中考?xì)v史專項(xiàng)練習(xí)西漢的建立和文景之治含解析.doc

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中考?xì)v史專項(xiàng)練習(xí)西漢的建立和文景之治含解析 1.中國古代把“社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，百姓生活富裕的統(tǒng)治時(shí)期”稱之為“治”。中國封建社會(huì)第一次和諧“治”世是（　?。? A.文景之治B.光武中興C.開元之治D.貞觀之治 2.西漢王朝“文景之治”的統(tǒng)治局面的出現(xiàn)，與哪兩位皇帝直接相關(guān)？（　?。? A.漢高祖、漢文帝B.漢高祖、漢景帝C.漢高祖、漢武帝D.漢文帝、漢景帝 3.在“楚漢之爭”中取得最終勝利并建立漢朝的是（　?。? A.項(xiàng)羽B(yǎng).劉邦C.張良D.韓信 4.西漢初年，統(tǒng)治者面臨的首要問題是（　　） A.消滅項(xiàng)羽的殘余勢(shì)力B.加強(qiáng)中央集權(quán)制度C.恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)D.解除朝中大將兵權(quán) 5.繼秦之后，公元前202年中國歷史上又一個(gè)強(qiáng)盛的王朝建立了，它的都城位于（　　） A.咸陽B.陳C.長安D.洛陽 6.世界古代史上，歐亞大陸曾產(chǎn)生許多強(qiáng)大的國家。公元初年，歐亞大陸同時(shí)存在的兩大帝國是（　?。? A.漢朝與羅馬帝國B.唐朝與阿拉伯帝國C.古埃及與古印度D.秦帝國與古希臘 7.繪制示意圖是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。閱讀小明同學(xué)繪制的中國歷史朝代更替示意圖（局部），其中空白處應(yīng)該填寫的是（　　） A.夏朝B.商朝C.戰(zhàn)國D.西漢 8.《漢書》記載“漢興掃除繁苛與民休息?！拔辶d之間至于移風(fēng)易俗黎民醇厚周云成康漢言文景美矣”材料所反映的是（　?。? A.分封王國B.罷黜百家C.文景之治D.遠(yuǎn)征匈奴 9.“吳楚七國之亂”發(fā)生在（　?。? A.秦朝末期B.西漢初期C.西漢中期D.西漢末期 10.西漢統(tǒng)治者總結(jié)秦朝歷史從“海內(nèi)新定同姓寡少懲戒亡秦孤立之?dāng)　钡恼J(rèn)識(shí)出發(fā)采取的措施是（　?。? A.實(shí)行郡、國并行制度B.頒布“推恩令”C.實(shí)行編戶齊民制度D.頒布“削藩”命令 11.對(duì)文景之治表述不正確的是（　?。? A.提倡節(jié)儉，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.重視“以德化民” C.社會(huì)比較安定，百姓富裕起來D.西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期 12.漢朝長安城是當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模很大的城市，與它同時(shí)期的大城市是（　?。? A.英國倫教B.美國華盛頓C.古羅馬城D.日本東京 13.下列與“文景之治”相關(guān)的表述不準(zhǔn)確是的（　?。? A.指劉邦統(tǒng)治的時(shí)期B.指漢文帝和漢景帝的統(tǒng)治 C.前后近40余年D.“吏安其官，民樂其業(yè)” 14.經(jīng)典誦讀已成為當(dāng)今中國傳承歷史文化的重要方式。《三字經(jīng)》中“嬴秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建”所包含的朝代順序是（　　） A.西周-東周B.春秋-戰(zhàn)國C.秦朝-西漢D.秦朝-東漢 15.漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息的直接原因和根本目的是（　　） A.人心思安以民為本B.安定天下發(fā)展生產(chǎn) C.穩(wěn)定社會(huì)鞏固政權(quán)D.借鑒前朝收攬人心 16.本是封建小吏，參加過農(nóng)民戰(zhàn)爭，又經(jīng)歷了四年帝位之爭，而后形成“布衣將相”之局。根據(jù)上述提示，判斷此人是（　?。? A.劉邦B.劉秀C.陳勝D.項(xiàng)羽 17.西漢初年，由于吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)，注意發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，出現(xiàn)了良好的統(tǒng)治局面，這一局面稱作（　?。? A.“光武中興”B.“開皇之治”C.“文景之治”D.“開元盛世” 18.下列不屬于楚漢之爭中劉邦取得勝利的原因的是（　?。? A.項(xiàng)羽剛愎自用B.劉邦收攬民心C.劉邦實(shí)力強(qiáng)大D.劉邦善用人才 19.西漢初年，統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會(huì)的第一個(gè)繁榮盛世局面，史稱（　?。? A.“文景之治”B.“光武中興”C.“貞觀之治”D.“開元盛世” 20.以下四位皇帝在位的先后順序是（　?。? ①漢高祖②漢武帝③漢景帝④漢文帝。 A.①④③②B.①④②③C.①②③④D.④③②① 21.朱元璋是一位馬上皇帝。下列皇帝中哪一位與朱元璋的稱帝過程最相似（　?。? A.劉邦B.楊廣C.趙匡胤D.李世民 22.在我國古代歷史上，曾多次出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，國力強(qiáng)盛的治世局面，如隋朝的“開皇之治”，唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”等。