七年級歷史上冊第三學習主題同一國家的建立第10課《秦末農(nóng)民起義》教案川教版.doc
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教學資料參考范本 七年級歷史上冊 第三學習主題 同一國家的建立 第10課《秦末農(nóng)民起義》教案 川教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 1、識記大澤鄉(xiāng)起義的時間、領導人 2、理解陳勝吳廣起義的歷史意義 二、教學重點、難點： 重點：1、大澤鄉(xiāng)起義 2、秦朝的滅亡 難點：1、秦朝暴政對農(nóng)民起義的影響 2、項羽劉邦反秦活動的作用 三、設情激趣： 秦王實施了大量的暴力措施，是秦王走向了滅亡，那么秦始皇是被推翻的呢？ 四、自主探究： 探究1：秦朝的暴政表現(xiàn)在什么地方？ 點撥1：1、“焚書坑儒”專制統(tǒng)治2、賦稅重、兵役、徭役繁重3、刑法殘酷4、秦二世昏庸無能，更加殘暴 探究2：陳勝吳廣起義的背景，經(jīng)過，結(jié)果。 點撥2：公元前209年，陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義。 探究3：秦朝是如何被推翻的？ 點撥3：陳勝、吳廣犧牲后，農(nóng)民起義仍在繼續(xù)發(fā)展，項羽、劉邦起義隊伍壯大起來，成為反秦的主力。他們最終推翻了秦朝的暴政。公元前201年，劉邦率一支起義軍進入關中，進逼咸陽，子嬰出城投降，秦朝滅亡。 五、成果展示： 六、拓展延伸： 講述秦滅亡后，劉邦項羽楚漢之爭的故事。 七、課后反思： 2 / 2
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