2019-2020年高中生物 第三章 第14課時 被動運輸和主動運輸 內(nèi)吞和外排課時作業(yè)（含解析）蘇教版必修1.doc

2019-2020年高中生物 第三章 第14課時 被動運輸和主動運輸 內(nèi)吞和外排課時作業(yè)（含解析）蘇教版必修1目標導航1.舉例說明物質(zhì)的被動運輸。2.舉例說明物質(zhì)的主動運輸。3.了解細胞的內(nèi)吞和外排。 一、被動運輸1擴散：物質(zhì)從_區(qū)域向_區(qū)域遷移的過程。2被動運輸?shù)母拍钗镔|(zhì)_梯度進出細胞，不需要消耗細胞代謝釋放的能量的擴散，稱為被動運輸。其動力是_。3被動運輸?shù)姆N類 被動運輸包括簡單擴散和易化擴散兩種方式。(1)簡單擴散是指分子質(zhì)量相對較小或脂溶性強的物質(zhì)，在不需要_參與的情況下通過擴散進出細胞的方式，如O2、甘油、酒精(乙醇)、水等的運輸。(2)葡萄糖進入紅細胞的物質(zhì)運輸方式是_，它指需_的參與，從高濃度區(qū)域到低濃度區(qū)域的擴散。二、主動運輸1人的神經(jīng)細胞或肌肉細胞的胞內(nèi)K的濃度比胞外高30倍，胞外Na濃度卻比胞內(nèi)高約13倍，但細胞仍然不斷地積累K和排出Na，這說明了_。2主動運輸?shù)奶攸c(1)_。(2)_。(3)_。3主動運輸?shù)囊饬x：保證活細胞能夠_，主動_，排出代謝廢物和對細胞_的物質(zhì)。三、內(nèi)吞和外排1內(nèi)吞：主要指_。2外排：主要指_。知識點一被動運輸1人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于 ()A組織液中甘油的濃度B細胞膜上甘油載體的數(shù)量C細胞呼吸強度D細胞膜上載體的種類2物質(zhì)出入細胞的方式中，簡單擴散區(qū)別于易化擴散的是 ()A由高濃度向低濃度擴散B需要載體C由低濃度向高濃度擴散D不需要載體知識點二主動運輸3下圖是植物根從土壤中吸收某礦質(zhì)離子示意圖。據(jù)圖判斷，該離子跨膜進入根毛細胞的方式為 ()A簡單擴散B易化擴散C主動運輸D被動運輸4.如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是 ()A脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸B與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面C方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)D抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響知識點三內(nèi)吞、外排5如圖所示，不能夠表達下列哪些生理過程 ()A抗體的分泌B胰島細胞分泌胰島素C小泡內(nèi)的物質(zhì)穿過2層磷脂分子D腸腺細胞分泌腸液6.如圖表示細胞對大分子物質(zhì)“內(nèi)吞”和“外排”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是 ()Aa與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生Ba要有細胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成Cb表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新Db與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式基礎(chǔ)落實1甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴簡單擴散和易化擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則 ()A甲運輸被促進B乙運輸被促進C甲運輸被抑制D乙運輸被抑制2線粒體DNA上的基因所表達的酶與線粒體功能有關(guān)。若線粒體DNA受損傷，則下列細胞的功能受影響最大的是 ()A紅細胞吸收葡萄糖B小腸上皮細胞吸收水C神經(jīng)細胞吸收KD肺泡細胞吸收氧氣3蘇丹是一種致癌的有機染料，某地區(qū)的一些養(yǎng)殖戶用摻入蘇丹的飼料喂養(yǎng)蛋鴨，結(jié)果產(chǎn)出了有毒的“紅心”鴨蛋。