小學(xué)語文升學(xué)考試總復(fù)習(xí)題.doc

小學(xué)語文升學(xué)考試總復(fù)習(xí)測試題一、 漢語拼音。（10分）1、 讀拼音，將漢字規(guī)范地寫入括號。（4分）z no kng ki mo dn dn shng （ ） （ ） （ ） （ ）w r xing shu l xng nun kng（ ） （ ） （ ） （ ）2、 給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，在正確的讀音括號里面打（V）（2分） li（ ） m （ ） （1）勞累 （2）模范 li（ ） m （ ） shng（ ） xi（ ）（3）反省 （4）恐嚇 xng（ ） h（ ）3、 按要求分別將下列字寫在橫線上。（4分）勘 錦 橙 烘 琨 擰 妨 懲 蠅（1） 韻母是前鼻韻的字 （2） 韻母是后鼻韻的字 二、 字詞。19分1、 辯字組詞。（4分）折（ ） 蝶（ ） 伐（ ） 洽（ ）拆（ ） 碟（ ） 代（ ） ?。?）2、 在括號里填上合適的字，前后不能重復(fù)。（4分）（ ）視 （ ）視 （ ）視 （ ）視（ ）視 （ ）視 （ ）視 （ ）視3、 找出下面幾組詞中帶點(diǎn)字意思相同的一組，在后面的括號里打“V”。（3分）A、堪稱楷模 不堪設(shè)想 狼狽不堪 （ ）B、參差不齊 千參萬別 陰錯陽參 （ ）B、自不量力 自告奮勇 自顧不暇 （ ）4、 把下面的成語補(bǔ)充完整，并解釋所填的字。（4分）（ ）羊補(bǔ)牢 不知所（ ） 不（ ）其數(shù) 風(fēng)（ ）雨順 5、 選詞填空。（4分）（1）不管總 盡管但（ ）他頭發(fā)已經(jīng)白了，（ ）精神很飽滿。（ ）你信不信，事實(shí)（ ）是事實(shí)。 （2）因?yàn)樗?之所以是因?yàn)樗?）有很大的進(jìn)步，（ ）他的努力和老師、同學(xué)們的幫助。（ ）他有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，（ ）他花的時(shí)間少學(xué)習(xí)效果好。三、 句子。（4分）1、 按要求改寫句子。（4分）（1） 在事實(shí)面前，他向老師承認(rèn)了錯誤。改成雙重否定句： （2） 諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜不得不認(rèn)輸。改成肯定句： （3） 清脆的鈴聲打斷了我的思路。改“把”字句： 改“被”字句： 2、 找出下面句子中的毛病，在原句上修改。（4分） （1） 他光榮地被授予“十佳少年隊(duì)員”。 （2） 兩個新舊社會，真是鮮明的對比呀！ （3） 如果你受了表揚(yáng)，你就不能驕傲。 （4） 我的家庭作業(yè)已經(jīng)做完了，只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒有做。 3、 下面的說法對嗎？正確的打“V”，錯誤的打“X”。（6分）（1）生物、動物、虎、東北虎的排列順序是正確的。 （ ）（2）人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（ ）（3）用數(shù)字查字法查字典，“鼎”和“舒”都應(yīng)查十二畫。（ ）（4）十六年前的回憶是李大釗的女兒十六年前寫下的回憶的文章。（ ）（5）“翹”字的部首是“堯”，除部首外還有六畫。 （ ）（6）“這部電影使我感動得流淚呢?！焙汀斑@部電影怎能不使我感動得流淚呢？”這兩句話的意思一樣。（ ）4、 把下面一段錯亂的話，按正確的順序重新排列，將序號寫在括號里。（5分）（ ）只見在濃綠的葉子中，幾朵水仙花笑盈盈地站在那兒，微微地?fù)u著身姿，真是可愛極了。（ ）我連衣服都顧不得穿好，就下了床，跑到窗前一看，太好了?。?）我心里不由一動：莫非水仙花開了？（ ）我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因?yàn)檫@是我勞動的成果?。。?）清晨，我被一陣鞭炮聲驚醒以后，立刻即聞到一股沁人的香味。四、 閱讀。（22分）（一）露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。每當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗；每當(dāng)黎明到來的時(shí)候，它又最早睜開不知疲倦的眼睛。它白天隱身于空氣中，夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電炫耀武力，更不像冰雹那樣殘酷無情。它默默地工作，又默默地逝去，它把短暫的一生風(fēng)險(xiǎn)給人類，而對人類卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國的花朵，多么像我們敬愛的老師伏在桌燈西下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田。1、 寫出下面詞語的反義詞。（1分）短暫（ ） 奉獻(xiàn)（ ）2、用“”畫出文中的比喻句，用 畫出文中的擬人句。（2分）3、用“ ”畫出作者聯(lián)想的句子。（1分）4、用“|”給這段話分層，并寫出層義。（3分） 5、這段話贊美了什么？（2分）（二）青蛙和大雁一只大雁和一只青蛙在水平如鏡的湖面同住了很久，他們相親相愛，就像是一家人一樣。后來天旱，湖水干枯沒水了，大雁想飛到有水的地方，但舍不得把青蛙留下來?！霸趺崔k？”大雁和青蛙商量著說。青蛙想了想說：“用一根小繩子，你銜著兩頭，我銜在當(dāng)中，我們一起飛到有水的地方去?！贝笱阃饬恕Ｋ麄冊诳罩酗w了起來，飛過幾個蒙古包的時(shí)候，有人看見了，人們驚訝地喊道：“大雁帶著青蛙飛行，真有辦法！”青蛙心想，這是我想的辦法。又飛到了有很多蒙古包的上空，更多的人看見了。人們齊聲贊美道：“大雁帶著青蛙飛行，誰想出這么好的辦法！”青蛙更得意了，它差一點(diǎn)喊出來：“這是我想的辦法呀！”又往飛到了更多蒙古包的上空，更多更多的人看見了。人們贊不絕口：“大雁帶青蛙飛行，想出這個辦法的人真聰明?！鼻嗤茉僖脖锊蛔×?，終于張開了大嘴。青蛙從空中掉下來，活活地摔死了。有誰知道青蛙摔死的原因了嗎？1、 結(jié)合文章解釋下列詞語。（4分）（1） 驚訝（2） 贊不絕口2、 寫出下列詞語的反義詞。（2分）水平如鏡（ ） 聰明（ ）3、 用“|”給文章分段，并寫出段意。（4分） 4、 從青蛙的遭遇中，你得到了怎樣的啟示。（3分） 五、 作文。（30分）編寫，請你按照文章的題目和開頭展開合理想像。星期日我喜歡星期日。爸爸、媽媽、姐姐全在家，一塊兒聊天、看電視或去看電影，上公園玩，真帶勁！可今天，卻與往常不同了