八年級語文上冊第六單元18蘇格拉底之死練習(xí)長春版.doc

教學(xué)資料參考范本八年級語文上冊第六單元18蘇格拉底之死練習(xí)長春版撰寫人：_時(shí) 間：_ 基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)1.面對著蘇格拉底的即將死亡，蘇格拉底本人非常平靜、從容，視死如歸。而他的妻子和學(xué)生們都痛苦異常，文中的這些描寫對蘇格拉底的形象有什么作用？ 2.蘇格拉底被捕后，他只要當(dāng)眾“認(rèn)錯”，就可以免于一死。可他為了捍衛(wèi)自己的信念，毅然選擇了死亡。你怎樣看待他的這一做法？ 3.蘇格拉底臨死前的最后一句話，是囑咐克里托還給醫(yī)藥神一只雞。你怎樣看待這件事？ 課后能力提升閱讀下文，回答問題。在雅典法庭上的演講蘇格拉底親愛的雅典同胞們：所剩的時(shí)間不多了，你們就要指責(zé)那些使雅典城蒙上污名的人，因?yàn)?他們把那位智者蘇格拉底處死。而那些使你們也蒙上污名的人堅(jiān)稱我是位智者，其實(shí)并不是。如果你們再等一段時(shí)間，自然也會看到終結(jié)一生的事情，因?yàn)槲业哪昙o(jì)也不小了，接近死亡的日子實(shí)在也不遠(yuǎn)了。但是我并不是要對你們說話，而是要對那些欲置我于死地的人說話。同胞們，或許你們會以為我會被定罪是因?yàn)槲蚁埠脿庌q，其實(shí)如果說我好辯的話，那么只要我認(rèn)為對的話或許還可以借此說服你們，并替自己辯護(hù)，尚可免處死刑，其實(shí)我并不是因好辯被判罪，而是被控竟敢膽大妄為向你們宣傳異端邪說，其實(shí)那些只不過像平常別人告訴你們的話一樣罷了。但是我不認(rèn)為，為了避免危險(xiǎn)起見，就應(yīng)該做不值得一個(gè)自由人去做的事，也不懊惱我用現(xiàn)在這樣的方式替自己辯護(hù)。我寧可選擇死亡，也不愿因辯護(hù)得生存。因?yàn)椴还苁俏疫€是任何其他的人，在審判或打仗時(shí)，利用各種可能的方法來逃避死亡，都是不對的。在戰(zhàn)時(shí)，一個(gè)人如想逃避死亡，他可以放下武器，屈服在敵人的憐憫之下，其他尚有許多逃避死亡之策，假如他敢做、敢說的話。但是，雅典的同胞??！逃避死亡并不難，要避免墮落才是難的，因它跑得比死要快。我，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，動作較慢，所以就讓死亡趕上了；而控告我的人，他們都年輕力壯，富有活力，卻被跑得較快的邪惡、腐敗追上了。現(xiàn)在，我因被他們判處死刑而要離開這個(gè)世界；但他們卻背叛了真理，犯了邪惡不公之罪。既然我接受處置，他們也應(yīng)該接受判刑，這是理所當(dāng)然之事。下一步，我要向你們預(yù)言到底是誰判我的罪，及你們未來的命運(yùn)如何；因?yàn)槿嗽趯⑺乐H，通常就成了先知，此時(shí)我正處于這種情況。同胞們！我告訴你們是誰置我于死地吧！而在我死后不久，天神宙斯處罰你們，比你們加害在我身上的更加殘酷，雖然你們以為對自己的所作所為不需要負(fù)責(zé)，但我敢保證事實(shí)正相反?？馗婺銈兊娜藭啵掖藭r(shí)在限制他們，雖然你們看不見；并且他們會更加的兇猛，由于他們較年輕，而你們也將更憤怒。如果你們認(rèn)為把別人處死，就可以避免人們譴責(zé)你們，那你們就大錯特錯了。這種逃避的方式既不可能也不光榮，而另有一種較光榮且較簡單的方法，即是不去抑制別人，而注意自己，使自己趨向最完善。對那些判我死刑的人，我預(yù)言了這么多，我就此告辭了。但對于那些贊成我無罪的人，我愿意趁此時(shí)法官正忙著，我還有赴刑場之際，跟你們談?wù)劦降装l(fā)生了什么事。在我死前陪著我吧！同胞們！我們就要互道再見了！此時(shí)沒有任何事情能阻礙我們之間的交談，我們被允許談話，我要把你們當(dāng)成朋友，讓你們曉得剛剛發(fā)生在我身上的事是怎么一回事。公正的判官們！一件奇怪的事發(fā)生在我身上，因?yàn)樵谄匠?，只要我將做錯事，即使是最微小的瑣事，我的守護(hù)神就會發(fā)出他先知的聲音來阻止我；但是此時(shí)，任何人都看到了發(fā)生在我身上之事，每個(gè)人都會認(rèn)為這是極端罪惡的事，但在我早上離家出門時(shí)，在我來此赴審判時(shí)，在我要對你們做演講時(shí)，我都沒有聽到神的警告，而在其他場合，他都常常在我說話說到一半時(shí)就阻止我再說下去，現(xiàn)在，不管我做了什么，或說了什么，他都不反對我。那么，這是什么原因呢？我告訴你們：發(fā)生在我身上 的事，對我來講反而是一種祝福；我們都把死視為一種罪惡，那是不正確的，因?yàn)樯竦男盘柌]有對我發(fā)出這樣的警告。再者，我們更可由此歸納出，死是一種祝福，具有 很大的希望。