由此推斷，蘇丹能進入卵黃，說明它可能是 ()A脂溶性物質(zhì)，進入方式是“主動運輸”B脂溶性物質(zhì)，進入方式是“被動運輸”C水溶性物質(zhì)，進入方式是“主動運輸”D水溶性物質(zhì)，進入方式是“被動運輸”4下列說法正確的是 ()易化擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白 小分子物質(zhì)和離子只有通過易化擴散和簡單擴散才能進入細胞所有細胞都有相同的細胞膜結(jié)構(gòu)，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同當細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生主動運輸溫度變化會影響水分子通過半透膜的擴散速率ABCD5新生兒小腸絨毛上皮細胞通過消耗能量，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是 ()A主動運輸、主動運輸B內(nèi)吞、主動運輸C主動運輸、內(nèi)吞D被動運輸、主動運輸6如圖1是物質(zhì)出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質(zhì)進出細胞的兩種方式。(1)曲線甲代表_，曲線乙中Q點對應(yīng)時刻細胞不再吸收物質(zhì)，此時限制物質(zhì)進出細胞的因素是_。已知某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L)，由此可知，該細胞能主動地_(吸收/排出)物質(zhì)X，可用圖1中的_(a、b、c)表示。細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時，水通道開放，大量水被腎集合管管壁細胞重吸收，則代表此過程中水的流動可用_(a、b、c) 表示。(2)若圖1代表某生物的細胞膜，該細胞能夠分泌胰島素，則該過程被稱為_，其依賴于細胞膜的_的結(jié)構(gòu)特點。能力提升7人的紅細胞中能維持細胞中高濃度的鉀離子和低濃度的鈉離子的狀態(tài)，是因為這兩種物質(zhì)進出細胞的特點是 ()低濃度到高濃度高濃度到低濃度消耗能量不消耗能量需要載體蛋白質(zhì)不需要載體蛋白質(zhì)ABCD8下圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是 ()A載體數(shù)量、能量B能量、載體數(shù)量C載體數(shù)量、離子濃度D能量、離子濃度9某一細胞能通過細胞膜從環(huán)境中吸收“M”物質(zhì)，M物質(zhì)的吸收方式為主動運輸，不是其判斷依據(jù)的是 ()A當細胞中M物質(zhì)濃度高于環(huán)境溶液中M物質(zhì)濃度時，也會發(fā)生M物質(zhì)的吸收B只有在氧氣存在的條件下才會發(fā)生M物質(zhì)的吸收CM物質(zhì)的吸收存在最大值，且吸收結(jié)束后膜兩側(cè)存在M物質(zhì)的濃度差DM物質(zhì)的吸收隨著溫度變化而變化，且有一定的最適溫度10.如圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是 ()A若圖示為肝細胞膜，則尿素的運輸方向是B細胞間的識別與有密切的關(guān)系C適當提高溫度將加快和的流動速度Db過程不需要能量，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性題號1234578910答案綜合拓展11一項研究發(fā)現(xiàn)，某植物根系對某營養(yǎng)物質(zhì)的吸收與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如圖所示。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，該植物根系對該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加，當達到P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現(xiàn)象可表明該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為主動吸收，也有人認為是被動吸收，請設(shè)計一個實驗加以確定。(1)設(shè)計實驗步驟。(2)預測實驗結(jié)果并分析。答案 課前預習一、1.高濃度低濃度2.順濃度物質(zhì)的濃度差 3(1)載體蛋白(2)易化擴散載體蛋白二、1.這些離子能逆濃度梯度運輸2.(1)由低濃度高濃度(2)需要載體(3)消耗細胞內(nèi)的能量3.按照生命活動的需要選擇并吸收營養(yǎng)物質(zhì)有害三、1.