從這些治世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有（　?。? ①國家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件 ②統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證 ③國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用 ④勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 A.①③④B.①②④C.①②③④D.①②③ 23.每個(gè)歷史時(shí)期都有其階段發(fā)展特征，如圖所示對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（　　） A.B.C.D. 24.西漢初年對(duì)匈奴采取“和親”政策，漢武帝時(shí)期對(duì)匈奴采取攻勢(shì)，導(dǎo)致這一變化的主要原因是（　?。? A.漢武帝態(tài)度比漢初皇帝強(qiáng)硬B.漢武帝時(shí)期經(jīng)濟(jì)繁榮國力強(qiáng)盛 C.漢武帝時(shí)，“和親”政策不起作用D.漢武帝時(shí)匈奴勢(shì)力衰弱 25.象棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與下列哪一歷史事件有關(guān)（　?。? A.秦統(tǒng)一六國B.淝水之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.楚漢之爭 26.西漢時(shí)期劉氏長沙國的建立者是（　　） A.吳芮B.劉巴C.劉發(fā)D.馬殷 27.文景之治和貞觀之治出現(xiàn)的相同原因是（　?。? A.重視“以德化民”B.革除“民少吏多”的弊政 C.提倡節(jié)儉D.重視地方吏治 28.談到西漢的政權(quán)建設(shè)，史家常以“漢承秦制”作論。下列項(xiàng)中能體現(xiàn)該論斷的是（　　） A.皇帝制與郡縣制B.郡縣制與刺史制 C.皇帝制與封國制D.丞相制與刺史制 29.廣告詞：“兩漢三國，真美漢中”?！皟蓾h”指（　　） A.西漢、東漢B.西漢、蜀漢C.蜀漢、后漢D.后漢、南漢 30.中國歷史上第一個(gè)“治世”為漢代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這個(gè)治世是（　?。? A.文景之治B.武帝盛世C.貞觀之治D.開元盛世 31.關(guān)于劉邦項(xiàng)羽反秦及楚漢之爭的說法正確的一項(xiàng)是（　　） A.巨鹿之戰(zhàn)劉邦打敗秦軍主力，項(xiàng)羽攻下咸陽 B.楚漢之爭的性質(zhì)是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的爭奪帝位的戰(zhàn)爭 C.劉邦設(shè)鴻門宴招待項(xiàng)羽 D.秦朝統(tǒng)治者向項(xiàng)羽投降，漢高祖在洛陽建立漢朝，時(shí)間202年 32.在我國歷史上以勤儉著稱的皇帝是（　　） A.秦始皇B.漢武帝C.漢高祖D.漢景帝 33.某中學(xué)歷史興趣小組把秦漢時(shí)期的歷史作為研究性學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。經(jīng)過研究，他們把這一時(shí)期的歷史特征概括為（　?。? A.統(tǒng)一國家的建立B.國家的產(chǎn)生C.政權(quán)分立D.中華文明的起源 34.漢初一位皇帝說：“農(nóng)，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……其令郡國務(wù)勸農(nóng)桑?！边@段話代表了漢初統(tǒng)治者的經(jīng)濟(jì)政策是（　　） A.重農(nóng)B.重商C.農(nóng)商并重D.發(fā)展手工業(yè) 35.為減輕刑罰，在位時(shí)，廢除了連坐法和殘損肢體的肉刑的皇帝是（　?。? A.秦二世B.漢高祖C.漢文帝D.漢景帝 36.西漢初期在位皇帝的順序?yàn)椋ā　。? A.漢文帝、漢高祖、漢景帝 B.漢景帝、漢文帝、漢高祖 C.漢高祖、漢文帝、漢景帝D.漢高祖、漢景帝、漢文帝 37.我國象棋兩軍立營，相持對(duì)壘，中隔“楚河漢界”，色分黑紅，為“九五”而戰(zhàn)。“楚河漢界”和誰有關(guān)？（　?。? A.陳勝、吳廣B.劉邦、項(xiàng)羽C.黃帝、炎帝D.秦始皇 38.隋文帝統(tǒng)治時(shí)期，國家統(tǒng)一，社會(huì)安定，人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。這一統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的社會(huì)繁榮景象被史學(xué)界稱為（　?。? A.開皇之治B.文景之治C.貞觀之治D.開元盛世 39.比較法是我們學(xué)習(xí)歷史常用的方法。漢光武帝與漢文帝采取的相同措施有（　?。? ①三十稅一 ②取消苛捐雜稅 ③整頓吏治 ④提倡節(jié)儉。 A.①④B.②③C.①②D.③④ 40.“文景之治”給我們的最大啟示是（　?。? A.大亂之后必有大治B.科技進(jìn)步是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素 C.興衰紛亂循環(huán)往復(fù)D.調(diào)整政策推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展 41.在我國歷史上有一個(gè)王朝在公元前建立在公元元年后滅亡，它是（　?。? A.秦B.西漢C.東漢D.三國 42.西漢初年，由于統(tǒng)治者實(shí)行輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)、“以德化民“的政策，封建社會(huì)的第一個(gè)治世局面應(yīng)運(yùn)而生，史稱（　　） A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元之治 43.