第十二課 聞一多先生的說和做練習(xí)題及答案

《第十二課 聞一多先生的說和做練習(xí)題及答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第十二課 聞一多先生的說和做練習(xí)題及答案（27頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、12．《聞一多先生的說和做》練習(xí)輔導(dǎo) 一、積累與運(yùn)用 1．下列加點(diǎn)字注音不正確的一項(xiàng)是（ ） A．地殼（qio） 鍥而不舍（q） 炯炯目光（jiǒnɡ） 窺園（kūi） B．兀兀窮年（w） 瀝盡心血（l） 小楷（kǎi） 校補(bǔ)（jio） C．潛心貫注（qin） 迥乎不同（jiǒnɡ） 慷慨淋漓（kānɡ） 彌高（m） D．氣沖斗牛（dǒu） 臧克家（zānɡ） 赫然（h） 寶藏（znɡ） 2．找出下列詞語中的錯(cuò)別字（在錯(cuò)字下畫線）并改正 疏賴 夜霄 卓躍的成績 十年堅(jiān)辛 獨(dú)栽 形式緊張 警報(bào)疊起 改正：________

2、 4．文學(xué)常識(shí)填空 聞一多是湖北浠水人，他是我國現(xiàn)代著名的________、________、________。 5．從上下文連貫的要求看，橫線上應(yīng)該填入的一項(xiàng)是（ ） 周末，我最喜歡逛熱鬧的“花鳥市場(chǎng)”，這里簡直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚，有歡快的鳥，________________________________________________________________。 A．有散發(fā)著鮮花的陣陣清香 B．有鮮花散發(fā)著陣陣清香 C．有鮮花在散發(fā)著陣陣清香

3、 D．有散發(fā)著陣陣清香的鮮花 6．下列句子中沒有語病的是（ ）（多選） A．實(shí)現(xiàn)西部大開發(fā)是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)。 B．中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重是長期以來困難我國基礎(chǔ)教育的頑癥。 C．新世紀(jì)里，我們有決心把自己的祖國建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明。 D．能否全面推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。 E．秋日的晚霞給校園蒙上了一層神秘的面紗，煞是好看。 F．通過和老師的長談，使他明白了上課不認(rèn)真聽講的危害。 G．我家的樓下剛開張一家專賣通俗讀物的綜合書店。 H．新的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。 7．下列句子中運(yùn)用的修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ） A．深宵

4、燈火是他的伴侶。（比喻） B．寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。（擬人） C．說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。▽?duì)偶） D．他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。（引用） 8．下列加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A．聞一多在集會(huì)上痛斥特務(wù)，罵得慷慨激昂，群眾大呼過癮。 B．聞一多為了探索救國救民的真理，足不出戶，埋頭研究。 C．在這千鈞一發(fā)之際，他憑著三十年開車的經(jīng)驗(yàn)，果斷采取措施，避免了一場(chǎng)車禍。 D．不管出現(xiàn)什么情況，他都無動(dòng)于衷，表現(xiàn)了良好的心理素質(zhì)。 9．仿寫（注意格式，修辭，景和情的和諧，不可生搬硬套） ①我不是挺立在高山峻嶺中

5、的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一抹新綠。 仿寫：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。 ②如果你是一棵大樹，就投下一片陰涼；如果________，就________；如果________，就________。 二、課內(nèi)閱讀 聞一多先生的說和做（節(jié)選） ①“人家說了再做，我是做了再說?！? ②“人家說了也不一定

6、做，我是做了也不一定說。” ③作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間，我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁；鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年， “望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩下手，目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂，他是無暇及此的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧

7、；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了的四壁”。 ④不動(dòng)不響，無聲無聞。一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子，寫滿了密密麻麻的小楷，如群蟻排衙。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。 ⑤他并沒有先“說”，但他“做”了。作出了卓越的成績。 ⑥“做”了，他自己也沒有“說”。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛，一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美，在驚嘆，而聞一多先生個(gè)人呢，也沒有“說”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注，心會(huì)神凝，成了“何妨一下樓”的主人。 ⑦做了再說，做了不說，這僅是聞一多先生的一個(gè)方面，作為學(xué)者的方面。 ⑧聞一多先生還有另外一個(gè)方面，

8、作為革命家的方面。 ⑨這個(gè)方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作為爭取民主的戰(zhàn)士，青年運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，聞一多先生“說”了。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對(duì)獨(dú)裁，爭取民主！ 10．用簡潔的語言概括①—⑦段的內(nèi)容。（不超過30個(gè)字） 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

9、 11．文章的標(biāo)題《聞一多先生的說和做》有何作用？ 答：_______________________________________________________________________ 12．聞一多在古代典籍的研究上取得了哪些碩果？（不超過25個(gè)字） 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 13．聞一多先生研究古

10、代典籍的目的何在？體現(xiàn)了他是怎樣的一個(gè)人？ 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 14．第⑦段和第⑧段在文章的結(jié)構(gòu)上有何作用？ 答：_______________________________________________________________________ __________________________

11、_________________________________________________ 15．說出聞一多前期和后期思想品格上的主要特點(diǎn)，前后期有什么變化，又有什么共同的地方。 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 三、課外探究 最后一次講演（節(jié)選） 反動(dòng)派暗殺李先生的消息傳出以后，大家聽了都悲憤痛恨。我心里想

