九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元自然界的水》復(fù)習(xí)課教案2新人教版.doc

《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元自然界的水》復(fù)習(xí)課教案2新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元自然界的水》復(fù)習(xí)課教案2新人教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》復(fù)習(xí)課教案2 （新版）新人教版 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 學(xué)科：化學(xué) 課時(shí)：2 總課時(shí)數(shù)：33 教 　　 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1． 能說出單質(zhì)，化合物的定義，知道區(qū)別和練習(xí)，并能對(duì)物質(zhì)的類別進(jìn)行正確判斷 2． 記住元素原子團(tuán)的化合價(jià)，會(huì)寫常見物質(zhì)的化學(xué)式，說出化學(xué)式的含義 3． 利用相對(duì)原子質(zhì)量，相對(duì)分子質(zhì)量進(jìn)行物質(zhì)組成的簡(jiǎn)單計(jì)算。 過程與方法 1歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn) 2會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題和基本計(jì)算能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀 發(fā)展發(fā)現(xiàn)學(xué)生善于合作，勤于思考，勇于實(shí)踐的精神 教材分析 教學(xué)重點(diǎn) 1化合價(jià)知識(shí)及其應(yīng)用，有關(guān)計(jì)算 2物質(zhì)類別的判斷 教學(xué)難點(diǎn) 1化合價(jià)的應(yīng)用，2某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算 教　學(xué)　過　程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等） 導(dǎo)入： 本單元我們還學(xué)習(xí)了物質(zhì)的分類，元素的化合價(jià)，以及化學(xué)式的計(jì)算等有關(guān)內(nèi)容，今天這節(jié)課我們對(duì)這部分內(nèi)容做一下復(fù)習(xí)。 物質(zhì)的分類 物質(zhì)分為混合物，純凈物 純凈物又分為單質(zhì)和化合物 化合物分為氧化物和其他 練習(xí)把下列物質(zhì)分類：（投影） 聽講。 練習(xí)： 提高學(xué)生的總結(jié)能力。 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 備注（教學(xué)目的、時(shí)間分配等） 二．元素化合價(jià)和原子團(tuán)化合價(jià)口訣 化合價(jià)有正負(fù)之分，有些元素有多種化合價(jià)，稱之為可變價(jià)。 會(huì)根據(jù)化學(xué)式求化合價(jià)，相反也要會(huì)根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式。 原則：元素化合價(jià)代數(shù)和為0 練習(xí)一下習(xí)題：（投影） 化學(xué)式計(jì)算（投影） 1． 求化學(xué)式的相對(duì)分子質(zhì)量 注意事項(xiàng) 2． 求化學(xué)式中各元素的質(zhì)量比 注意格式 3． 求化學(xué)式中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 注意格式及百分號(hào)的書寫 4．應(yīng)用題： （1）已知物質(zhì)的質(zhì)量求某元素的質(zhì)量。（2）已知某元素的質(zhì)量，求物質(zhì)的質(zhì)量。 練習(xí)題（投影） 熟讀背誦口訣 練習(xí) 總結(jié)注意事項(xiàng) 練習(xí)。 總結(jié)： 本節(jié)課鍛煉了我們的計(jì)算能力和總結(jié)能力，使我們受益匪淺。 體現(xiàn)學(xué)生的自主探究的學(xué)習(xí)理念。 鍛煉計(jì)算使之熟能生巧。 鍛煉學(xué)生的總結(jié)能力 第四單元復(fù)習(xí) 一．物質(zhì)的分類 二．化合價(jià)和原子團(tuán)的口訣及應(yīng)用 三．化學(xué)式的計(jì)算 練習(xí)題 教學(xué)后記： 3 / 3