七年級政治下冊《自我保護(hù)》教案設(shè)計教科版(1).doc
《七年級政治下冊《自我保護(hù)》教案設(shè)計教科版(1).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級政治下冊《自我保護(hù)》教案設(shè)計教科版(1).doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本 七年級政治下冊 《自我保護(hù)》教案設(shè)計 教科版 撰寫人:__________________ 時 間:__________________ 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度、價值觀:樹立安全意識、自我保護(hù)意識,增強(qiáng)法治觀念。 能力目標(biāo):能夠在權(quán)利遭受侵害時,選擇自我保護(hù)的途徑和學(xué)會運用法律武器同違法犯罪作斗爭。 知識目標(biāo):了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴(yán)重性;掌握一些基本的自救和求救的方法;知道法律幫助的基本途徑和方法。 教學(xué)重點、難點 教學(xué)重點:掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧,獲得法律幫助的方法和途徑。 教學(xué)難點:如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。 教法:直觀演示法、集體討論法、合作探究法。 學(xué)法:自主探究、合作交流、情景體驗。 教具準(zhǔn)備:制作課件 教學(xué)過程 (一)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課 利用教課書所提供的案例“危險的離家出走”進(jìn)行導(dǎo)入。 先介紹案例,再小組討論,并聯(lián)系生活實際,進(jìn)行交流。 通過活動讓學(xué)生知道:要使自己的身心及合法權(quán)益得到根本的保護(hù),最關(guān)鍵的是要靠我們自身的努力——增強(qiáng)自我保護(hù)能力。 (二)揭示目標(biāo),對標(biāo)讀書 1、教師用多媒體出示教學(xué)目標(biāo)。 2、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合知識目標(biāo)讀教材。 學(xué)生自主探究、合作解疑、教師及時了解,得到反饋信息,為下一環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。 (三)合作探究,學(xué)習(xí)新課 1、突破難點:如何增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。 (1)觀看視頻,感受意外傷害:播放視屏《焦點訪談:意外傷害》,教師引導(dǎo)學(xué)生注意觀察里面涉及的意外傷害有哪些,感受意外傷害帶來嚴(yán)重的損傷。 (2)引導(dǎo)學(xué)生討論:假設(shè)自己遇到上述侵害時應(yīng)該怎樣保護(hù)自己? 學(xué)生小組交流,共同探究得出結(jié)論:面對侵害要保持冷靜,機(jī)智的拒絕侵害,反抗侵害。 (3)引導(dǎo)學(xué)生思考:我們身邊經(jīng)常遇到危險和意外傷害還有哪些? 通過學(xué)生的交流討論,了解保護(hù)自己的基本常識。 2、突出重點一:掌握必要的自救、求救的方法。 (1)多媒體展示:《抗震救災(zāi)英雄少年---劉怡雪》、《少年智斗三劫匪》的材料,讓學(xué)生分析材料中少年面對災(zāi)害和侵害時采取了哪些行為?通過分析交流讓學(xué)生掌握自救時應(yīng)注意的問題。 (2)設(shè)置新情境:多媒體出示八個圖片,教師組織學(xué)生探究:當(dāng)你遇到上述情景(意外事件)如何做? 先學(xué)生提出自己的辦法,再小組交流,最后教師歸納,形成自我保護(hù)手冊。 3、突出重點二:善用法律武器,了解法律幫助的基本途徑和方法。 首先,引導(dǎo)學(xué)生閱讀教科書上P89的案例“劫持學(xué)生法不容”,讓學(xué)生思考問題:如果夏某還沒有被抓獲并繼續(xù)對王某進(jìn)行敲詐,這時王某該怎么辦?從而導(dǎo)入對尋求法律幫助的學(xué)習(xí)。 其次、多媒體展示圖片及相關(guān)資料,幫助學(xué)生理解和掌握提供法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)和方式。 再次、出示學(xué)生在生活中常見的幾種合法權(quán)益受侵害的情景,組織學(xué)生合作交流:遇到這種情況,會怎么做?通過學(xué)生自主交流,合作探究得出解決問題的方法。 最后、為學(xué)生補(bǔ)充材料,讓學(xué)生了解有關(guān)訴訟的常識。 (四)課堂小結(jié),強(qiáng)化認(rèn)識 1、為使學(xué)生始終做課堂的主人,并學(xué)有所得,升華情感。我讓學(xué)生做課堂教學(xué)小結(jié),讓學(xué)生結(jié)合自身實際談?wù)劚竟?jié)課的主要收獲與啟示。 2、教師結(jié)合學(xué)生的總結(jié),利用多媒體展示板書。 (五)課后延伸,校家共育 (1)印發(fā)“自我保護(hù)手冊” 讓學(xué)生帶回家與家長一起學(xué)習(xí)。 (2)請家長和孩子一起查找身邊的安全隱患并設(shè)法解決。 (六)板書設(shè)計 遠(yuǎn)離危險,拒絕傷害 自我保護(hù) 學(xué)會求救和自救 善用法律武器 附 青少年自我保護(hù)手冊 1、獨自在家時,不給陌生人開門。 2、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁,慎重會見網(wǎng)友。 3、在公共場所或參加大型活動時,注意緊急疏散路線,注意防盜、防搶、防擁擠踩踏。 4、不到河、塘、堰游泳,要到正規(guī)的游泳場所游泳,嚴(yán)防溺水。 5、不乘坐超員車輛、非法營運車輛、無牌證車輛,不騎摩托車。 6、旅游時,選擇信譽良好的旅行社,保留導(dǎo)游和同行人員的電話號碼;不攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品;貴重物品放置旅店保險箱;行李物品不脫離視線;出入旅店房間隨手關(guān)門,不讓陌生人進(jìn)入房間。 7、自助游要結(jié)伴而行,按不同氣候、地區(qū)、出游方式,帶好個人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具,不在野外過夜。 8、遇到雷電、暴風(fēng)雨不在樹下躲藏,不接打手機(jī);遇到洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害時,應(yīng)遠(yuǎn)離危險地帶,及時求助。 9、注意防暑降溫,一旦有中暑癥狀時,應(yīng)避開陽光直射,及時服用解暑藥物。 10、注意食品衛(wèi)生,防止食物中毒;不購買路邊無證攤點食物,不暴飲暴食。 11、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物。 12、未成年人不吸煙,不飲酒。 13、珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品。 14、遭遇不法侵害時,首先保全生命,然后擇機(jī)逃脫、報警。 15、遇到緊急情況,及時撥打報警(110)、火警(119)、急救(120),交通事故報警(122)電話,并保護(hù)好現(xiàn)場和物證。 4 / 4- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 自我保護(hù) 年級 政治 下冊 自我 保護(hù) 教案設(shè)計 教科版
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3093837.html