七年級政治《唱響自信之歌》教案2.doc

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七年級政治《唱響自信之歌》教案2 【教學目標】1．知識目標 個人自信與民族自信的關系。 2．能力目標 理解自信心與實力之間的關系。 3．情感、態(tài)度與價值觀目標 通過看到自己的進步，發(fā)現自己的長處，增強自己的信心與實力。 【教學重點】 如何增強自信心。 【教學難點】 理解個人自信與民族自信的關系。 【教學方法】 講授。 【教學課時】 2課時。 【教學過程】 第2課時 【導入新課】 播放動畫：盲人的快樂 【新課教學】 唱響自信之歌（板書） 一、增強信心與實力（板書） 方法一： 播放動畫：相信自己行 在實現目標的過程中，你遇到過哪些干擾和困難，你有過如下感受嗎？ （1）如果你認為被打敗了，那你就是被打敗了。 （2）如果你認為不敗，那么你就是不敗。 （3）如果你認為你將失敗，你就確實失敗了。 （4）如果你認為你是出色的，那么你就是出色的。 方法二：（備選） 我們如何來提高自己的信心呢？你可以這樣做： （1）列出你性格中的積極方面，更好地了解自己。 （2）對自己的成功給予積極評價；不要對過去的失敗和錯誤的判斷耿耿于懷。 （3）制定可以完成的目標。 （4）不要對自己提出過高的目標和要求。 （5）…… 自信永遠是準確的自我定位和客觀的自我評價，永遠是一種科學的進取精神和冷靜的態(tài)度，永遠是遇到困難不低頭的巨大的精神力量，永遠是我們人生道路上最寶貴的財富。 二、做自信的中國人（板書） 同學們，我們中華民族自古以來就是自強不息、不斷進取的偉大民族。自信之歌，回蕩在個人成長的努力之中，回蕩在民族振興的奮斗之中。我們只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自信才會有堅如磐石的根基。一個有強烈民族自信心的人，必定會在國際交往中自覺地展示我們中國人的氣度和風采，不卑不亢，落落大方。因為在同外國人的交往中，人格和國格，即個人的尊嚴和國家民族的尊嚴，是血肉相連的。沒有國家民族的尊嚴，個人的尊嚴就得不到保障；同樣，沒有個人的尊嚴，國家民族的尊嚴也難以得到維護。作為跨世紀的新一代，要唱響自信之歌，開拓進取，勇于創(chuàng)新，主動擔負起振興中華的歷史使命。 播放動畫：李四光粉碎“中國貧油論” 李四光靠自信、自強徹底粉碎了“中國貧油論”。我們個人的自尊自信是建立在民族自尊自信的基礎之上的，只有把個人的命運與祖國的發(fā)展結合在一起，我們的自尊自信才能更加強烈。每個中國人都代表著中國的形象，民族自信與每個人密切相關。在與外國人交往過程中，我們每個人都應該做到自尊、自信、自愛，不做有損國格、人格的事，不卑不亢，落落大方，做一個自信的中國人。 播放動畫：中國人絕不比別人笨（備選） 播放音頻：大中國 我們都有一個家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯 家里盤著兩條龍 是長江與黃河 還有珠穆朗瑪峰兒 是最高山坡 我們都有一個家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯 看那一條長城萬里 在云中穿梭 看那青藏高原 比那天空還遼闊 我們的大中國呀 好大的一個家 經過那個多少 那個風吹和雨打 我們的大中國呀 好大的一個家 永遠那個永遠 那個我要伴隨她 中國祝福你 你永遠在我心里 中國祝福你 不用千言和萬語 【鞏固新課】 同學們，讓我們用自尊自信打開我們塵封的心靈，讓我們用自尊自信照亮我們前進的旅程，讓我們揚起自尊自信的風帆，駛向成功的彼岸吧！ 請學生對本節(jié)課的內容進行總結，教師根據學生的回答加以引導，歸納出本節(jié)課教學內容的要點： 3 / 3