2016年鄂教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提升練習(xí)題及答案.doc

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第七單元提升練習(xí) 一、看拼音,寫字詞。 1.這光太亮了,j(　　)離這么遠(yuǎn)都讓人感到頭暈?zāi)縳un(　　)。 2.被zhu(　　)傷的皮膚容易感rǎn(　　)。 3.我輕輕地捧起這個(gè)花png(　　),mn mn(　　　)地走進(jìn)屋子里。 4.這件衣服上的niǔ ku(　　　)是塑料制成的。 5.我們家bān(　　)到了shu(　　)樓中心附近。 6.爸爸的駕照y(　　)失了。 二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 (　　)面(　　)方　(　　)(　　)不絕 世世(　　)(　　)　塵(　　)飛(　　) 痛(　　)疾(　　)　議論(　　)(　　) 三、按要求寫詞語(yǔ)。 1.AABB式詞語(yǔ)(如,世世代代) 　　　　　　　　　　　 2.ABCC式詞語(yǔ)(如,議論紛紛) 　　　　　　　　　　　 3.第一、三個(gè)字是數(shù)字的四字詞語(yǔ)(如,四面八方) 　　　　　　　　　　　 4.AABC式詞語(yǔ)(如,滔滔不絕) 　　　　　　　　　　　 四、選詞填空。 特別　特殊 1.這個(gè)益智類節(jié)目　　　　吸引觀眾。 2.他因?yàn)樯眢w的原因需要　　　　照顧。 懷疑　猜疑 3.我對(duì)他是否具備領(lǐng)導(dǎo)能力表示　　　　。 4.愛能化解矛盾,消除　　　　和憎恨。 五、按要求寫句子。 1.激光是最快的刀。　激光是最準(zhǔn)的尺。 (用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話) 2.難道白鷺鷥的離開不是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了嗎?(改成肯定句) 3.彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。 (仿寫比喻句) 4.春天的江南是一年中最美的季節(jié)。 (修改病句) 5.書是開啟成功之門的鑰匙,書是通往光明的階梯,書是給人啟迪的寶物,書是伴人成長(zhǎng)的朋友。(仿寫句子) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1.　　　　　　,　　　　　　。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下。 2.不涸澤而漁,　　　　　　。 3.正在悲觀失望的時(shí)候,事情突然出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī),你會(huì)用詩(shī)句“　　　　　　　　,　　　　　　　　　”來形容。 七、閱讀理解。 (一)課內(nèi)閱讀。 最后一只白鷺鷥(節(jié)選) 潭面越來越小,越來越小,小到當(dāng)白鷺鷥?nèi)ズ人臅r(shí)候,整個(gè)潭邊的工人,售屋中心的小姐們都跑出來,大叫:“你看!白鷺鷥,真的有白鷺鷥呢!” 白鷺鷥嚇壞了,覺得這里實(shí)在太可怕了,再也不能住下去了。他決定立刻就搬家。當(dāng)白鷺鷥飛起來的時(shí)候,他看見抗議的環(huán)保人士舉著牌子,那牌子上寫著一則“遺失啟事”: 遺 失 啟 事 我們?cè)谶@里遺失了一個(gè)藍(lán)色的湖泊, 我們?cè)谶@里遺失了一片綠色的山林, 我們?cè)谶@里遺失了一群白色的鷺鷥, 撿到的人請(qǐng)還給坪林村,還給山豬潭,還給大自然。 一群痛心疾首的環(huán)保工作者 1.品讀畫線的句子,說說你從中體會(huì)到了什么。 2.讀選段,說一說你對(duì)“一群痛心疾首的環(huán)保工作者”這個(gè)名字的理解。 3.白鷺鷥還會(huì)飛回來嗎?為什么? (二)課外閱讀。 明天的太陽(yáng)城 在不久的將來,我國(guó)將會(huì)出現(xiàn)一座新城市——完全采用太陽(yáng)能作為能源的太陽(yáng)城。 