因?yàn)樗揽梢员硎緝苫厥拢阂徽弑硎舅勒邚拇擞肋h(yuǎn)消滅，對任何事物不再有任何感覺；二者，正如我們所說的，人的靈魂因死而改變，由一個(gè)地方升到另一個(gè)地方。如果有前者的話，死者毫無知覺，就像睡覺的人沒有做夢，那么死就是一種奇妙的收獲。假如有人選擇一個(gè)夜晚，睡覺睡得很熟而沒做什么夢，然后拿這個(gè)夜晚與其他的晚上或白天相比較，他一定會說，他一生 經(jīng)過的白日或夜晚沒有比這個(gè)夜晚過得更好、更愉快的了。我想不只是一個(gè)普通人會這樣說，即使是國王也會發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)的。因此，如果死就是這么一回事的話，我說它是一種收獲；因?yàn)?，一切的未來只不過像一個(gè)無夢的夜晚罷了！反之，如果死是從這里遷移到另一個(gè)地方，這個(gè)說法如果正確，那么所有的死人都在那里，判官啊！那又有什么是比這個(gè)更偉大的幸福呢？因?yàn)榧偃缢勒叩搅岁幐?，他就可以擺脫掉那些把自己偽裝成法官的人，而看到真正的法官在黃泉當(dāng)裁判，像彌諾斯、刺達(dá)曼堤斯、埃阿科斯、特里普托勒摩斯，及其他一些半神半人，跟他們活著的時(shí)候一樣。難道說這種遷移很可悲嗎？而且，還可以見到像俄耳甫斯、穆賽俄斯、赫西俄德及荷馬等人。如果真有這回事，我倒真希望自己常常死去，對我來講，寄居在那兒更好，我可以遇見帕拉墨得斯、忒拉蒙的兒子埃阿斯，及任何一個(gè)被不公平處死的古人。拿我的遭遇與他們相比，將會使我愉快不少。但最大的快樂還是花時(shí)間在那里研究每個(gè)人，像我在這里做的一樣，去發(fā)現(xiàn)到底誰是真智者，誰是偽裝的智者。判官們?。≌l會失去大好機(jī)會不去研究那個(gè)率領(lǐng)大軍對抗特洛亞城的人？或是俄底修斯？或是西緒福斯？或是其他成千上萬的人？不管是男是女，我們經(jīng)常會提到的人。跟他們交談、聯(lián)系，問他們問題，將是最大的快慰。當(dāng)然了，那里的法官是不判人死刑的，因?yàn)樽≡谀抢锏娜嗽谄渌矫媸潜茸?在這里的人快樂多了，所以他們是永生不朽的。 因此，你們這些判官們，要尊敬死，才能滿懷希望。要仔細(xì)想想這個(gè)真理，對一個(gè)好人來講，沒有什么是罪惡的，不管他是活著還是死了，或是他的事情被神疏忽了。發(fā)生在我身上的事并非偶然，對我來講，現(xiàn)在死了，即是擺脫一切煩惱，對我更有好處。由于神并沒有阻止我，我對置我于死地的人不再懷恨了，也不反對控告我的人，雖然他們并不是因這個(gè)用意而判我罪，控告我，只是傷害我，這點(diǎn)他們該受責(zé)備。然而，我要求他們做下面這些事情：如果我的兒子們長大后，置財(cái)富或其他事情于美德之外的話，法官們，處罰他們吧！使他們痛苦，就像我使你們痛苦一樣。如果他們自以為了不起，他們沒有做應(yīng)該做的事，同樣地責(zé)罰他們吧！如果你們這么做，我和兒子們將自你們的手中得到相同的公平待遇。已到了我們要分開的時(shí)刻了我將死，而你們還活下去，但也唯有上帝知道我們中誰會走向更好的國度。1.演講開始訴說的“那些是雅典城蒙上污名的人”指的是那些人？為什么說他們”使雅典城蒙上污名“？ 2.蘇格拉底為什么“寧可選擇死亡，也不愿因辯護(hù)得生存”？ 3.“逃避死亡并不難，要避免墜落才是難的，因它跑得比死要快。我，因?yàn)樯狭四昙o(jì)，動作較慢，所以就讓死亡趕上了；而控告我的人，他們都年輕力壯，富有活力，卻被跑得較快的邪惡、腐敗追上了。”這段話運(yùn)用了什么修辭方法？其含義是什么？ 4.“拿我的遭遇與他們相比，將會使我愉快不少?！边@句話中的“他們”指的是誰？ 5.從課文和這篇演講中，你能感受到蘇格拉底是一個(gè)什么樣的人？ 參考答案基礎(chǔ)知識達(dá)標(biāo)：1.文中通過這些正面描寫 和側(cè)面描寫，向我們展示了蘇格拉底偉大的形象及其在人們心目中的至高地位，他的死給學(xué)生和親人帶來了巨大的悲痛，給世界文化史帶來了巨大的損失。2.蘇格拉底為了捍衛(wèi)自己的信念，視死如歸，他的人雖然死了，但他的思想不會毀滅，而且以更加巨大的震撼人心的力量加以傳播，對后世影響巨大。3.表現(xiàn)了蘇格拉底面對死亡的平靜和輕松。課后能力提升：1.雅典的判官們。他們貪財(cái)好物，自以為是，胸?zé)o點(diǎn)墨，卻把持著雅典的政權(quán)，因此使雅典城蒙上污名。2.為捍衛(wèi)主張而犧牲，死得其所。3.擬人。墮落比死亡更可怕。雅典的年輕力壯的掌權(quán)者是邪惡腐敗的，蘇格拉底是為捍衛(wèi)正義主張而死的。4.帕拉墨得斯、忒拉蒙的兒子埃阿斯，及任何一個(gè)被不公平處死的古人。5.為了追求自己的理想和信念，視死如歸，慷慨赴死的人。6 / 6