大分子物質(zhì)和顆粒性物質(zhì)進入細胞的方式2.大分子物質(zhì)或顆粒性物質(zhì)排出細胞的方式。課堂應(yīng)用1A組織細胞通過簡單擴散的方式從組織液中吸收甘油，不需要載體和能量，吸收甘油的量取決于組織液中甘油的濃度。方法規(guī)律點撥影響被動運輸?shù)囊蛩卦诒粍舆\輸中，物質(zhì)運輸?shù)乃俾食Q于濃度差外，還與該物質(zhì)分子的大小以及脂溶性有關(guān)。一般而言，分子越小、脂溶性越大，運輸速率就越快。對于易化擴散，還與載體的種類和數(shù)量有關(guān)。如圖所示，簡單擴散隨著溶液中物質(zhì)濃度的升高，運輸速率可持續(xù)升高；而易化擴散需要載體蛋白的協(xié)助，當超過一定程度時，隨著溶液中物質(zhì)濃度的升高，運輸速率不再升高，這是由于細胞膜上載體蛋白的數(shù)量有限，即載體具有飽和性。2D簡單擴散與易化擴散的相同之處是順濃度梯度(高濃度低濃度)，同時均不消耗能量；不同之處表現(xiàn)在簡單擴散不需要載體，而易化擴散需要載體。方法規(guī)律點撥簡單擴散與易化擴散相比(1)相同點：都順濃度梯度方向運輸，不消耗代謝能量。(2)區(qū)別：簡單擴散由磷脂雙分子層決定，不需要載體幫助；易化擴散需要載體的幫助。3C結(jié)合圖示可以看出，該礦質(zhì)離子的跨膜運輸有兩個特點：一是逆濃度梯度，二是消耗ATP，故應(yīng)為主動運輸。方法技巧點撥物質(zhì)跨膜運輸方式的快速確認技巧(1)是否消耗能量：只要運輸耗能就為主動運輸；(2)是否逆濃度梯度：只要從低濃度到高濃度運輸，就是主動運輸；(3)是否需要載體：不需要載體就是簡單擴散，需要載體則通過濃度、能量進一步做出判斷。4C分析坐標曲線可以看出，a為簡單擴散，b為易化擴散或主動運輸。脂溶性小分子物質(zhì)通過簡單擴散(即方式a)運輸，因此A錯誤；方式a與載體無關(guān)，只與被轉(zhuǎn)運分子的濃度有關(guān)，因此B錯誤；方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體的種類和數(shù)量有關(guān)，因此C正確。抑制細胞呼吸，能量供應(yīng)不足，導致主動運輸受阻，而與簡單擴散(易化擴散)無關(guān)，因此D錯誤。方法規(guī)律點撥(1)簡單擴散的運輸方向是由高濃度一側(cè)到低濃度一側(cè)，其動力是兩側(cè)溶液的濃度差，其運輸速率與物質(zhì)濃度成正比。(2)易化擴散或主動運輸?shù)墓餐攸c是都需要載體協(xié)助。在物質(zhì)濃度較低時，隨物質(zhì)濃度的增大，運輸速率也逐漸增大，到達一定物質(zhì)濃度時，由于受膜上載體數(shù)量的限制，運輸速率不再隨濃度增大而增大。5C圖示為細胞通過外排向外分泌物質(zhì)?？贵w的分泌、胰島細胞分泌胰島素、效應(yīng)B細胞分泌抗體、消化腺細胞分泌消化酶等，都是通過細胞膜的外排實現(xiàn)的；小泡內(nèi)物質(zhì)通過膜融合分泌到細胞外面，沒有穿過磷脂雙分子層(即0層)。方法點撥內(nèi)吞外排與主動運輸相比(1)相同點：二者都消耗細胞代謝的能量；都需膜蛋白的協(xié)助(主動運輸用到載體蛋白，內(nèi)吞、外排用到識別作用的膜蛋白)。(2)區(qū)別：內(nèi)吞、外排不穿過膜分子；主動運輸穿越膜分子。6D內(nèi)吞和外排是膜流動性的具體體現(xiàn)，內(nèi)吞是物質(zhì)通過膜外表面的糖被識別，消耗能量進入細胞內(nèi)；細胞分泌是高爾基體“出芽”形成的囊泡與細胞膜融合，將大分子物質(zhì)排到膜外，因此，有部分高爾基體膜的成分轉(zhuǎn)移到細胞膜；排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式不是內(nèi)吞和外排，而是利用膜的選擇透過性直接通過細胞膜以簡單擴散、易化擴散、主動運輸?shù)确绞竭M行。知識鏈接大分子物質(zhì)進出細胞的方式是內(nèi)吞和外排；小分子物質(zhì)進出細胞的方式是主動運輸或被動運輸。課后作業(yè)1D乙物質(zhì)進入細胞的方式為易化擴散，在去除蛋白質(zhì)的同時，也去除了參與運輸?shù)妮d體，因此乙物質(zhì)的運輸將受到抑制。2C若線粒體DNA受到損傷，線粒體不能完成正常功能，則耗能生理活動受影響最大。A為易化擴散，B、D項為簡單擴散，均不消耗能量。神經(jīng)細胞吸收鉀離子的方式為主動運輸，需要消耗能量，故其受影響最大。3B蘇丹在鴨蛋產(chǎn)出前已進入活細胞卵黃細胞，細胞膜沒有阻擋住它的進入，說明為脂溶性物質(zhì)，且為被動運輸。