、示。 其中具有選擇性 的陰離子交換膜 和陽離子交換膜 相間排列。請回答 下面的問題：①海水不能直接通入到陰極室中，理由是 。 ②A口排出的是 （填“淡水”或“濃水”）。 （3）用苦鹵（含Na+、K+、Mg2+、Cl－、Br－等離子）可提取溴，其生產(chǎn)流程如下： ①若吸收塔中的溶液含BrO，則吸收塔中反應(yīng)的離子方程式為 。 ②通過①氯化已獲得含Br2的溶液，為何還需經(jīng)過吹出、吸收、酸化來重新獲得含Br2的溶液

40、 。 ③向蒸餾塔中通入水蒸氣加熱，控制溫度在90℃左右進(jìn)行蒸餾的原因是 。 36．【化學(xué)－選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】（15分） 硼元素、鈣元素、銅元素在化學(xué)中有很重要的地位，單質(zhì)及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。 （1）已知CaC2與水反應(yīng)生成乙炔．請回答下列問題： ①將乙炔通入[Cu（NH3）2]Cl溶液中生成Cu2C2紅棕色沉淀，Cu+基態(tài)核外電子排布式為　 　。其在酸性溶液中不穩(wěn)定，可發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cu2+和Cu，但CuO在高溫下會分解成Cu20，試從結(jié)構(gòu)角度解釋高溫下CuO何會生成Cu2O： 。 ②CaC2中C2

41、2﹣與O22+互為等電子體，1molO22+中含有的π鍵數(shù)目為　 　。 ③乙炔與氫氰酸反應(yīng)可得丙烯腈（H2C═CH﹣C≡N）．丙烯腈分子中碳原子軌道雜化類型是　 　，構(gòu)成丙烯腈元素中第一電離能最大的是　 　。 （2）硼酸(H3B03)是一種片層狀結(jié)構(gòu)的白色晶體，層內(nèi)的H3B03分子間通過氫鍵相連(如下圖)。 則1 molH3B03的晶體中有 mol氫鍵。硼酸溶于水生成弱電解質(zhì)一水合硼酸B(OH)3H2 O，它電離生成少量[B(OH)4] 一和H+，則 [B(OH)4]一含有的化學(xué)鍵類型為 。 (3)Cu3N的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖，N3-的

42、配位數(shù)為 ，Cu+半徑為a pm，N3-半徑為b pm，Cu3N的密度為 gcm-3。(阿伏加德羅常數(shù)用NA表示) 37．【化學(xué)—選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】（15分）香豆素是一種重要的有機(jī)香料。實驗室合成合成香豆素的路徑如下： （1）香豆素的分子式為 。 （2）Ⅰ與H2反應(yīng)生成鄰羥基苯甲醇，鄰羥基苯甲醇的結(jié)構(gòu)簡式為 。 （3）反應(yīng)②的反應(yīng)類型是 。 （4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式是 。 （5）Ⅴ是Ⅳ的同分異構(gòu)體，Ⅴ的分子中含有苯環(huán)且

43、無碳碳雙鍵，苯環(huán)上含有兩個鄰位取代基，且能夠發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng)。Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為 。 （6）一定條件下，與CH3CHO兩者之間能發(fā)生類似①、②的兩步反應(yīng)，則生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為 。 38．【生物—選修1：生物技術(shù)實踐】（15分） 甘蔗含糖量高,是生產(chǎn)燃料酒精的優(yōu)質(zhì)材料。為了提高酒精產(chǎn)量，需要優(yōu)質(zhì)甘蔗品種和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作為理想的酒精發(fā)酵菌種。根據(jù)所學(xué)知識回答下面的問題。 (1)如果要用甘蔗的外植體作為材料對甘蔗進(jìn)行大規(guī)模繁殖，在對甘蔗外植體細(xì)胞進(jìn)行接種前，需對制備的培養(yǎng)基進(jìn)行 、外植體進(jìn)行 后，才能

44、接種。 (2)在外植體培養(yǎng)獲得幼苗的過程中，發(fā)揮重要作用的激素是 與 。 (3)為了獲得理想的酵母菌菌種，可以對野生菌種進(jìn)行誘變處理。然后在 (A．固體 B．液體 C．選擇 D．鑒別)培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，該培養(yǎng)基要比基本培養(yǎng)基額外添加 ，在該培養(yǎng)基中挑選 菌落，即為耐高糖、耐酸特性的突變酵母菌。 (4)植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基和微生物培養(yǎng)所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 。 39．【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】（15分） “金色大米”由于含有可以生成維生素