象棋中的楚河漢界與下列哪個(gè)歷史事件有關(guān)（　?。? A.陳勝、吳廣起義B.巨鹿之戰(zhàn)C.黃巾起義D.楚漢之爭 44.你認(rèn)識(shí)到秦漢時(shí)期最重要的特征是（　?。? A.英雄豪杰輩出B.統(tǒng)一國家建立C.封建制確立D.疆域不斷拓展 45.漢陽陵南側(cè)的明代石碑碑文，稱贊漢景帝“克守先業(yè)，致治保民”。以下屬于漢景帝“致治保民”的措施是（　　） A.焚書坑儒B.派遣王昭君和親C.減免田租賦役D.派官員西行取經(jīng) 46.在楚漢之爭中取得最終勝利的是（　?。? A.秦王B.周厲王C.項(xiàng)羽D.劉邦 47.象棋棋盤上的楚河漢界與哪一歷史事件有關(guān)？（　?。? A.秦統(tǒng)一六國B.楚漢之爭C.赤壁之戰(zhàn)D.淝水之戰(zhàn) 48.漢初統(tǒng)治者的首要任務(wù)是（　　） A.提倡節(jié)儉B.發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.以德化民D.加強(qiáng)中央集權(quán) 49.歷史上的“楚漢之爭”指的是（　?。? A.楚國與西漢的爭奪B.項(xiàng)羽與劉邦爭奪王位的戰(zhàn)爭 C.陳勝吳廣與秦朝的戰(zhàn)爭D.項(xiàng)羽劉邦與秦朝之間的戰(zhàn)爭 50.我國古代把經(jīng)濟(jì)得到回復(fù)、執(zhí)政比較清明、經(jīng)濟(jì)得到回復(fù)與發(fā)展。稱之為“治”。中國封建社會(huì)出現(xiàn)的第一個(gè)“治”是（　?。? A.光武中興B.開元盛世C.文景之治D.貞觀之治 西漢的建立和文景之治 【答案】 1.A2.D3.B4.C5.C 6.A7.D8.C9.B10.A 11.D12.C13.A14.C15.C 16.A17.C18.C19.A20.A 21.A22.C23.A24.B25.D 26.C27.C28.A29.A30.A 31.B32.D33.A34.A35.C 36.C37.B38.A39.A40.D 41.B42.A43.D44.B45.C 46.D47.B48.B49.B50.C 【解析】 1. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”，文景之治是中國封建社會(huì)第一次和諧“治”世． 故選A． 本題主要考查文景之治． 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握歷史上的盛世局面． 2. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．文景之治是中國古代歷史上第一個(gè)治世．故西漢王朝“文景之治”的統(tǒng)治局面的出現(xiàn)與漢文帝、漢景帝有關(guān)． 故選D． 本題以“文景之治”為切入點(diǎn)，考查的是漢文帝與漢景帝的知識(shí)． 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．注意掌握文景之治是中國古代歷史上第一個(gè)治世． 3. 依據(jù)所學(xué)，楚漢之爭指的是公元前206年到公元前202年，劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位的戰(zhàn)爭．楚漢之爭的結(jié)果是劉邦獲得最終勝利，公元前202年，劉邦建立西漢，定都長安，劉邦就是漢高祖． 故選B． 本題以楚漢之爭為背景，考查漢朝的建立． 本題以楚漢之爭為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力． 4. 依據(jù)所學(xué)，由于連年戰(zhàn)爭，西漢初年，經(jīng)濟(jì)衰落，人民流離失所，為此統(tǒng)治者解決的首要問題是恢復(fù)發(fā)展生產(chǎn)． 故選C． 本題考查西漢建立，知道漢初統(tǒng)治者面臨的首要課題是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)． 本題以西漢建立為背景，考查學(xué)生分析問題能力． 5. 公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖． 故選C． 本題考查西漢建立的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)即可作答． 注意識(shí)記西漢建立的時(shí)間及都城所在地． 6. A．漢朝存在時(shí)間公元前202到220年；羅馬帝國存在時(shí)間公元前27年到476年． B．唐朝存在時(shí)間618年到907年；阿拉伯帝國存在時(shí)間632年到1258年． C．古代埃及存在時(shí)間約公元前3000年到公元前6世紀(jì)；公元前187年，古代印度孔雀王朝最后一個(gè)國王被推翻，此后，印度半島再也沒有統(tǒng)一過． D．秦帝國存在時(shí)間公元前221年到公元前207年；古代希臘是一個(gè)地理概念，不是一個(gè)統(tǒng)一國家． 故選A． 本題考查西漢和羅馬帝國，分別掌握其存在時(shí)間、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等發(fā)展情況 注意把同一時(shí)期中外的不同朝代比較記憶． 7. 依據(jù)“中國歷史朝代更替示意圖”可知，公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖． 故選D． 本題以“中國歷史朝代更替示意圖”為切入點(diǎn)，考查的是劉邦建立西漢． 本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記劉邦建立西漢． 8. 據(jù)題干“五六十載之間至于移風(fēng)易俗黎民醇厚周云成康漢言文景美矣”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料所反映的是文景之治，漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 故選C． 