在這座城市里,到處都有藍(lán)色的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換器,建筑物的房頂在太陽(yáng)光的照耀下閃爍著藍(lán)色的光芒。這里沒有煙囪,沒有用油加熱的裝置。房屋的形狀千姿百態(tài),有的如彩色的金字塔,有的如正在生長(zhǎng)的向日葵。這些房屋通過巨大的玻璃窗吸收太陽(yáng)能,并如同瓷磚壁爐那樣,可在以后慢慢地將熱量釋放出來。 在房?jī)?nèi)外安裝有熱交換器,在地下室有蓄能器。所謂熱交換,就是將熱量從熱的物體傳遞給冷的物體。太陽(yáng)光使太陽(yáng)能接收器加熱,熱量通過熱交換器被接收或儲(chǔ)存起來。 在這座城市里,太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方。人們做飯使用太陽(yáng)能爐,一個(gè)功率約1100瓦的太陽(yáng)能爐可在幾分鐘內(nèi)把飯煮熟;人們出門駕駛太陽(yáng)能汽車,或乘太陽(yáng)能電車、太陽(yáng)能輪船,盡管其速度不是很快,但沒有任何噪聲。至于人們戴的手表,用的計(jì)算機(jī),馬路上的交通燈,工地上的安全燈,商店里的廣告牌、霓虹燈,用的都是太陽(yáng)能,人們不再需要為更換電池而煩惱。 太陽(yáng)城不再有廢氣,太陽(yáng)能汽車消耗的是干凈的太陽(yáng)能源或太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換的電源。這些汽車上裝著電池,當(dāng)電消耗完時(shí),也要開到“加油站”去“加油”。只不過這些“加油站”沒有通常的那種油罐,替代的是一個(gè)個(gè)電源插座,駕駛員只需把電池連接插頭插到這些插座中就能充電。城市里不再有煙霧和怪味。 1.“千姿百態(tài)”的意思是　 ,在本文中指　 。 2.短文的第2~4自然段分別用了什么說明方法? 3.寫出下列詞的近義詞。 接收—(　　　)　儲(chǔ)存—(　　　) 替代—(　　　)　煩惱—(　　　) 4.太陽(yáng)城和現(xiàn)實(shí)中的城市的區(qū)別是什么? 5.請(qǐng)你為太陽(yáng)城寫一句宣傳語(yǔ)。 八、習(xí)作。 以“　　　　的變化真大”為題寫一篇作文。 要求:先把題目補(bǔ)充完整,再描述變化前后的情況,寫出發(fā)生變化的原因以及看到變化后的感受。 第七單元提升練習(xí)參考答案 一、1.距　?！?.灼　染　3.瓶　慢慢　4.紐扣 5.搬　售　6.遺 二、四　八　滔滔　代代　土　揚(yáng)　心　首　紛紛 三、1.斷斷續(xù)續(xù)　干干凈凈 2.繁星點(diǎn)點(diǎn)　白雪茫茫 3.五顏六色　七上八下 4.孜孜不倦　津津有味 四、1.特別　2.特殊　3.懷疑　4.猜疑 五、1.激光既是最快的刀,又是最準(zhǔn)的尺。 2.白鷺鷥的離開是因?yàn)榄h(huán)境被破壞了。 3.圓圓的池塘就好像一面大鏡子。 4.江南的春天是一年中最美的季節(jié)。 5.校園,讓我變得自信了;校園,讓我變得有知識(shí)了;校園,讓我學(xué)會(huì)體貼人了;校園,讓我學(xué)會(huì)失敗后要努力了。 六、1.前不見古人　后不見來者 2.不焚林而獵 3.山重水復(fù)疑無路　柳暗花明又一村 七、(一)1.我體會(huì)到這里的環(huán)境被破壞得太嚴(yán)重了。 2.這個(gè)名字反映了有環(huán)保意識(shí)的人們對(duì)這種破壞環(huán)境的行為的痛恨和無奈的矛盾心理。 3.還會(huì)飛回來。當(dāng)那些破壞者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,會(huì)想盡辦法進(jìn)行補(bǔ)救,過不了多久,這里又會(huì)變成原來的樣子。白鷺鷥們就會(huì)高高興興地飛回來,在這里幸福、安靜地生活下去。 (二)1.形容姿態(tài)多種多樣　房屋的形狀多種多樣 2.打比方、下定義、列數(shù)字。 3.汲取　存儲(chǔ)　代替　煩悶 4.太陽(yáng)城的房屋形狀千姿百態(tài),且能吸引熱量,儲(chǔ)存熱量;太陽(yáng)能幾乎被用于一切需要能源的地方;城市里不再有煙霧和怪味。 5.享受生活,享受陽(yáng)光,享受大自然帶給我們的一切美好! 八、略 不用注冊(cè)，免費(fèi)下載！