45、A的β一胡蘿卜素．它呈現(xiàn)金黃色澤，故稱“金色大米”。 “金色大米”的培育流程如圖所示．請回答下列問題。(已知酶I的識別序列和切點是一G ↓ GATCC一．酶II的識別序列和切點是一↓ GATC—)。 (1)培育“金色大米”的基因工程操作中，d過程最常用的方法是 ； 圖中c的構(gòu)成除了復(fù)制原點、目的基因、標(biāo)記基因外，還必須有 、 等。 (2)據(jù)圖分析，在構(gòu)建c的過程中，目的基因用 (限制酶Ⅰ或限制酶Ⅱ)進(jìn)行了切割。該酶切割后形成的粘性末端寫作 。 (3)過程e

46、運用了細(xì)胞工程中的 技術(shù)；在目的基因的制備過程中，之所以要進(jìn)行a、b過程，而不在a過程的模板DNA上直接切取目的基因，是因為 。  命題人：烽火中學(xué) 楊旭 李軍鋒 張振峰 審題人：石油中學(xué) 宋琪 周燕 鄭方 閆麗萍 張衛(wèi) 尹菲菲 題號 14 15 16 17 18 19 20 21 答案 A B B D A BD AD AC 實驗題 22、(1)0.900（2分）33.10（2分）160.0 （2分）300w（2分） R0 + - V A

47、 + - 23、（1）如圖(3分) （2）1．5V(2分)，0.5Ω(2分) （3）電壓表內(nèi)阻分流(2分) (4) ＜、(1分)；＜(1分) 0.10 0.30 0.50 0.20 0.60 1.00 1.40 1.80 24.⑴物塊P從A到C又返回到A的過程中，由動能定理得： -------------------（3分） 解得 -------------------（3分） ⑵若物塊P在Q點的速度為，在Q點軌道對P的支持力為，由動能定理和牛頓第二定律，得：

48、 ----------------（2分） ----------------------------（2分） 解得 ----------------------------（2分） 物塊P第一次剛通過Q點時對圓弧軌道的壓力，與圓弧軌道對P的支持力是一對相互作用力，所以對軌道壓力大小為12N，方向豎直向下。 --------------（2分） 25、(1)小球B剛進(jìn)入電場帶電系統(tǒng)具有最大速度 ,從釋放帶電系統(tǒng)到小球B剛進(jìn)入電場的過程中，根據(jù)動能定理有： -----2分 -----1分 （2）當(dāng)帶電系統(tǒng)

49、速度第一次為零， B克服電場力做功最多，B增加的電勢能最多 設(shè)B球在電場中的最大位移為x，由動能定理得： -----3分 得：x=2L-----1分 所以B電勢能增加的最大值為： -----1分 (3)設(shè)帶電系統(tǒng)由靜止釋放到小球B剛進(jìn)入電場的過程中，帶電系統(tǒng)運動的時間為t1，則有：-----2分 其中：-----1分 又設(shè)小球B進(jìn)入電場后至小球A剛運動到電場的右邊界的過程中，帶電系統(tǒng)運動的時間為t2，則有： -----2分 其中：-----1分 根據(jù)對稱性可知，帶電系統(tǒng)從出發(fā)點回到出發(fā)點的過程中所用總時間為： t=2t1+2t2 --1分

50、 得：-----1分 選修 33 （1）、 A C D （2）、由圖象可知：λ=2m，A=2cm 1.當(dāng)波向右傳播時，點B的起振方向向下，包括P點在內(nèi)的各質(zhì)點的起振方向均向下。 波速 由得T=0.2s 由t=0至P點第一次到達(dá)波峰止，經(jīng)歷的時間,而t=0時O點的振動方向向上，故經(jīng)Δt2時間，O點振動到波谷，即y0=-2cm S0=(3+3/4)4A=0.3m 2.當(dāng)波速v=20m/s時，經(jīng)歷0.525s時間，波沿x軸方向傳播的距離x=vt=10.5m=（5+1/4）λ,故波沿x軸負(fù)向傳播 34. (1)BCE （2）

51、1. 吸收的能量為1.20MeV； 2. 1.8106m/s 1.Δm =mN + mHe- mO -mp = - 0.00129u ΔE=Δm c2= -1.20MeV 故這一核反應(yīng)是吸收能量的反應(yīng)，吸收的能量為1.20MeV 2．mHe v0=mH vH+ mOvO 又：vO: vH =1:50 解得：vO =1.8106m/s  命題人：烽火中學(xué) 楊旭 李軍鋒 張振峰 審題人：石油中學(xué) 宋琪 周燕 鄭方 閆麗萍 張衛(wèi) 尹菲菲 7、A 8、B 9、C 10、C 11、D 12、D 13、B