本題考查文景之治，知道漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿． 本題考查文景之治，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)． 9. 七國之亂是發(fā)生在漢景帝時(shí)期的一次諸侯國叛亂，參與叛亂的是七個(gè)劉姓宗室諸侯王：吳王劉濞、楚王劉戊、趙王劉遂、濟(jì)南王劉辟光、淄川王劉賢、膠西王劉昂、膠東王劉雄渠，故又稱七王之亂．故“吳楚七國之亂”發(fā)生在西漢初期． 故選B． 本題以“吳楚七國之亂”為切入點(diǎn)，考查的是文景之治的相關(guān)知識(shí)． 本題以文景之治為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力． 10. 漢初統(tǒng)治者鑒于“海內(nèi)新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之?dāng)　钡慕逃?xùn)，認(rèn)為秦王朝失敗是由于沒有實(shí)行分封，因而使天子孤立無助，因此除了在地方上推行郡縣制外，還分封了一些同姓子弟為王，建立諸侯國，即實(shí)行郡國并行制度，故A項(xiàng)正確．頒布推恩令是解決郡國并行制度實(shí)行造成的王國問題的措施，不符合題意，故B項(xiàng)錯(cuò)誤．C項(xiàng)是元朝的制度，與題干時(shí)間不符，應(yīng)排除．D項(xiàng)是宋朝的制度，與題干時(shí)間不符，應(yīng)排除． 故選A． 本題考查漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施．需要掌握漢初實(shí)行郡國并行制度的原因．解答本題的關(guān)鍵是正確理解西漢統(tǒng)治者從秦朝的歷史中總結(jié)出的教訓(xùn)． 本題考查對(duì)漢初實(shí)行郡國并行制度的原因的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力． 11. 漢武帝雄才大略，他在位時(shí)期，實(shí)現(xiàn)了國家的大一統(tǒng)，西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期，并非文景之治時(shí)期的影響。故D表述錯(cuò)誤；ABC是正確的表述． 故選D． 本題考查漢武帝的大一統(tǒng)．明確漢武帝通過大一統(tǒng)的措施是西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期的原因． 本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期的原因． 12. 漢朝（公元前202-220年）長安是當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模很大的城市；羅馬城建立于公元前8世紀(jì)，是古羅馬的首都，古羅馬分為共和國與帝國兩個(gè)階段，古羅馬城是它們的首都，從時(shí)間上看，羅馬共和國存在的時(shí)間是公元前509年至公元前27年，相當(dāng)于中國的戰(zhàn)國到秦朝時(shí)期，帝國時(shí)期（公元前27-公元476年）相當(dāng)于我國的西漢、東漢、三國、魏晉南北朝時(shí)期．故與漢朝長安城同時(shí)期的大城市是古羅馬城． 故選C． 本題考查與漢朝長安城同時(shí)期的大城市，知道與漢朝長安城同時(shí)期的大城市是古羅馬城． 本題考查與漢朝長安城同時(shí)期的大城市，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)． 13. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期的前后近40余年，“吏安其官，民樂其業(yè)”，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．與“文景之治”相關(guān)的表述不準(zhǔn)確是A． 故選A． 本題以文景之治的相關(guān)表述為切入點(diǎn)，主要考查文景之治的相關(guān)史實(shí)． 本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．識(shí)記并掌握文景之治的相關(guān)史實(shí)． 14. 題干《三字經(jīng)》中“贏秦氏，始兼并．傳二世，楚漢爭，高祖興，漢業(yè)建”大致意思是秦王嬴政兼并六國實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，傳至秦二世時(shí)秦朝滅亡，后來劉邦和項(xiàng)羽爭奪帝位，發(fā)生了楚漢之爭，漢高祖劉邦勝利，建立西漢． 故選C． 本題以《三字經(jīng)》為切入點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)秦漢歷史的掌握情況． 本題考查的是學(xué)生的理解分析能力．學(xué)生理解分析三字經(jīng)的內(nèi)容就可以確定答案． 15. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，漢初統(tǒng)治者采取這樣休養(yǎng)生息政策的直接原因是穩(wěn)定社會(huì)，根本目的是鞏固政權(quán)． 故選C． 本題考查了休養(yǎng)生息政策． 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記漢初統(tǒng)治者采取休養(yǎng)生息政策的直接原因和根本目的是穩(wěn)定社會(huì)鞏固政權(quán)． 16. 楚漢戰(zhàn)爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭．秦滅亡后，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝． 