4A載體具有專一性，一種載體只能轉(zhuǎn)運一種或幾種物質(zhì)；一些離子可通過主動運輸轉(zhuǎn)運進入細胞；不同細胞的功能不一樣，其細胞膜的結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量也不相同；細胞內(nèi)外存在濃度差時，若物質(zhì)順濃度梯度運輸時則為被動運輸。5B免疫球蛋白是大分子蛋白質(zhì)，不能進行跨膜運輸，而是以內(nèi)吞方式進入細胞。半乳糖是小分子物質(zhì)，能進行跨膜運輸，因為運輸時需要消耗能量，所以運輸方式是主動運輸。6(1)簡單擴散能量供應(yīng)吸收ac (2)外排流動性解析(1)圖2中的曲線甲表明吸收物質(zhì)的數(shù)量與細胞內(nèi)外溶液濃度差成正比，沒有飽和現(xiàn)象，說明細胞吸收該物質(zhì)的方式屬于簡單擴散。分析曲線乙可知，在細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度之后，仍能吸收該物質(zhì)，可見細胞能夠逆濃度梯度吸收該物質(zhì)，并且在Q點出現(xiàn)飽和現(xiàn)象，此時細胞供能不足，說明細胞吸收該物質(zhì)的方式為主動運輸。某海洋生物的細胞中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.60和0.14，而海水中物質(zhì)X、物質(zhì)Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為 mol/L)，由此可推知該細胞能主動地吸收物質(zhì)X，可用圖1中a表示。需注意的是a、e兩過程均為主動運輸，但是a為膜外物質(zhì)向膜內(nèi)的運輸(吸收)，e為膜內(nèi)物質(zhì)向膜外運輸(排出)。細胞的內(nèi)、外側(cè)可依據(jù)糖蛋白的位置來判定，糖蛋白位于細胞膜外側(cè)。(2)胰島素為大分子物質(zhì)，只能通過外排分泌到細胞外，該過程依賴于細胞膜的流動性。7A主動運輸對于細胞完成各項生命活動是十分重要的。它能夠保證活細胞按照生命活動的需要，主動地選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。由于主動運輸往往是逆濃度梯度將物質(zhì)由低濃度一側(cè)運到高濃度一側(cè)，因此需要消耗細胞代謝產(chǎn)生的能量。還需要載體蛋白的協(xié)助。8B植物細胞吸收離子通過主動運輸，而主動運輸需要載體和能量。O2濃度不同，則細胞中可提供的能量多少不同，A、B兩點與O2濃度不同有關(guān)。硝酸鉀溶液中K、NO濃度相等，B、C兩點吸收量不同顯然不是由于離子濃度不同，而是由于根細胞膜上運載K、NO的載體數(shù)量不同。9B細胞在無氧的情況下也能產(chǎn)生能量供給細胞主動運輸吸收M物質(zhì)。10D圖中是糖蛋白，是蛋白質(zhì)，是磷脂分子，為膜外(外側(cè)有糖蛋白)，為膜內(nèi)。a方式是由低濃度向高濃度，a過程是主動運輸需膜上的載體參與，體現(xiàn)了膜的選擇透過性。11(1)取生長發(fā)育狀況相同的植株分為甲、乙2組，放入適宜濃度的含有該營養(yǎng)物質(zhì)的溶液中；甲組的根系給正常的呼吸條件，乙組的根系完全抑制呼吸，其他條件相同；一段時間后測定兩組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率。(2)若兩組植株的根系對該物質(zhì)的吸收速率一樣，說明該植物的根系對該物質(zhì)的吸收是被動吸收；若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率，或者完全不吸收，說明該植物根系對該物質(zhì)的吸收是主動吸收。解析由題干中曲線可看出，植物對該物質(zhì)的吸收速率存在最大值，因此可確定該物質(zhì)的吸收方式為易化擴散或主動運輸。在確定實驗思路時，應(yīng)針對易化擴散和主動運輸?shù)牟煌c進行單一變量處理，再根據(jù)實驗結(jié)果予以判斷。探究性實驗的結(jié)果預測應(yīng)分情況討論，結(jié)果分析要和結(jié)論一致。主動運輸和易化擴散的區(qū)別在于是否需要消耗細胞呼吸所釋放的能量。因此，可確定實驗的單一變量為細胞呼吸，其他變量如植物的種類、數(shù)量、大小、發(fā)育狀況、處理時間等都應(yīng)相同。對實驗組應(yīng)進行抑制其細胞呼吸的處理，對照組給予正常的細胞呼吸條件。若處理后實驗組和對照組對該物質(zhì)的吸收速率相同，說明該物質(zhì)的吸收方式為被動運輸；若實驗組與對照組相比，吸收速率發(fā)生明顯變化，則說明該物質(zhì)的吸收方式為主動運輸。