52、 26、（14分） (1)2（2分） 2IO3－+ 5HSO3－ = 3H + + 5SO42－ + I2 + H2O （2分） (2) IF4+ （1分） IF6- （1分） (3) 2Al3+ + 3CO32- + 3H2O = 2Al(OH)3↓+ 3CO2↑ （2分） (4) ① 5I－+IO3-+6H＋ =3I2+3H2O （2分） ② FeCl3或H2O2 (2分) ③淀粉-KI試紙（2分，其他合理答案也給分） 27、（14分） Ⅰ、2 CH3OH(g) = CH3CH2OH(g) + H2O(g) ΔH＝－75.6 kJ

53、/mol （2分） Ⅱ、270 ℃ （1分） c(CH3OH) /c(CO) c(H2)2 （1分） 90.8 kJ（2分） Ⅲ、 (1) CH3OH + 8OH- - 6e-＝CO32- + 6H2O （2分） (2) 2.24 L （2分） (3) Fe2+ （2分） 280 （2分） 28、（15分） （1）②檢查裝置的氣密性（1分） ③不在有氣泡產(chǎn)生時（1分） （2）將裝置中生成的CO2和H2O(g)全部排入乙、丙裝置中（2分） （3） D （2分） 活塞a前（或裝置甲前）（1分） （4）Co3(OH)4

54、( CO3)2（2分） （5）藍(lán)色（1分） （6）① 2Fe2+ + H2O2 + 2H+ = 2Fe3+ + 2H2O（2分） ② Al(OH)3 Fe(OH)3（2分） ③ 抑制CoCl2的水解（1分） 35、（15分） （1）NH3 （2分） NH3易溶于水，且水溶液顯堿性，有利于充分吸收CO2 ，增大溶液中碳酸氫根的濃度（2分） （2）①海水中含有較多的鎂離子和鈣離子，會產(chǎn)生氫氧化物沉淀從而堵塞陽離子交換膜。（3分） ②淡水；（2分） （3）①3CO32－＋3Br2===5Br－＋BrO3－＋3CO2↑；（2分） ②富集溴；（2分）

55、③順利將溴蒸出，同時防止水餾出。（2分） 36、（15分） （1） ①1s22s22p63s23p63d10（2分） Cu+價電子排布式為3d10，為全充滿結(jié)構(gòu)，更穩(wěn)定（1分） ②　2NA?。?分） ③ 　sp、sp2?。?分） 　N?。?分） (2) 3 （1分） 共價鍵、配位鍵 （2分） (3) 6 （2分） （2分） 37、（15分） （1）C9H6O2 （2分） （2） —OH —CH2OH （2分） （3）消去反應(yīng) （1分） （4） COOH C

56、H —OH —CH O O △ 濃H2SO4 + H2O （3分） （5） —CHO —CH2COOH —CH2CHO —COOH （各2分，共4分） （6） CHO CH —CH （3分）  命題人：烽火中學(xué) 楊旭 李軍鋒 張振峰 審題人：石油中學(xué) 宋琪 周燕 鄭方 閆麗萍 張衛(wèi) 尹菲菲 1——6：CDDCAB 29．（每空2分，共10分） （1） 玉米植株生長狀態(tài)、光照強(qiáng)度均為1000lx、密閉裝置的容積、開始時CO2的

57、相對量等 （2） 3 此溫度條件下，CO2實驗前后含量差值最大 （3）黑暗中植株只進(jìn)行呼吸作用，釋放了CO2 （4）1.9 30.（每空3分，共9分） （1） IV-1：BB=3/7與Bb=4/7； IV-2：BB=2/5與Bb=3/5。 （2） 3/1010 31.（除說明外每空1分，共10分） （1）淋巴因子 漿細(xì)胞 防衛(wèi)、監(jiān)控和清除 （2）局部電流（神經(jīng)沖動） 由正電位變?yōu)樨?fù)電位 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流 （3）效應(yīng)器 抑制 胰島素（2分） 32. （除說明外每空2分，共10分） （1）0

58、.11% （2）13.5 逐級遞減 （3）體液免疫部分喪失，細(xì)胞免疫全部喪失 （4）如圖(2分) 38．(共15分) (1)滅菌 (2分) 消毒(2分) (2)生長素(2分) 細(xì)胞分裂素(2分) (3) AC(2分，答對一項給1分) 高濃度蔗糖(或葡萄糖)(1分)；能在(選擇)培養(yǎng)基上生長的(2分) (4)MS培養(yǎng)基一般含植物激素，微生物培養(yǎng)基不含植物激素 (2分) 39.(共15分) (1) 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法(2分) 啟動子(2分)，終止子(2分) (2)限制酶Ⅱ（2分）， 一 GATC一 一CTAG 或 一（2分） （3）植物組織培養(yǎng)（2分）；目的基因片段中含有內(nèi)含子。(3分)