故選A． 本題以“布衣將相”為切入點(diǎn)，考查楚漢戰(zhàn)爭的相關(guān)知識(shí)． 本題以楚漢戰(zhàn)爭為依托，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力，注意掌握楚漢戰(zhàn)爭中留下的成語故事． 17. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 故選C． 本題考查“文景之治”的相關(guān)知識(shí)．“文景之治”是西漢初年漢文帝、漢景帝開創(chuàng)的盛世局面． 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．解題關(guān)鍵是知道“文景之治”漢文帝、漢景帝開創(chuàng)的盛世局面． 18. 楚漢之爭中劉邦能打敗項(xiàng)羽的原因是善于用人、有關(guān)中作后方、約法三章贏得民心．軍力強(qiáng)大不是劉邦能打敗項(xiàng)羽的原因，當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽的實(shí)力強(qiáng)大，劉邦力量弱小．劉邦實(shí)力強(qiáng)大不屬于楚漢之爭中劉邦取得勝利的原因． 故選C． 本題以“楚漢之爭中劉邦取得勝利”為切入點(diǎn)，考查劉邦能打敗項(xiàng)羽的原因． 本題考查劉邦能打敗項(xiàng)羽的原因，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道楚漢之爭中項(xiàng)羽的實(shí)力強(qiáng)大，劉邦力量弱?。? 19. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會(huì)的第一個(gè)繁榮盛世局面，史稱文景之治． 故選A． 本題以西漢初年統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，出現(xiàn)了中國封建社會(huì)的第一個(gè)繁榮盛世局面為切入點(diǎn)，主要考查文景之治． 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記文景之治的相關(guān)史實(shí)． 20. ①漢高祖劉邦在公元前202年建立漢朝，歷史上稱為西漢；劉邦之后漢初的統(tǒng)治者依次是③漢文帝和④漢景帝，他們?cè)谖粫r(shí)，出現(xiàn)了文景之治；②文帝、景帝之后，漢朝的統(tǒng)治者②漢武帝在位時(shí)，西漢出現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面． 故選A． 本題主要考查西漢皇帝在位的先后順序，由所學(xué)知識(shí)可知，漢高祖是開國皇帝，依次為漢文帝、漢景帝、漢武帝． 本題以漢初統(tǒng)治者為依托，考查學(xué)生解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握漢初統(tǒng)治者的作為． 21. 朱元璋是明朝的開國皇帝，劉邦是漢朝的開國皇帝，他們都出身平民，劉邦參加了秦末農(nóng)民起義軍，朱元璋參加了元末農(nóng)民起義軍，他們都最終登上王位，實(shí)現(xiàn)了“布衣到天子”的神話．故朱元璋與劉邦稱帝過程最相似． 故選A． 本題考查的是明朝建立的知識(shí)點(diǎn)．應(yīng)把握劉邦和朱元璋的相似點(diǎn)． 本題通過劉邦和朱元璋相似點(diǎn)的比較，考查了學(xué)生比較、分析歷史問題的能力． 22. 從隋朝的“開皇之治”，唐朝的“貞觀之治”和“開元盛世”等治世局面出現(xiàn)的原因中我們得到的啟示有，國家的統(tǒng)一和社會(huì)的穩(wěn)定是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的必要條件，統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治是盛世局面出現(xiàn)的政治保證，國內(nèi)各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流對(duì)社會(huì)發(fā)展起著重要作用，勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)直接推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展． 故選C． 本題考查開皇之治、貞觀之治、開元盛世，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)． 本題考查開皇之治、貞觀之治、開元盛世，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)． 23. 秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面．秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家．漢武帝即位后，采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期．因而秦漢時(shí)期是我國統(tǒng)一的多民族國家形成時(shí)期． 故選A． 本題以每個(gè)歷史時(shí)期都有其階段發(fā)展特征為切入點(diǎn)，主要考查秦漢時(shí)期的時(shí)代特征． 本題主要考查學(xué)生讀圖識(shí)圖的能力和準(zhǔn)確識(shí)記歷史知識(shí)的能力．理解并識(shí)記秦統(tǒng)一中國和西漢的建立的相關(guān)史實(shí)． 24. 西漢初年，無力反擊匈奴，只好對(duì)匈奴采取和親政策，漢武帝時(shí)，經(jīng)濟(jì)繁榮國力強(qiáng)盛，對(duì)匈奴采取攻勢(shì)，多次大敗匈奴．