12、，這些無恥的東西，不知他們是怎么想法，他們的心理是什么狀態(tài)，他們的心怎樣長的?。ù窊糇雷樱┢鋵?shí)簡單，他們這樣瘋狂的來制造恐怖，正是他們自己在慌??！在害怕?。∷运麄冎圃炜植溃鋵?shí)是他們自己在恐怖?。√貏?wù)們，你們想想，你們還有幾天？你們完了，快完了！你們以為打傷幾個(gè)，殺死幾個(gè)就可以了事，就可以把人民嚇倒了嗎？其實(shí)廣大的人民是打不盡的，殺不完的！要是這樣可以的話，世界上早沒有人了。 你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來！你們將失去千百萬的人民！你們看著我們?nèi)松?，沒有力量？告訴你們，我們的力量大得很，強(qiáng)得很！看今天來的這些人都是我們的人，都是我們的力量！此外還有廣大的市民！我們有這個(gè)信心：

13、人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。歷史上沒有一個(gè)反人民的勢(shì)力不被人民毀滅的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了嗎？翻開歷史看看，你們還站得住幾天！你們完了，快完了！我們的光明就要出現(xiàn)了。你們看，光明就在我們眼前，而現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候。我們有力量打破這個(gè)黑暗，爭取到光明！我們的光明，恰是反動(dòng)派的末日?。崃夜恼疲? 16．文段中最能表現(xiàn)聞一多觀點(diǎn)的是：_____________________________________________ ________________________________________________________________

14、___________ 17．“你們殺死一個(gè)李公樸，會(huì)有千百萬個(gè)李公樸站起來！”這句話有什么含義？表達(dá)了作者怎樣的情感？ 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 18．為了證明自

15、己的觀點(diǎn)，聞一多先生從正、反兩方面舉了例子，正面的例子和反面的例子分別是什么？ 答：_______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 19．“現(xiàn)在正是黎明之前那個(gè)最黑暗的時(shí)候?！庇昧耸裁葱揶o方法？表明了什么？ 答：__________________________________________________________________

16、_____ ___________________________________________________________________________ 12．聞一多先生的說和做 1．A（鍥qi窺kuī） 2．懶 宵 越 艱 裁 勢(shì) 迭 3．①原意是用機(jī)械向地下鉆孔探礦。這里形象地寫出聞一多刻苦研究古籍的精神。另外句式變成“向……鉆探”，敘述由靜態(tài)變成動(dòng)態(tài)，給人的印象不再是客觀的介紹，而是熱情的稱贊了。 ②形容引人注目的樣子。表現(xiàn)了聞一多潛心研究，取得了令人矚目的成就。 ③很不一樣。表現(xiàn)了聞一多作為革命家說和做的高

17、度統(tǒng)一，“說”了就“做”，言行完全一致。 ④形容氣勢(shì)之盛可以直沖云霄。表現(xiàn)了聞先生敢于為人民講話，面對(duì)兇殘的敵人無所畏懼，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇。 4．詩人學(xué)者民主戰(zhàn)士 5．D 6．A、E 7．B（應(yīng)是比喻） 8．D（“無動(dòng)于衷”是貶義詞，應(yīng)該用“安之若素”） 9．①仿句：我不是屹立在巍峨山崖上的巨石，而是綿延道路上的一顆石子——為前進(jìn)的車流奉獻(xiàn)一份力量。 ②如果（你是一株小草），就（吐露一季的翠綠）；如果（你是一朵鮮花），就（奉獻(xiàn)一縷芬芳）。 10．“做了再說，做了不說”的學(xué)者聞一多在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。 11．這個(gè)題目總領(lǐng)全文。上半部分寫聞一多先生“做了再說，做

18、了不說”，表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”；后半部分寫聞一多先生“說”了就“做”，言行完全一致，表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。 12．寫作了《唐詩雜論》《楚辭校補(bǔ)》，并開始研究“古典新義”。 13．研究古籍是給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。表現(xiàn)了聞先生全心全意探索救國救民的出路，是偉大的愛國者。 14．第⑦段和第⑧段是文章的過渡段，第⑦段總承上文；第⑧段總起下文。第⑦段和第⑧段銜接緊密，過渡自然。 15．聞先生前期為了探索救國救民的出路而潛心學(xué)術(shù)，不畏艱辛，廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則投身于民主運(yùn)動(dòng)，敢于為人民講話，面對(duì)兇殘的敵人無所畏懼，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇，成為中國革命知識(shí)分子的楷模。聞先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)的變化。但作為一名卓越的學(xué)者，一名偉大的愛國者，一名言行一致的志士仁人，他卻是始終如一的。 16．人民的力量是要?jiǎng)倮?，真理是永遠(yuǎn)存在的。 17．殺害李公樸嚇不倒人民，會(huì)有更多的人不畏犧牲，起來戰(zhàn)斗。表達(dá)了作者對(duì)敵人的憤恨，對(duì)革命必勝的信念。 18．正面例子：“看今天來的這些人……還有廣大的市民。” 反面例子：“希特勒……不都在人民面前倒下去了嗎？” 19．比喻，表現(xiàn)了反動(dòng)派垂死掙扎及斗爭更加殘酷。 27