人教版小學美術四年級下冊《那一刻的我》課件

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第第1111課課一、談談你成長中印象最深刻一、談談你成長中印象最深刻的事是什么？的事是什么？二、那一時刻你是怎么樣的？二、那一時刻你是怎么樣的？快樂的快樂的那一刻那一刻認真的那一刻認真的那一刻以及許許多多的那一刻以及許許多多的那一刻那一刻的同學，歡樂無比，別讓時間偷走了它，快，把它留下來！但是，可以用什么形式留住那一美好的瞬間呢？ 繪畫繪畫工具：紙、筆工具：紙、筆。拍照拍照工具：相機工具：相機跑步跑步：手腳的協(xié)調擺動。人手腳的協(xié)調擺動。人物的表情，場面的緊物的表情，場面的緊張激勵。張激勵。要想畫出那一刻的我，要想畫出那一刻的我，不僅僅有人物，還有不僅僅有人物，還有要背景，將畫作作為要背景，將畫作作為畫面的定格，永遠記畫面的定格，永遠記住那難忘的時刻。細住那難忘的時刻。細心觀察人物的每一個心觀察人物的每一個細節(jié)，再增加自己的細節(jié)，再增加自己的想象。想象。跳遠作業(yè)要求作業(yè)要求：1.1.用繪畫等形式表用繪畫等形式表現跑步、跳遠、擲鐵現跑步、跳遠、擲鐵餅等動作，或表現連餅等動作，或表現連續(xù)的動作。續(xù)的動作。 2.2.重點表現一個或重點表現一個或幾個同學的動態(tài)，再幾個同學的動態(tài)，再簡略地畫一些同學作簡略地畫一些同學作為襯托為襯托。