國力強(qiáng)盛與否是西漢初年對(duì)匈奴采取和親政策到漢武帝時(shí)對(duì)匈奴采取攻勢(shì)變化的主要原因． 故選B． 本題考查西漢和匈奴的關(guān)系，知道國力強(qiáng)盛是漢武帝反擊匈奴的主要原因． 本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，重點(diǎn)掌握西漢和匈奴的關(guān)系． 25. 楚河漢界與楚漢之爭有關(guān)．這是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭．秦滅亡后，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝． 故選D． 本題考查了楚漢之爭． 本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用項(xiàng)羽和劉邦之間的楚漢之爭． 26. 劉發(fā)，前155年，以皇子的身份受封為長沙王．前142年，加封武陵、零陵、桂陽為長沙國屬地．劉發(fā)在位27年去世，謚號(hào)“定”，故史稱“長沙定王”，西漢時(shí)期，他的諸侯國稱為劉氏長沙國． 故選C． 本題考查地方歷史知識(shí)，掌握劉氏長沙國建立． 本題為地方史基礎(chǔ)知識(shí)題，學(xué)生識(shí)記地方歷史即可解答． 27. 西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，到處一片荒涼的景象．文帝、景帝在位時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民，勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑．他們提倡節(jié)約，并以身作則．文景時(shí)期，重視“以德化民”，社會(huì)比較安定，百姓富裕起來．歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”；唐太宗在位時(shí)認(rèn)識(shí)到君民的關(guān)系如同舟水，認(rèn)識(shí)到水能載舟亦能覆舟的道理，即人民可以支持你的統(tǒng)治，也能推翻你的統(tǒng)治．所以他在位期間減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，輕搖薄賦發(fā)展生產(chǎn)．提倡節(jié)儉，注意戒奢從簡，減輕農(nóng)民的賦稅勞役等．他統(tǒng)治時(shí)期稱為“貞觀之治”．故文景之治和貞觀之治出現(xiàn)的相同原因是提倡節(jié)儉． 故選C． 本題考查文景之治和貞觀之治，知道文景之治和貞觀之治出現(xiàn)的相同原因是提倡節(jié)儉． 本題考查文景之治和貞觀之治．注意掌握我國古代重農(nóng)抑商政策． 28. 據(jù)材料“漢承秦制”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，秦朝建立皇帝制與郡縣制，西漢也實(shí)行皇帝制，同時(shí)，漢初實(shí)行郡國并行制，其中包含了郡縣制，故A選項(xiàng)正確；秦朝沒有刺史制，故B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；秦朝也沒有封國制，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤． 故選A． 本題以“漢承秦制”為切入點(diǎn)，考查秦漢時(shí)期的政治制度． 注意識(shí)記秦漢時(shí)期的主要政治制度． 29. 兩漢指西漢和東漢，三國指魏蜀吳．西漢，又稱前漢，是中國古代的一個(gè)朝代，與東漢，又稱后漢，合稱兩漢． 故選A． 本題以廣告詞為切入點(diǎn)，考查西漢和東漢的相關(guān)知識(shí)． 本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．屬于基礎(chǔ)題，熟練掌握課本知識(shí)即可得出正確答案． 30. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．文景之治是中國歷史上第一個(gè)“治世”，并為漢代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)． 故選A． 本題主要考查文景之治．文景之治是中國歷史上第一個(gè)“治世”，并為漢代大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)． 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記我國古代的治世局面． 31. 公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽以少勝多，大敗秦軍主力，為滅亡秦朝奠定了基礎(chǔ)．隨后，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽，秦朝滅亡．秦滅亡后，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝． 故選B． 本題考查了劉邦項(xiàng)羽反秦及楚漢之爭．楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭． 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記公元前207年在巨鹿之戰(zhàn)中，項(xiàng)羽大敗秦軍主力，劉邦率兵進(jìn)逼咸陽，秦朝滅亡． 32. 漢文帝時(shí)期，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，當(dāng)時(shí)社會(huì)比較安定，使百姓富裕起來．國家的糧倉豐滿起來了，新谷子壓著陳谷子，一直堆到了倉外；府庫里的大量銅錢，多年不用了，穿錢的繩子爛了，散錢多得無法計(jì)算．漢景帝在我國歷史上是以勤儉著稱的皇帝．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 故選D． 本題主要考查漢景帝的統(tǒng)治．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記西漢時(shí)期的盛世景象的相關(guān)史實(shí)． 33. 秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，建立了封建專制主義中央集權(quán)制度，對(duì)我國歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；統(tǒng)一了全國的度量衡、貨幣、文字等，促進(jìn)了各地經(jīng)濟(jì)文化的交流，鞏固了國家的統(tǒng)一，使秦朝成為我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家．漢武帝即位后，采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期．故秦漢時(shí)期的歷史特征是統(tǒng)一國家的建立． 故選A． 本題主要考查秦漢時(shí)期的歷史特征． 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．熟練秦漢時(shí)期的歷史特征． 34. 由材料“漢興…天下既定，民亡蓋臧，自天子不能具醇駟，而將相或乘牛車．上于是約法省禁，輕田租，十五稅一”可知這是描繪漢初經(jīng)濟(jì)的貧困，此處“上”指的是漢高祖．漢高祖為恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，采取了減輕百姓賦稅、徭役和兵役負(fù)擔(dān)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的與民休息的休養(yǎng)生息政策． 故選A． 本題主要考查了文景之治的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論． 本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記文景之治的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)． 35. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．漢文帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，漢文帝還廢除了連坐法和殘損肢體的肉刑． 故選C． 本題考查文景之治，知道漢文帝廢除了連坐法和殘損肢體的肉刑． 本題考查文景之治，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是知道漢文帝廢除了連坐法和殘損肢體的肉刑． 36. 依據(jù)所學(xué)，漢高祖劉邦是西漢建立者，因此排第一位，排除AB兩項(xiàng)．漢高祖之后，漢文帝、漢景帝造就了文景之治，故漢景帝排在漢文帝之后，排除D項(xiàng)，C項(xiàng)符合題意． 故選C． 本題考查西漢建立． 本題以西漢的統(tǒng)治者為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力． 37. “楚河漢界”與楚漢戰(zhàn)爭有關(guān)．秦滅亡后，從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．楚漢戰(zhàn)爭實(shí)質(zhì)是項(xiàng)羽和劉邦為爭奪全國最高統(tǒng)治權(quán)的戰(zhàn)爭． 故選B． 本題主要考查楚漢之爭． 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．熟練掌握秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭和楚漢之爭． 38. 隋文帝時(shí)，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，他的年號(hào)是開皇，史稱“開皇之治”．故隋文帝統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)的社會(huì)繁榮景象被史學(xué)界稱為開皇之治． 故選A． 本題考查隋文帝，知道隋文帝時(shí)，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，他的年號(hào)是開皇，史稱“開皇之治”． 綜合記憶開皇之治、文景之治、貞觀之治和開元盛世的相關(guān)知識(shí)． 39. 漢光武帝與漢文帝都減輕田租，三十稅一，提倡節(jié)儉．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”，輕徭薄賦，首先是減輕田租，把十五稅一，改成三十稅一；光武帝劉秀多次下令釋放奴婢，減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān)，實(shí)行三十稅一，到光武帝統(tǒng)治后期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”． 故選A． 本題以比較學(xué)習(xí)法為切入點(diǎn)，考查漢光武帝與漢文帝采取的相同措施． 本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記漢光武帝與漢文帝采取的相同措施． 40. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．調(diào)整政策推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展是“文景之治”給我們的最大啟示． 故選D． 本題主要考查“文景之治”給我們的最大啟示．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．理解并識(shí)記我國古代歷史上的治世景象． 41. 公元前202年劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢，劉邦就是漢高祖．公元9年，王莽自立為皇帝，改國號(hào)為新，西漢滅亡．故在我國歷史上有一個(gè)王朝在公元前建立在公元元年后滅亡，它是西漢． 故選B． 本題以“公元前建立在公元元年后滅亡”為切入點(diǎn)，考查的是西漢的建立和滅亡． 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記劉邦建立西漢與滅亡． 42. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 故選A． 本題主要考查文景之治．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”． 本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問題的能力．理解并識(shí)記西漢時(shí)期的盛世景象的相關(guān)史實(shí)． 43. 秦朝滅亡后，項(xiàng)羽自稱西楚霸王，封劉邦為漢王．他們?yōu)闋帄Z天下，展開了長達(dá)四年之久的戰(zhàn)爭，史稱“楚漢之爭”．象棋棋盤上的楚河漢界便是來源于這段歷史． 故選D． 本題主要考查楚漢之爭．楚漢戰(zhàn)爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭． 本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．理解并識(shí)記西漢時(shí)期的相關(guān)史實(shí)． 44. 秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù)，開創(chuàng)了中國歷史上首次大一統(tǒng)的局面．秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家．漢武帝即位后，采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期．因而我國統(tǒng)一的多民族國家形成于秦漢時(shí)期．統(tǒng)一國家建立是秦漢時(shí)期最重要的特征． 故選B． 本題主要考查秦漢時(shí)期最重要的特征．我國統(tǒng)一的多民族國家形成于秦漢時(shí)期． 本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．理解并識(shí)記秦滅六國和秦的統(tǒng)一的相關(guān)史實(shí)． 45. 漢景帝“致治保民”的措施是減免田租賦役；焚書坑儒是秦始皇加強(qiáng)思想控制的舉措；派遣王昭君和親的是漢元帝；派官員西行取經(jīng)的是漢明帝． 故選C． 本題考查的是漢景帝． 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記漢景帝“致治保民”的措施是減免田租賦役． 46. 依據(jù)所學(xué)，楚漢之爭指的是公元前206年到公元前202年，劉邦和項(xiàng)羽為爭奪帝位的戰(zhàn)爭．楚漢之爭的結(jié)果是劉邦獲得最終勝利，公元前202年，劉邦建立西漢，定都長安，劉邦就是漢高祖． 故選D． 本題考查楚漢之爭． 本題以楚漢之爭為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力． 47. 秦朝滅亡后，劉邦和項(xiàng)羽為了爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)4年的戰(zhàn)爭．最后劉邦戰(zhàn)勝了項(xiàng)羽．并于公元前202年建立西漢，定都長安． 故選B． 本題考查西漢建立前楚漢之爭的歷史史實(shí)的識(shí)記． 本題主要考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力． 48. 西漢初年到處殘破荒涼，人民流離失所，人口銳減、土地荒蕪，統(tǒng)治者的首要任務(wù)是如何恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鞏固新王朝． 故選B． 本題考查了漢初社會(huì)狀況． 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記漢初統(tǒng)治者的首要任務(wù)是如何恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，鞏固新王朝． 49. 楚漢之爭是封建統(tǒng)治者相互爭奪帝位的戰(zhàn)爭．秦滅亡后，項(xiàng)羽劉邦為爭奪帝位，進(jìn)行了長達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝． 故選B． 本題考查了楚漢之爭． 本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記楚漢之爭的雙方與性質(zhì)． 50. 西漢初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，減輕農(nóng)民的賦稅徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”．文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國家的糧倉豐滿，歷史上稱這一時(shí)期的統(tǒng)治為“文景之治”．文景之治是中國封建社會(huì)出現(xiàn)的第一個(gè)“治”． 故選C． 本題主要考查文景之治．文景之治是中國封建社會(huì)出現(xiàn)的第一個(gè)“治”． 本題主要考查學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力．理解并識(shí)記中國古代史上的治世景象的相關(guān)史實(shí)． 15 / 15